為深入貫（guàn）徹落實教育部、省、市、區關於實施中小學教師信息技術應用能力提升（shēng）工程2.0的意見，進一步（bù）推動江（jiāng）源區（qū）教育（yù）信息化建（jiàn）設，2022年9月16日，江源區信息技術應用能力提升工（gōng）程2.0專項工作（zuò）啟動大會，在白山市第（dì）二十中學會議室隆（lóng）重舉行，出席會議的有江源區教育局三級主任科員胡銀輝（huī）、教育局（jú）相關科室（shì）負責人（rén）、中小學校長、副校長（zhǎng）（園長、副園長（zhǎng））、教科所（suǒ）、教師進修學校教研員共100餘人。進修學校培訓部主任劉金娟主持會議。
理解意義明確方向
會上，教師進修（xiū）學校張萍校長對《白山市江源區中小學教（jiāo）師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》進行宣讀。
教師進修學校副（fù）校（xiào）長孫曉森，從指導思想、培訓目標、培訓對象（xiàng）、培訓內容、責任主體及相關要求、培訓實施、培訓方式以及保障措施（shī）七（qī）個（gè）方麵對《江源區中小學（xué）教（jiāo）師信息技術應用能力提升工程（chéng）2.0實施方案》作了詳細解讀（dú），明確了培訓任務、學校操作流程。指出各學校要科學組建信息化管理團隊和信息（xī）化培訓團隊，製定合理的信息技術能力（lì）提升工程2.0整（zhěng）校推進實施計劃和教師個人研修（xiū）計劃，準確把握時間節點，按時完成成果提交、測評和總結提升工作。
示範引領共（gòng）謀發展
江源區實驗小學、白山市第二十七中學作為區級“樣板校”，提煉了樣板經驗進行。
工作指引任重道（dào）遠
會上，胡銀輝同誌指出，加快教育信（xìn）息（xī）化賦能提（tí）質，實施教師信息技術應用（yòng）能力提升工程，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積（jī）極有效開展教育教學，是推動我區（qū）教育（yù）現代化發展（zhǎn）的重要抓手。她要求，各學校要加（jiā）強工作組織，強化教育引導，切實提升管理團隊的政策理解能力和規劃設計能力，有效支持能力提（tí）升工程2.0的整校推進；要統籌協（xié）調（diào），有序（xù）推進，建好信息（xī）化管理和培訓指（zhǐ）導兩（liǎng）支隊（duì）伍，建立“骨幹引領（lǐng）、教師選學、團隊互助、學校指導”的研修共同（tóng）體，形成“線（xiàn）上學習與線下實踐（jiàn）相結合、學科教學與信息技術相結合、能力提升2.0與校本主題研修、新課標落地等工作相結合”的教研培一體化研修機製；要嚴格考核，確保實效，及時（shí）總結反（fǎn）思和經驗提煉，並在以後的教育教學中堅持學用融合。
胡銀輝同誌的講話讓大家（jiā）信心倍增，在信息技術發（fā）展的今天，我們既要有仰望星空的（de）勇氣，也要有腳踏（tà）實地（dì）的（de）幹勁，此次培訓是（shì）在各級教育主管部門大力推進“能力提升工程2.0”培訓的大（dà）背景下召開的，標（biāo）誌著江源區“能力提升工程2.0”全員（yuán）培訓正式吹響了集結號（hào）。會議旨在進一步提高教師信息化教學能力，助力學校教學創新，縮小城鄉差距，全方位（wèi）升級支持服務體（tǐ）係，保障教育教學與信息技術融（róng）合創新發展。
此次啟動儀式不但給教師們明確了目的和要求，還明確了培（péi）訓的工作思路和自我發展方向。“生也有涯，知也無涯。”未來的社會，信息流動速度將會更（gèng）為迅猛，教師隻有踏上了這股信（xìn）息浪潮，才能（néng）乘（chéng）風破浪、揚帆遠航。新時代已經到來，相信在江源區（qū）教育局的正確指引（yǐn）下，全體教師將會借培訓之東風，勠力同心，砥礪奮發，昂首向教育信息化2.0時代闊（kuò）步前進！
稿源：白山市江源區教師進修（xiū）學校
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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