來源時間為：2022-10-21
一個老師平均教兩（liǎng）個（gè）學生，120餘畝地的校園內老師和學生加起來一共148人，這不是在中國西部山區和淄博比較偏遠的山區（qū），這（zhè）是在教（jiāo）育年投入11億元以上，淄博市第一個創建義務教育基本均衡區的臨淄。為（wéi）破解（jiě）農（nóng）村學校“饑餓”問題（tí），臨淄區進行了（le）新一輪教育資源配（pèi）置優化，實現了學生就近上學。目前，共（gòng）騰空校舍麵積36116平方米，占地麵積騰空（kōng）139628平方米，部分校舍（shě）被重（chóng）新利用為研學、職業培訓、公益場所等，走出（chū）了一條盤活閑置教育資源的新路徑。
10月13日一（yī）早，臨淄區虎山學校初中四年級（jí）學（xué）生王文君出門上學，步行不到5分鍾就來到學校（xiào），在整潔漂亮的操場上、幹淨寬敞的教室裏（lǐ），開啟（qǐ）一天的學習生活。這是她上初中後步（bù）行上學的第27天。在今年9月份開學之前，她都是乘坐校車到離家3公（gōng）裏之外的蜂山學校上學，這種變化得益（yì）於臨淄區正在實施的教育資源（yuán）整合——蜂山學校與虎山小學合並成為新的（de）虎山學校。
“原來的課桌椅、教學設備都很老舊。相（xiàng）比而（ér）言，我太喜歡現在的學（xué）校了，不（bú）僅校園（yuán）環境優美，還有舒適的塑膠操場、生物（wù）實驗室、錄播室，更重要的是這裏離家近，我的學習動力更足了！”說起在新學校（xiào）就讀的感受，王文君臉上洋（yáng）溢著開心的笑容。
原蜂山學（xué）校操場上，學生們在跑步（bù）。
困局：120畝校舍隻有148人
王文君就讀了三年的臨淄區蜂山（shān）學校成立於1972年，原（yuán）是中國（guó）石化齊魯石化分公司所屬子弟學校，前身是齊魯石化第二中學，也曾是山東師範大學齊魯（lǔ）第一附屬中學，有（yǒu）著山東省（shěng）“規範化學（xué）校”,山東省“素質（zhì）教育實驗學校”等稱號。
2005年，根據（jù）央企分離社會職能的相（xiàng）關要求，齊魯石化總校移交給（gěi）當時的臨淄區教育局管理，齊魯石化（huà）第二（èr）中學也隨（suí）之更名為臨淄區蜂山中學。2011年3月，學校再次更名為臨淄區蜂山學校。
王誌同，原蜂山學（xué）校校長，在他的（de）記憶裏，上世紀90年代，蜂山學校在校生最多（duō）達到上千人，任課老師（shī）不（bú）乏北京師範大學（xué）、曲阜師範大學、山東大學等名（míng）校畢業生。當時，學校（xiào）的（de）師資力量（liàng）是比較好的，學校有省級課（kè）題組成員（yuán）2人，中學高級教師40人，市（shì）、區學科帶頭人（rén）和教學（xué）能手3人，市區優秀教（jiāo）師（shī）58人次，淄博市骨幹（gàn）教師1人，區級骨幹教師8人。說起合並前的蜂山學校，王誌同不免唏噓（xū），原學校占地120餘畝（mǔ），可容納1300名學生，招生範圍包括一化生活區、煉廠生活區、南楊村、南（nán）仇西、北（běi）居（jū）委會片區。
近年來，隨（suí）著齊魯石化部分單位的整體搬遷以及學校（xiào）周邊人口向中心城區流動，學校入學新生數（shù）連年（nián）下降。到2021年9月，初（chū）中一年級隻有13人入學！在校學生102人，教職工（gōng）46人，基本上是一個老師教兩個學生。
虎山學校校園（yuán）
破題：整合資源“撤弱保強”
數據顯示，臨淄區現有26所農村中小學，其（qí）中23所為上世紀70-90年代（dài）建設，占比88.46%，校舍（shě）老化嚴重，建築布局及房（fáng）間麵積不（bú）符合（hé）現行辦學條件標準。從學位設置看，學校（xiào）設計規模1.8萬餘個學位，在校生9000餘人，有一半的校舍處於閑置狀態。皇城一中、邊河中學（xué）、鳳凰鎮梧台（tái）小學、敬仲二小（xiǎo）等26所農村學校均不同程度存在學位空餘。
臨淄區教體局局長張成（chéng）剛表示，目（mù）前，伴隨農村出生（shēng）人口減少（shǎo）及生源流失等問題，各農村學（xué）校均存在招生“吃不飽”、校舍利用率低等現（xiàn）象，農村教育（yù）資（zī）源出現大量的閑置和浪（làng）費（fèi）。由此帶來（lái）教（jiāo）育資金投入分散、辦學氛圍不（bú）濃、教育發展不均衡，專（zhuān）業教師安排不合理等問題。由於城鄉教育資源不均衡，甚至導致“擇校熱”，農（nóng）村部分家長寧肯（kěn）通過買房、遷戶口等方式送孩子到城區學校就讀，也不願讓孩子在離家較（jiào）近的鄉鎮學校就讀。這也是導致農村學（xué）生生源不足，教育成本居高不下，教學質量難以保證的原因。
