“一塊（kuài）滑溜溜的雞肉，怎樣切才能既美（měi）觀、又（yòu）不（bú）至於切到手呢？”
在合肥市（shì）稻香村小（xiǎo）學肥西路校區的（de）幸福生活能力練習課上，老師正手把手地教同（tóng）學們正確使用刀具。“我們學校的‘幸（xìng）福生活能力（lì）練習課’旨在結合生活情境，傳輸給孩子們‘生活即教育’的理念，讓孩子通過五感感知、切身實踐，充分體（tǐ）驗生（shēng）活的樂趣（qù），探索生活的不（bú）同麵，真正（zhèng）的去懂生活，愛生活。”
合肥市稻（dào）香村小學肥西路校區的（de）幸福（fú）生活能力練習課
“四四方方的魔方很（hěn）常見，但是像鑽石的（de）形狀、金字塔形狀的異形魔方你們見過嗎？我們怎（zěn）樣將這些魔方複原成功呢？”在合肥市稻香（xiāng）村小學嶽西路校區的（de）魔方課堂上，同學們饒有興趣地（dì）聽著老師講解，“玩魔方可以鍛煉我的動（dòng）手能力和想象力，而且我還懂得了不能（néng）半途而廢這個道理。”一位同學說（shuō）道。
合肥市稻香村小學嶽西路校（xiào）區的魔方（fāng）課程
為了讓學生享受（shòu）到更（gèng）多特色課程（chéng），蜀山區多所中小學通過前（qián）期充分征求家長和學生的意見（jiàn），整合課後服務（wù）公司和學校自（zì）身優勢，在學生自願基礎上，開展了多種多（duō）樣的個性化課程，全麵滿足學生的需（xū）求。
合肥（féi）市琥珀中學龍居（jū）山莊校區的樂耕（gēng）課程
合肥市西（xī）園新村小學北校（xiào）教育集團的航空航天模型課程
合肥市習友路小學磨子潭路校區（qū）的圍棋課程
合（hé）肥（féi）市寧溪（xī）學校（xiào）的武術（shù）課程
2022年秋（qiū）季學期，蜀山區繼續推進實（shí）施“1+X+1”課後服務模式。9月1日開學當天，全區所有小學的（de）普惠托管和中（zhōng）學的學校社團課全部（bù）開課；開學第二（èr）周，個性化課程也全麵開展起來（lái）。這個學期，蜀山區參與普惠托管學生人數達（dá）到81241人，個性化課程人數有20468人，參與學校社團的人數為21801人，實現了（le）義務教育階段學校課後（hòu）服務（wù）全覆蓋，有需要的學生全覆蓋。
據了解，本學期蜀山區（qū）各中小學繼續實行“5+2”課後服務工作，即每周5天全部提供課後托管服務工作，小學以（yǐ）普惠托管作業輔導、課外閱讀、體育藝術活動、社團活動、個性化課程為主要內容；初中更多（duō）的以（yǐ）“普惠托管”作業輔導、社團活動為主。各學校每天（tiān）下午最遲18:00結束課後服（fú）務，對有特殊需求的學生，將延遲課後服務時間。
這個學期，蜀山區各校（xiào）個性化課程可選擇性（xìng）更多（duō）了。蜀山區（qū）通過前期麵向社會公（gōng）開遴選具有相關資質的（de）培訓機構，製定了6條硬性標準，並邀（yāo）請紀檢監察部門全（quán）程監督，經過嚴格審（shěn）核把關，共篩選出156家培訓機構，共開設有德育、智育、體育、美育、勞育（yù）五個方麵共5600多門“個性化（huà）課程”供學生選（xuǎn）擇。
同時，本（běn）學期蜀山區教體局將通過聘（pìn）請第三方機構參與，加強對學校、第三方（fāng）機構課後服務的（de）督查，全麵規範課後服務的管理，促進課後服務教師能夠全方位地為學生、家長開（kāi）展好課後服務工作（zuò），給孩子們一（yī）個快樂健康的童年。
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