來源時間為（wéi）：2022-10-26
近（jìn）年來，大（dà）理市教（jiāo）育係統全（quán）麵貫徹黨的教育方針，落實（shí）立德樹人根本任務，培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和（hé）接班人，促進（jìn）教育公平、提升教育質量，加快推進教育現代化、教育服（fú）務能力全（quán）麵提高，人民群眾的（de）教（jiāo）育（yù）獲得感明顯增強，教育事業取得曆史性成（chéng）就，開啟了教育高質量發展的新征程。
教（jiāo）育普及達（dá）到新水平
十年來，大（dà）理市（shì）教育普及水平不斷提高，國民受教育機會進一（yī）步（bù）擴大，受教育程度進一步提升。
學前教育普及普惠。實施學前三年行動計劃（huá），幼兒園從2011年的35所（suǒ）增加到2022年的158所，全市在園幼兒從14761人增加到25489人，學前（qián）教育三年毛入園率達到96.2%，普惠性幼兒園覆蓋率達81.33%。經評估認定的雲南省等級幼兒園達101所，占幼兒園（yuán）總數的63.93%，其中一級10所，二級68所（suǒ），三級23所。
義務教育均衡（héng）發展。通過加（jiā）大教育資金投入、整合教育資源、優化結構等方式（shì），全力助（zhù）推義務教育均衡發展，2017年（nián）順（shùn）利通過國家義務教（jiāo）育基本均衡發展評估認定，2022年九年義務教（jiāo）育鞏固率達（dá）100%，小學（xué）入學率保持100%，初中毛入學率達122.64%。統籌推進“五項管理”“雙減”“課後服務（wù）”等工作，切實減輕學生作業負擔和培訓負擔。“5+2”課後服務參加學生達99.9%，約6.6萬人。
普高教育提質增效。普通高中教育均衡化、優質化（huà）、特色化發展有效（xiào）推進，學（xué）校綜合（hé）辦學水平進一步提升，大（dà）理三中、大理市黃岡中學晉升為雲南省“二級一（yī）等”高級中（zhōng）學，下關（guān）三中（zhōng）晉（jìn）升為（wéi）“一級三等”高級中學，大理新世紀中學通過雲南省（shěng）“一級（jí）一（yī）等”州級評（píng）估。大理（lǐ）二中、大理五中正在申報雲南省“一（yī）級三等”高級中（zhōng）學。成立大理新世紀教育集團（tuán）、大理一中教育集（jí）團，采（cǎi）取“名校+”模式，積極探索國有（yǒu）民辦、混合製等辦學（xué）模式，進一（yī）步擴大高中辦學規模和優質教（jiāo）育資源。
職業教育優化提（tí）升。全（quán）市職業教育基本（běn）形成以政府辦學為主體、公辦學校與民辦學校共同發展的格局。堅持產（chǎn）教融合，持續推進（jìn）校企深度合作（zuò），不斷提升職業教育辦學水平，大（dà）理市中等職（zhí）業學校（xiào）成為（wéi）國家級重點中等職業學校及國家中等職業教育改革發展示（shì）範校。
教育（yù）保障實現新突破
十年來，通過實施“全麵改薄”項目、學前三（sān）年行動計劃（huá）鄉鎮中心幼兒園建設項目（mù）、高級中學標準化建設項目、城區學校改擴建項目、義務教育薄弱環節（jiē）改善與能力提升項目及義（yì）務教育學校校舍維修長效機製項目，先後投入12.75億元，完（wán）成了太邑（yì）鄉桃樹完小、雙廊鎮石塊完小、上關鎮中心幼兒園、大理三中、下關三小等161所學校標準化建（jiàn）設，新建、改擴建、加固改造校舍24.8萬（wàn）平方米，運動場12.43萬平方（fāng）米，實現中小學危（wēi）房排除率100%、中小學校舍達標率100%、中小學校計算機教室擁有率100％、“多（duō）媒（méi）體設備（bèi）班班通”和“寬帶網絡（luò）校校通”覆（fù）蓋率（lǜ）100％四大（dà）目標，學校育人環境得到全麵（miàn）提升，為全市的教育事業高質量發展奠定（dìng）了堅實基礎。
教育公平取得新成（chéng）效
十年來，學生資（zī）助政策體係（xì）不斷完善，資助工作成效顯著，教育公平邁出更大步伐，累（lèi）計資（zī）助（zhù）各類家庭經（jīng）濟困難學生（shēng）156413人次，投（tóu）入（rù）資助資金1.52億元（yuán）。辦理國家生源（yuán）地信用助學貸款10932人次，貸款（kuǎn）金額7722餘萬元。切實保障（zhàng）殘疾兒童少年接受義務教育。2022年大理市戶籍適齡殘疾兒童少年258人就學，入學率達98.1%。堅持“以輸入地政府管理為主，以全日製公辦中小學接收為主”的原則保障外來（lái）隨（suí）遷子女平等享受義（yì）務教育，目前，大理市義務教育階段學生總數67064人，隨遷子女就學16985人，占25.33%，98.2%的隨遷（qiān）子女在公辦學校就讀。（段德光趙海霞（xiá））
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