水富市現有各類學校（xiào）53所，1216名教職工（gōng）、24124名在（zài）校學生，少數民族學生占5.6%、少數民族教職工占7.9%。近（jìn）年來，水（shuǐ）富市中（zhōng）小學緊扣“中（zhōng）華民族一家親，同心共（gòng）築中國夢”總目標，以鑄牢中華民族共同體意識為主題（tí），持續深入開展學校（xiào）民族團結進步教育進學校、進（jìn）課堂、進頭腦，在中小學生心中播撒中華民族（zú）共同體意識種子（zǐ），讓民族團結之花（huā）盛開在校園內外（wài），為實現中華民族偉大複興的中（zhōng）國（guó）夢提供不竭的精神動力。
抓責（zé）任落實，夯實創建（jiàn）“進學校”基礎
水富市教體局結合實際製定《創建全國民族團結進步示範市實（shí）施（shī）方案》《深入（rù）推進（jìn）民族團結進步“進學校，促同心築夢”創建（jiàn）活動實（shí）施方（fāng）案》《深化新時代學校民族團結進步教育工作實（shí）施方案（àn）》，細（xì）化目標任務，落實（shí）工作責任，建立班子成員包片、機關幹部職工包校的創（chuàng）建工作（zuò）督促指導機製。各中小學將民族團結進步創建作為一項長（zhǎng）期工作，堅持一把手牽頭抓總（zǒng）推動，促進黨建與民族（zú）團結進步示範創（chuàng）建工作雙融合雙推進。
抓（zhuā）課堂教育，凸顯創建“進學校（xiào）”核心
各學校把民族（zú）團（tuán）結進步教（jiāo）育貫穿於青少年的各個教育階段和全部教育過程，采取（qǔ）寓（yù）教於樂的教育方式持續深入、常態長效開展民族團結進步教育。抓實專題教育（yù），在小學高年級（jí）和初中（zhōng）開設民族團（tuán）結進步專題教育課，引導學生感受中華民族大家庭中各（gè）民族血脈相連、共居共學、共事共樂的手足之情，堅定各民族相互尊（zūn）重、相互欣賞、相互學習、共同進步，樹立同心共築中國夢的理想信念（niàn）。加強（qiáng）學科融入（rù）教育，在語文、道德與法製、曆史、地理等課（kè）程中教（jiāo）授民族團結教（jiāo）育內容（róng）、滲透民族團結知識、挖（wā）掘中華民族優秀傳統（tǒng）文化（huà）中蘊含的豐富資源，充實教育內容，創（chuàng）新教學方法，提升教學效果。全麵加強國家（jiā）通用語言文字教育，發揮學校講好普通話、寫好規範字（zì）主要陣（zhèn）地作用，通過經典誦讀、校園廣播、手抄報比賽等（děng）營造良好的推普氛圍。積極創建語言文字規範化示範校，全（quán）市6所（suǒ）校（園（yuán））被評為雲南（nán）省級語言文（wén）字（zì）規範化示（shì）範校，2所學校被評為雲南省漢字（zì）書寫教育特色學校，29所校（園）被評（píng）為昭通市級語言文字規範化示範校。連續7年舉辦中小學生漢字聽寫大賽，參加學生達10餘萬人次，在全市中小學校（xiào）形成了規範（fàn）漢字書寫“從小做起（qǐ）、從我做起、從現在做起”的濃厚氛圍。
抓主題活動，營造創建“進學校”氛圍
以立德樹人為根本，把民族團結進（jìn）步示範創建融入校園文化建設、融入文明學校等示範創建、融入主題活動，以濃厚的民族團結進步文化感染學生、以豐富多彩的實踐活動引領學生。截至2021年底，共（gòng）創建各級文明校園14所（縣級6所、市（shì）級5所、省級2所、國家級1所）。通（tōng）過對中小學生開展（zhǎn）升國旗儀式、入少先隊儀式，觀看“中華民族（zú）全（quán）家福”、民族傳統服飾、民族建築等（děng）圖片、視頻，開展重大紀念日、中華民族傳統節日紀念活（huó）動，對低齡（líng）兒（ér）童、學（xué）生教唱民族歌曲等形式，鑄牢學生中華民族共同體意識。開展民族團結主題手抄報、主題班會、黑板報評選活動，廣泛宣傳黨的民族政策；利用校園網和多媒體（tǐ）設備播放（fàng）《阿詩瑪》《回民支隊》《景頗姑娘》《五朵金花（huā）》等愛國主義影片，對（duì）學生進行民族團結進步教育；舉辦校園文化藝術節（jiē），通過文化藝術（shù）周書（shū）畫展、攝影展（zhǎn）、民族文藝節目等形式積極搭建民族、民風、民俗的展示平台，將民族服飾、民族音樂等穿（chuān）插其中，凸顯民族特色，展現民族風采；開展“我為祖國點讚”、中華經典誦讀、“中華民族一家親、同心共築中國夢”歌詠比賽（sài），讓孩子們體驗（yàn）式地感（gǎn）受（shòu）中華文化經典之美（měi）；借助（zhù）課後服務平台，開設民族樂器興趣組等活動豐富學生的校園文化生活。組織師（shī）生與苗族學生一起過“花山節”，把“竹竿舞”作（zuò）為校園集體舞在各學校推廣。如水富市博愛小學（xué）在2021年少先隊“建隊（duì）日”期間開展“爭做新時（shí）代（dài）好少年—石榴籽在行動”主題隊會，教育引領學生要（yào）像石（shí）榴籽一樣緊緊抱在一起的友愛之情。
通過持續深入的（de）民族團結進步示範教（jiāo）育，2020年（nián）11月，水富市第五（wǔ）中學、水富市第一中學、水富市第一小學被命名（míng）為雲（yún）南省民（mín）族團結進步教（jiāo）育示（shì）範學校。2020年12月，水富市博愛小學、水富市第五中學評被命名為昭通市（shì）第一（yī）批民族團結（jié）進步（bù）示範單位。2021年1月水富市第五中學、水富市博愛小學、水富市太平鎮雲天化新聞扶貧希望小學被命名為水富市第一批（pī）民族團結進步示範單（dān）位。2021年6月，水富市第四中學、水富市兩碗鎮（zhèn）中心小學被命名為昭通（tōng）市第二批民族團結進步示範單（dān）位。2021年12月，雲天化中學（xué）、水富市第三中學、水富市雲富街道中心學校、水富市向家（jiā）壩鎮中心學校、水富市太平鎮（zhèn）中心學校等（děng）6所中學被命名為（wéi）水（shuǐ）富（fù）市第（dì）三批民族團結進步示（shì）範單位。
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