來源時間為：2022-09-10
各省轄市、濟源示範區、省直管縣（市（shì））教育局，各高等學校，各省屬中等職業學校，廳直屬各單位：
今年8月份，中共新鄉市委開（kāi）展向“新鄉師德先進群體”學習活（huó）動以來，“新鄉師（shī）德先進群體”的事跡被社會各界廣泛傳頌，在全省（shěng）教育係統引起強烈反（fǎn）響。為更好地發揮先進群（qún）體的（de）典型示範作（zuò）用，大力弘揚（yáng）高尚師德師風，省委教育工委、省教育（yù）廳黨組（zǔ）決定（dìng）在全省教育係統深入開展（zhǎn）向“新鄉（xiāng）師德先進群體”學習（xí）活動（dòng）。現將有關事項通知如（rú）下：
一、廣泛宣傳“新鄉師（shī）德先進群體”的先進（jìn）事跡（jì）
近年來，我省（shěng）持續推進師德師風長效機製建（jiàn）設，大力倡導尊師重教的良好（hǎo）社會風尚，在全省教育係統營造了人人爭做新（xīn）時代“四（sì）有”好（hǎo）老師的濃厚氛圍，陸續湧（yǒng）現出一大批優秀師德典範，集中展現了新時代人民教（jiāo）師愛崗敬業、甘於奉獻（xiàn）、陽光美麗、改革創新的新形象。其中，新鄉市教（jiāo）育係統就湧現出全國教書育人楷模1名、河南省師德標兵2名、河南最美教師12名，他們中有山村教師、特崗教師、援疆教師，也有抗疫先鋒（fēng）、職教專家、高校科研工作者。他們中的每一個人都懷著對教育事業的無限忠誠，對本職崗位的無限熱愛，對人民群眾的無限深情，用崇高的職（zhí）業操守在平凡的崗位上創造出不平（píng）凡的業績。他們的事跡被《人民日報》、新華社、中央電視台（tái）、《中國教育報》、《教育時報》等眾多主流媒體廣泛報道，在全社會產生了強烈反響。
“新鄉師德先進（jìn）群體”是我省廣大教育工作者的傑出代表，是（shì）教育係統踐行社會主義核心價值（zhí）觀、做“四有”好老（lǎo）師的生（shēng）動典範。全省各級教育（yù）部門、各級各類（lèi）學校要在本地本（běn）校深入宣傳“新（xīn）鄉師德先進群體（tǐ）”先進事（shì）跡，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動（dòng），通過（guò）組織學習、討論、座談及（jí）征（zhēng）文比賽、演（yǎn）講比（bǐ）賽、主題（tí）黨日活（huó）動等多種形式，迅速掀起向“新（xīn）鄉師（shī）德先進（jìn）群體”學習的熱潮。
二、認真學習“新鄉師德先進群體”的崇高（gāo）精神
“新（xīn）鄉師（shī）德先進群體”的生動事跡，深刻詮（quán）釋了新時期人民教師（shī）的深刻內涵，充分展現了新時代“四有”好老師的精神風範。學（xué）習“新鄉師德先進群體”的崇高精神，就是（shì）要以“新鄉師德先進群體”為榜樣，深入學習他們堅守初心、對黨忠誠的理想信念，把（bǎ）對祖國和人民的無比熱（rè）愛融入到紮（zhā）紮實實（shí）的行動中去，全心全意獻身教育事業。學習他（tā）們誌存高遠、淡泊名利的道德情操，把在平凡崗位創造非凡業績作為自（zì）己長遠的價值追求，用實際（jì）行動踐行和傳承新時代人民教師的責任與（yǔ）擔當。學習他們勤於鑽（zuàn）研、博學進取的（de）職（zhí）業特質，用精湛的專業能力成就平凡崗位上的偉大夢想，在不懈奮鬥中創造無（wú）愧於新時代的光輝（huī）業績。學習他們胸懷大愛、善良無私的思想情懷，以身示德、以德施教，用師者大愛生動詮釋人民教師心係人民的先（xiān）進本色。
三、深入開展紮實有效的學習活動