為此，臨淄區下決心著力推進農村教育資源的優質整合。今（jīn）年，臨淄（zī）區整合了8所農村中小學，在整合過程中，通過全麵深入細致的分析，提前謀劃好校車和各種保障措施，妥善解決家長（zhǎng）接送孩子等各種各樣的問題，整合完成（chéng）之後，有的鎮辦從過（guò）去1處中學、2處小學，整合（hé）成了1處九年一貫製學校，師資力量更（gèng）加完備、教育教學質量大（dà）幅提升，教育資金的投入更加集中，農村孩子就近就能享受到更好的教育教學（xué）環境。
虎（hǔ）山學校，學生（shēng）在明亮寬敞的教室裏上課。
成效：農村孩子得到更優教育（yù）
“孩子（zǐ）今年上四年級，之（zhī）前一（yī）直在考慮孩子初中擇校的問題，今年合校之後，我們計劃就在（zài）這裏上初中了。”對於孩子今後就讀初中的選擇，虎（hǔ）山學校四年級張竹月的爸爸（bà）張勤保說，“作為家長，都希望孩子能接受更好一（yī）點的教育。合校之（zhī）後，虎山學校有了初中，而且教（jiāo）學質量和校園環境比原先有了提高，更主要的是離家近，接送孩子（zǐ）上學很方便。”
“合（hé）校（xiào）對我們來說是（shì）個再（zài）好不過的消息。”談起教育資源優化帶來的喜悅和感觸，在蜂山學校有著30餘年教學經曆的初三（sān）語文老師聶懷（huái）亭說，“曾經的蜂山學校也是‘高朋滿座’，上課時學生（shēng）們認真聽（tīng）講，下課後（hòu）校園處處是歡聲笑語的（de）熱鬧景（jǐng）象。30年的（de）時間（jiān），時過境（jìng）遷，如今的農（nóng）村學校人煙（yān）稀少，顯得格（gé）外（wài）淒涼。在生源減少（shǎo）的同時，還伴生了學習氛圍不濃厚，學習能力欠缺、學習成績下降等現（xiàn）象。”聶（niè）懷亭的言語中透露著無奈。但（dàn）是讓他感到欣慰的是，合校帶來的“紅（hóng）利”已經開始顯現，2022年秋（qiū）季初中一年級入（rù）學新生增加到26人，隨著資源整合以及教育投入的（de）不斷加大，相信（xìn）未來這種情（qíng）況會持續向好。
“去年，有小升初的學生家（jiā）長就把孩子送到城區上學了。我孩（hái）子今年剛上初一，以前也糾結是否送孩子去城區（qū）的中學上學，幸運（yùn）的是今年趕上合校，我們直接就近入（rù）學了。”初中一年級學生曹竣清的家長說，“自從學校合並（bìng）後，我感覺學校現在的教學質量挺好（hǎo）的（de），孩子也變得更愛學習，性格也更（gèng）開朗了。”
王誌同表示，蜂山學校（xiào）的合並讓部分家長不（bú）再為孩子的教（jiāo）育問題焦慮。農村教育資源整合之後，學生們有了更好的學習環（huán）境，有（yǒu）些課程配備了更完善的硬件設施，同學們有了廣闊的交際空間，校園生活更加豐（fēng）富多彩（cǎi）。
學生在上信息課。
進階（jiē）：盤活閑置的教（jiāo）育資源
為推動教育事業（yè）優質均衡發展，滿（mǎn）足轄區居民（mín）就近入學的需求，臨淄區按照“按需增設、建新撤舊、撤弱保強、改造提（tí）升、適時重建”的原則（zé）分類施策（cè），解（jiě）決城區學位緊缺、大校額問題，優化教育資源。
對區域過大不適合整合的學校，采取“改造提（tí）升”的方式（shì），確（què）保辦學條件達標。如齊陵一中和齊陵二中（zhōng）、皇城一中和皇城二（èr）中、西單小學、敬仲二小及部分農村幼兒園（yuán）距離（lí）較遠，不適合整合，建議加大投資力度，進行全麵“改造提升”，提升辦學條件達標。同時，推進集團化（huà）辦學模式，對（duì）於不適合整合的學（xué）校（xiào）和幼兒園，根據實際需求組建或（huò）加入教育（yù）集團，推（tuī）行小學校（xiào）區和“大園帶小園”的集團化辦學，發揮優質教育（yù）資源的示範、輻射和帶動作用。
對於騰空的校舍利用最成功的（de）當屬（shǔ）北京大學山東臨淄田野考古教學實習基地落戶臨淄。今年9月，經過充分論證和協商，臨淄區把位（wèi）於齊都鎮的桓公小學閑置校（xiào）舍進行了重新裝修，改造成北京大學山東臨淄（zī）田野考（kǎo）古教學實習基地。北（běi）京大學山東臨淄田野考古教學實（shí）習（xí）基地由北京大學考古文博學院、山東省文物考古研究（jiū）院與臨淄區政府合作共建。接下來，來自北京大學考古文博學院的學生，以及（jí）國家（jiā）文物局田野考古實踐培訓班（bān）學員將在此進行為期四個月的田野考古實習（xí）。閑置校舍的（de）盤活不僅引來了優質的學（xué）術資（zī）源，也為臨淄區的土地（dì）資源利用提供了（le）文物考古的便利。
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網站內容來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
