來（lái）源時間為：2022-09-29
2012年到2021年（nián）是建鄴教（jiāo）育（yù）跨越發展的十年，新開辦中小學24家、幼兒園（yuán）26家，增（zēng）加基礎教育學位42430個。
從2019年全麵啟動全國義務（wù）教育優質均衡發展區創建工作（zuò），到2022年晉級全國義務教育優（yōu）質均衡先行創建區，建鄴區僅用（yòng）了三年。
基礎教育領域的國家級（jí）重要獎項，建鄴教育實現“大滿貫”！
站在南京豐厚的曆史（shǐ）文化積澱基礎上，處於飛速發展的時代浪潮中，一個現代化教育名（míng）區馳騁而來。
2022年建鄴教育最新（xīn）數據
“名校群”：七大集團（tuán）全覆蓋
新組建五大（dà）品牌（pái）七大優質教育集團，涵蓋全區所有義（yì）務教（jiāo）育學校，實現集團化辦學全域覆蓋。
新開兩校一園
南師附中奧南校區全麵（miàn）啟用；
新開辦金陵（líng）中學附屬初級中學，建築麵積32179平方米，辦學規（guī）模10軌30個（gè）班；
新開辦金陵中學附屬小學，建築麵積24698.3平方米，辦學規模4軌24班；
新開辦創意路幼兒園，新園建築麵積3481.63平方米，辦園規（guī）模4軌12個班；
鄴城路幼兒園竣工交（jiāo）付。
一批新校開建
金陵中學新（xīn）校區（建（jiàn）設名（míng））、新所街小學（建設名）、新城科技園學校（建設名）等一批新建項目進展有（yǒu）序。
“名（míng）師群”：省市級優秀教（jiāo）師輩出
去年以來，葉旭山、楊樹亞上榜“蘇教（jiāo）名家”培養對（duì）象，李有翔、錢亞琴晉級省第十六批特級教師，趙梓如獲評省優秀教師，中華中學上新河初中獲評省教育係統先進集體；
經衛宏老師獲得市五一勞動獎章；
今年（nián）28人當選第（dì）十屆（jiè）南（nán）京市學科帶頭人，9人入圍南京市優秀教育工作者，新評選認定第九屆區（qū）優秀青年教師315人；
完成新一批教師能（néng）級認定，其中合格教師（shī）468人、種子教師359人、能手教師163人、領銜（xián）教師18人、卓越教師3人；
2022年新招聘教師274人，其中研究生學（xué）曆92人。
在建鄴上學
什麽感受？
從幼兒園到高中，在建鄴上（shàng）學是什麽感受？
記者走進建鄴區四所代表學校，對話四位專家型校長和園長，“濃縮”一個建鄴孩子12年的上學時光。
A
代表學校：南京市奧體實驗幼兒園
園長：吳興莉
學生：3-6歲
和（hé）泥土、壘磚頭（tóu）、砌出童話裏的城堡牆，
騎小車，“紅燈停、綠燈行”去送貨，
劃起小艇，在灑滿陽光的池塘裏（lǐ）撈鴨子，
拔出地裏新鮮的蘿卜醃菜啦，
搭起帳篷（péng）、收集秋天美（měi）麗的（de）葉子作畫（huà），
從染缸取（qǔ）出色澤飽（bǎo）滿的（de）紮染布（bù）晾曬
......