全省各級教育部門、各級各類學校要認真組織開展（zhǎn）向“新鄉師德先（xiān）進群體”學習的活動，要把學習活動（dòng）與貫徹落實習（xí）近平總書記關於教育的重要論述和全國、全省教育大會精神結合起來，與全麵加強改進新時代師德師風建設工作（zuò）、持（chí）續推進師德（dé）主題教育（yù）活動結合起來，統籌安排，紮實推進。要以學習活（huó）動為契機，開展多層次的（de）優秀教師選樹（shù）宣傳活動，強化榜樣引領感召，推動形成校校有典型（xíng）、榜樣在身邊（biān）、人（rén）人可學可做的師德建設新風尚。要把學習“新鄉師德（dé）先進群體”事跡作為貫徹落（luò）實（shí）新時代教師職業道德規範的生（shēng）動（dòng）案例和必修課程，切實發揮（huī）先進典型的精神感召力，進一步激（jī）勵全省廣大（dà）教師和教育工作（zuò）者堅（jiān）守為黨（dǎng）育人、為國育才的光榮（róng）使命，以昂（áng）揚向上的精神麵貌（mào）和立德樹人的紮實行動投身（shēn）教育事業，為加快推進教育現代化、構建高質量教育（yù）體係、辦好人（rén）民滿意的教育貢獻智（zhì）慧（huì）和（hé）力量。
四、積極營（yíng）造尊師重教良好氛圍
全省各級教（jiāo）育部門、各級各類學校要以開展向“新鄉師德先進群體”學習活（huó）動為（wéi）契機，大力弘揚（yáng）新（xīn）時期人民教師的高尚師德，集（jí）中展現廣大教（jiāo）師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍。要（yào）通過舉辦教師節慶祝活動、表（biǎo）彰會、報告會等工（gōng）作載體，全方位展示教師（shī）在教書育人日常工作和抗擊疫情、災情等重大活動中（zhōng）擔當作為（wéi）、愛崗（gǎng）敬業、甘於奉獻的先進事跡，讓全社會廣（guǎng）泛了解教師工作的重（chóng）要性和特殊性，贏取社會各方的關心與支持。要深入推動落實國家和我省關於全麵深化新時代（dài）教（jiāo）師隊伍建設改革的意見精神（shén），加快推進高素質專（zhuān）業化創新（xīn）型教師隊伍建設，以更大的力度、更實的舉措，營造教師安心從教（jiāo）、熱心從教、舒心從教、靜心從教的良好環境，讓教師（shī）真正成為最（zuì）受社會尊重和令人羨慕的職業。
各地各學校開展學習活動的落實情況，請及（jí）時報告省委（wěi）教育工委、省教育（yù）廳。
中共河南省委教育工委（wěi）
中共河南省教育廳黨組（zǔ）
2022年9月6日
建設高素質專業化創新型教師（shī）隊伍
助推我省教育事業高（gāo）質量發展
河南是（shì）全國第（dì）一教育人（rén）口大省，也是教（jiāo）師規模大省，各級各類學（xué）校共有專任教師180餘萬人。省委、省政府曆來高（gāo）度重視教師（shī）隊伍建設，按（àn）照“教師工作優先謀劃，教（jiāo）師投入優先保障，教（jiāo）師需求優先滿足”原則，深化教師（shī）領域綜合改革，著力提升更加“增活力、增（zēng）底氣”的教師形象，推進更加“受尊重、受關注”的教師（shī）地位（wèi）待遇，打造（zào）更加（jiā）“全方位、全領（lǐng）域”的教師發展服（fú）務體係，以教師隊伍建設高質量支撐保障教育發展高質（zhì）量。
以“德”鑄魂，打造立德樹人河南品牌。把提高教師思想政治素質（zhì）和職業道德水平作為第一要務，把（bǎ）立德樹人成效作為教師（shī）評價第（dì）一標（biāo）準（zhǔn），堅持“五育並舉”“三全育人”，出台了全麵加強（qiáng）新時代（dài）中小學師德師風建設的意（yì）見，建立完善了宣傳、教育、考核（hé）、獎（jiǎng）懲、監督“五（wǔ）位一體”的師（shī）德建設長效機製。張玉（yù）滾、郭文豔、劉文（wén）婷（tíng）等（děng）一大批優秀教（jiāo）師獲時（shí）代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師等榮譽稱號，湧現出（chū）“新鄉師德先進群體”“淅川優秀教師（shī）群體”兩個教師（shī）集（jí）體先進典型。
