來源時間為：2022-10-14
餘姚市第四職業（yè）技術（shù）學校學生（shēng）在學習計算機知識。學校供圖
從2012年至今，作為計劃單列市的寧波，已接連出台5部具有創新性的教育類地方性法規，其中《寧（níng）波（bō）市學校安全條例》《寧波職業教育校企合作促進條例》《寧波市教育督導條例》三部教（jiāo）育地方性法（fǎ）規都在近兩年重新修訂。
從實（shí）施效果看，這些條例主動適應寧波市教育改革發展（zhǎn）需要，實現教育立法和教育改革決策（cè）相（xiàng）銜接，讓重大改革於（yú）法有據，促進各（gè）級（jí）各類教育協調發展。
□現代金報_甬上教育
記者樊瑩
通訊員王芳呂東娟
拒絕固步自封
教育立法（fǎ）加快推進
教育現代化
餘姚市第四職（zhí）業技術學校作為寧波（bō）最早一批開（kāi）設計算機專業和電子商務專業的學校。隨著數字化轉型速度加速，網絡空間也隨之麵臨（lín）更加複雜多變的安全挑戰，從政府部門到企業都很重視培養高素質網安人（rén）才。學校順勢新增“網（wǎng）絡安全”專業，學（xué）生喜愛，企業歡迎。
“今年秋季新學期招收的49名學生，雖然（rán）都是高一新生，但已被餘姚周邊企業‘盯牢’，欲拋出（chū）寒（hán）暑假實習的‘橄欖枝’。”說到這（zhè）裏，寧波優秀雙師型教師、餘姚市第四職業技（jì）術（shù）學校副校長陸益軍非常高（gāo）興（xìng）。
他認為，2020年（nián）新修訂的《寧波職業教育校企合作促進（jìn）條例》賦能職教高質量發展，“對（duì）於（yú）職業（yè）學校（xiào）而言，拒絕固步自封‘吃老本（běn）’，走出舒適圈，積極主動對接行業發展和社會需求開設專業，能為學校發展注（zhù）入更多活力。”
“立法能夠厘清責任（rèn），現實中出（chū）現的不少問題單靠教育（yù）部門是解決不了的，往往會（huì）出現政府統籌力度不足和部（bù）門職責不清的問題。而通過立法的形式，可以打破行政邊（biān）界，整合（hé）各（gè）部門之間的資源，為（wéi）教育更好發展奠定良好（hǎo）的法製環境！”寧波市人大常委（wěi）會教科文衛工委副主任張建國說。
用創新破難題
十年五部條例開創多（duō）項（xiàng）“全國領先”
回顧寧波教（jiāo）育（yù）立法工（gōng）作，一直在力求破解難題，發揮整體合力優勢。1995年，寧波頒布《寧波市中等職業教育條例（lì）》，為促進寧波市職業教育持續、健康發展提（tí）供了法律保障。自此，寧波開啟了構建地方教育法規體係之路。
據統計，1995年至2020年，寧波共出台8部教（jiāo）育類地方性法規，涵（hán）蓋（gài）學前教育、職業教（jiāo）育、民辦（bàn）教育、終身教育、職工教育、教育督導、學校安全（quán）等多個方麵，開（kāi）創了多（duō）項“全（quán）國領先”。
其中近（jìn）十年有5部，分別是2012年實施（shī）的《寧波市學前（qián）教育促進條例》，2015年實施的《寧波市（shì）終身教育促進條例》以及2020年公布實施新修訂的《寧波市學校安全（quán）條例》《寧波（bō）職業（yè）教育校企（qǐ）合作促進條例》和2022年公布實施新修訂的《寧（níng）波市教育督導條例》。
這些（xiē）地方性教育法規，全方位（wèi）保障了寧波教育事業改革發展。以《寧波市教育督導條例》為例，首次明（míng）確了對校外培訓機構的督導（dǎo），推動建立教育督導與教育行政許可、執法等環節的聯動機（jī）製，為擴大督（dū）導評（píng）估範圍、提升公眾參與度（dù）提（tí）供了法理保障。
另外，《寧（níng）波市學（xué）校安全條例》《寧波市職業教育校企合作（zuò）促進條例》開創（chuàng）了各自領域國內立法的先河，為建設地方性教育法規動態維護機製，推進地方性教育（yù）法規定期清理修訂起到積極（jí）作用。
法治教育規範化
提高依法治校、依法執教能力
法治（zhì）教育一直是學校教育中不可或缺的一部分（fèn）。隨著《寧波市教育係統法治宣傳教育第七個五年規劃（2016-2020年）》政策落地（dì），如今寧波的法治教（jiāo）育（yù）逐步趨於規範化。
目前，法治教育（yù）內容已納入教師專（zhuān）業（yè）發展培訓內容，提高了校長、教師依法治校、依法執教（jiāo）的能力。全市中小學（含民工子弟學校）全部配備了法治副校長和法治輔導員。開展一校一聘、多校聯聘、法律顧問團形（xíng）式，實現校園法律顧問全覆蓋。
寧波（bō）還積極打造教育法治講師團品牌（pái），自2015年起連續七年開展“教育法治講師團（tuán）”活動，講師團由（yóu）高校法學教授、中（zhōng）學（xué）資深教師、檢察（chá）官、執業律師、基層執法人員等（děng）組成，講課內容涉及憲法、民法典、青少年網絡犯罪、校園暴力等多個方麵，深入全市中小（xiǎo）學校舉辦法（fǎ）治教育巡回報告會。
此外，寧波大力打造法治教育隊伍，選派（pài）法（fǎ）治教師參加“國培計劃”的網絡法治（zhì）教育培（péi）訓，組建法治誌（zhì）願者隊伍教育分隊（duì），促進優質法治教育資源共建共享。在立法（fǎ）普法的推動下，寧波（bō）教育工作健康穩定不斷向（xiàng）前發展、惠及廣大民眾（zhòng）。
●寧波教育立（lì）法（fǎ）曆程
1995年4月29日實施《寧波市中等職（zhí）業教育條（tiáo）例》（隨後2004年（nián）、2010年兩次修訂）
1995年（nián）7月5日實施《寧波市職工教（jiāo）育條例》（隨後2004年、2010年（nián）兩次修訂）
2007年1月1日實施《寧波市民辦教育促進條例》
2012年7月1日實施《寧波市學前教育促進條例》
2015年3月1日實施《寧（níng）波市終身教育促進條例》
2020年5月15日公布實施新修訂的《寧波市學校安全條例》
2020年10月10日公布實施新修訂的（de）《寧波職業教育校（xiào）企合作促進條例》
2022年（nián）3月1日公布實施新修訂的《寧波市教育督導條例》
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