金秋十月（yuè），丹桂飄香。湘陰縣教師（shī）進修學校高（gāo）度重視教研工作，20日上午，校長湯青山帶領副校長黃秋華和（hé）蔡衛專程來到湖南省徐敏初中語文名（míng）師網絡工（gōng）作室進行調研。城關中學校長王正需，副校長譚飛躍、左光義參加調研工作。
調研座談（tán）會上，湖南省徐敏初中語文名師網絡工作室主持人徐敏詳細地介紹（shào）了工（gōng）作室成員分布情況，總結了上半年教研活動開展（zhǎn）情況，提出了下半年工作思路，展望了（le）將來的工作願景。
副校長黃秋華對名（míng）師（shī）工作室成員積極參與到（dào）“國培計劃”中學語文骨幹教師工作坊培訓活動表示讚賞，對徐敏承擔工作坊管理工作表示感謝。並饒有興趣地詢（xún）問徐敏，是否考慮（lǜ）將工作坊和工作室結合起來開展工作。
副校長蔡衛認為“互聯網+教育”是大勢所趨，強調要利用好平（píng）台、好載體為湘陰深化教育改革發揮教研（yán）的積極作用，實實在在提升基礎教育水平。最後他笑嗬嗬地說道（dào）：“我也提前做了功課，根據《湖南省名師工作室章程》（第一章總則第5條）規定（dìng），省名師（shī）工作室成員采用加入自願、退出自由的有序流（liú）動（dòng）機製。你們工作室成員有（yǒu）教育局、信（xìn）息技術中心的同誌，我們教師進修學校的同誌也樂意為工作室貢獻自己的一份力（lì）量。”
校長湯青山對工作（zuò）室目前取得的成績表示肯定。他進一步（bù）提出（chū）“互聯網+教（jiāo）育”“工作（zuò）室（shì）+工作坊（fāng）”的概念（niàn）。他表（biǎo）示，要（yào）整合教育教學資源，增強湘陰縣優質教育（yù）資源的聯動互通，充分發揮名師（shī）工作室引領輻射作用，不斷提升基層教師的專業素養和教學能力，推動全縣教育協同發展。最後，他還對工作室場地設置、硬、軟件建設（shè）提了建設性的意（yì）見和建議。
城關中學校長王正需歡迎大家到（dào）學校指導工作，他表示（shì），近期各級領導和業務部門相繼視察、調研名（míng）師工作室，體現了對湘陰教育的重視（shì）和支持（chí），城關中學（xué）會盡力發（fā）揮獨特優勢，搞好學（xué）校建設，支持教育工作，讓名師工作室成為一張閃亮的名片（piàn）。
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