“新鄉師德先進群體”中（zhōng）有1人（rén）榮獲全國教書育人（rén）楷模（mó）、2人榮獲河南省師德標兵、12人榮獲河南最美教師，他們中（zhōng）有（yǒu）山村教師（shī）、特崗教師、援疆教師，也有抗疫先鋒、職教專家、高校科研工作者。他（tā）們用崇高的職業操守在平（píng）凡的崗位上創造出（chū）不（bú）平凡的（de）業績，河南省委教育工委（wěi）、省教育廳黨組、新鄉市委先後開展向“新鄉師德先進群體”學習活（huó）動。
淅川縣把教育作（zuò）為阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，不斷加大教育投入，多渠道提高教師（shī）待（dài）遇，湧現出一大批敬業奉獻的優秀教師（shī），教育教學水平不斷提升，成為豫（yù）西南教育高地。
以“惠”強基，增強（qiáng）廣大教師獲得感。瞄準鄉村教師待遇低這個難題，將鄉村（cūn）教師生活補助從國家集中連片特困縣擴大到所有農村學校，按鄉、鎮、村、教學點分別提高到每（měi）月200元、300元、500元、800元，實現“提標擴麵”；按每人每月（yuè）最少400元的標準發放班主任津貼，每多一（yī）年增加10元的標（biāo）準發放教齡津貼；將教師“兩類房”工（gōng）程納入重（chóng）點民生實事予以保障。“一補兩貼”“兩類房”等係（xì）列惠師舉（jǔ）措，打出一套改（gǎi）善和（hé）提（tí）高（gāo）教師工資待遇（yù）的組合拳，廣大教師的獲得感（gǎn）、幸福感顯著提（tí）升，有效激（jī）發了他們教書育人的積極性。
以“擴”挖潛，盤活存量擴大增量。加大跨地（dì）區、跨層級、跨行業事業編（biān）製調劑力度，統籌用於（yú）教師隊（duì）伍建設。持續推進特崗計劃、優（yōu）師計劃、公費師範生培（péi）養計劃（huá）等專項計劃，形成項目錯位互補（bǔ）、區域和學段全（quán）覆蓋的高質量教師培養補充體係。五（wǔ）年來為農村學校累（lèi）計招聘特崗教師8.1萬餘名，定向培養地方公費師範生2萬名，定向補充（chōng）農村（cūn）教育碩士師（shī）資1000名，構建起項目錯位互補（bǔ）、市縣鄉全覆蓋的高質量教師培養補充新體係。
以“改”突破，激發教師隊伍活力。推進中小學教師“縣管校聘”、校長職級製和高等學校員（yuán）額製等多項改革。重構（gòu）教師培訓體係，建立河南（nán）基礎教育研修院、教師網（wǎng）絡學院和教師教育發展研究（jiū）中心（xīn），完善教師培訓五級聯動機製，聚（jù）焦精準全麵提升教師隊伍素（sù）質。建立（lì）10所河南省中小學教師校長研修院、192個教師培訓基地、300個教師教育實踐基地。五年來，統籌安排“國培計劃”“省培（péi）計劃”等教師專項培訓（xùn）資金11.6億元，培（péi）訓教師78萬餘人次。37名教師入選“中原英（yīng）才計劃”教學名師（shī），培育98名中（zhōng）原名師，設立3000個鄉村首席（xí）教（jiāo）師崗位，建立起覆蓋所有鄉村的教師發展支持服務體係。
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網（wǎng）站內（nèi）容來源於網絡（luò），其真實性與本站無關，請網友（yǒu）慎重判斷