這是你（nǐ）向往的生（shēng）活嗎？這是奧體實驗幼兒園萌（méng）娃娃們的幸福日常！每天活動和遊戲時（shí）間都在2小時（shí）以上。
園長吳（wú）興莉告訴記者，這是一所具有深厚底蘊的教育（yù）係統全日（rì）製幼兒園，江蘇省優質幼兒園。以“愛·生長——愛（ài）的藝術、力的生長（zhǎng）”為文化理念，實施愛的（de）管理，塑（sù）造愛之語團隊，構建“愛·生長”課程，培育樂愛兒童（tóng），營造共愛家庭，建設大愛社（shè）區！
小班關注幼兒情緒、生活能力，開展《我可以，我能行》《親親小兔子》《冬日裏的小溫（wēn）暖》等主題項目活動。
中班關注自然關係、社會（huì）交往，開展《小小消（xiāo）防員》《幼兒園裏來（lái）了兩隻（zhī）鵝（é）》《小麥收獲啦》。
大班關注科（kē）學探究（jiū）、幼小銜接，開展《幼兒園有多少棵樹》《戲水池裏的小船》《我愛北京天安門》《成長的煩惱》等主題項目活動。
b
代表學校：南（nán）師附（fù）中新城小學（xué）
校長：楊樹亞
學生：7-12歲
今年9月新學期開學，孩子們、家長們驚喜地發現：南師附小新城小（xiǎo）學大變樣，靈動朝氣！
玉蘭樹上（shàng）懸掛鳥窩，讓校園不時傳來鳥鳴蟲唱；
用蝸牛、烏龜、鬆鼠等不同圖案點（diǎn）綴校園小道和路麵，讓學生在校園遇見大自然；
刷新“冠（guàn）軍牆”、“笑臉牆”，讓學生沿著榜樣的足跡前進；
拓展教室的邊界，讓外牆展板成為每個班級的文化窗口；
創設“最美班級”，開辟讀書角、種植角、遊（yóu）戲角等，讓“一班一世界，一窗（chuāng）一風（fēng）景”的班級文化繽紛每一個角落；
開辟“龍龍美術館”，在敞開（kāi）式的陽光房，學生可以像（xiàng）藝術家一樣觀察、思考與創造（zào），可以參（cān）與策展、辦展，提升自（zì）身審美素養；
打造“智慧校園”，建造計算（suàn）機教室、智慧（huì）教室、STEAM創客教室，打造數字圖書館，開通多項智慧化（huà）係統（tǒng）服務，打造（zào）全域“智慧化網絡空間”
......
南（nán）師附中新城小學是伴隨新城大開發崛起的典範性新名校，如今（jīn），也成（chéng）為建鄴區辦學規模最大的公辦小學（xué），共設72個教（jiāo）學班，有2700餘名學生（shēng），200餘名教師，分黃山（shān）路和富春江兩個校區辦學。
校（xiào）長楊樹（shù）亞說，美學是未來的（de）教育學，教育隻有（yǒu）獲得美的靈性，才能真正（zhèng）提升教育的（de）品格，走向深（shēn）層境界的“大美育”。
近年來，學校以“十四五”發展規劃為指導，在“雙減”政策落地（dì）的大背景下，聚焦“美學思維·現代學校”的發展願景，打造“美麗的校園（yuán）、美好的教學、美妙的（de）學習、美善的關係”，在校園內用美“塑（sù）造有記憶的童年”，在課程（chéng）中以（yǐ）美“生（shēng）長帶得走的能力”，最終實現學生感性（xìng）和理性的協調發展，構建他們完整的人格。
在這裏（lǐ），老師聚焦課堂，精準不同年段教學的側重點，低年段重習慣養興趣、中年段（duàn）強基礎（chǔ）練能力、高年段長思維育素養。
在這裏，以“八禮四（sì）儀（yí）”課程為載體，整體（tǐ）設計六年小學生（shēng）活中的三大關鍵儀式——一年級入學禮、三年級成（chéng）長禮、六年（nián）級畢業禮。
在（zài）這裏，通過音樂（lè）節、體育節、讀書會、足球聯賽、“72道風（fēng）味”美食嘉年華等（děng）富有儀式感的重大活動，提升兒童的審美情（qíng）操。
在這裏，“課後服務”全（quán）校教師100%參與，90%以上的學生可享受到學校提供的優質服務。讓學生經曆美好體驗，留下（xià）美好記憶。
C
代（dài）表學校（xiào）：南師附中新城初中
校長：李中陽
學生：13-15歲
2005年，百年名校南師附中與建（jiàn）鄴（yè）區教育局合作開辦南師附中新城初中。
附中的（de）種子，建鄴的土壤，17年來（lái），這所初中成為新城教（jiāo）育的高質量辦學標杆，不（bú）僅自己成（chéng）為南京第一梯隊的優質公辦初中，還成為建鄴優質教育的領頭學校，培養出（chū）更多的建鄴名師，讓越來越多的孩子家門口上好學校。
目前學校有教職（zhí）工195人，南京市“斯霞獎”獲得者2人，市學科帶頭（tóu）人5人，市優秀青年教師（shī）（含德育）13人，建鄴區學科帶頭人、優秀青年（nián）教師46人。語文（wén）、數學（xué）、英語、物理、化（huà）學、曆史、生物、地理、信息技術、美術、體（tǐ）育共11門學科教研組被評（píng）為南京市先進教研（yán）組。
校長李中陽認為，高效課堂是課（kè）程實施的關鍵，新城初中在探索適合新城師生（shēng）特點的課堂教學模式之路上從未（wèi）停息。
在“高質量地實施素質教育，促進每一位師生卓越發展，讓優（yōu）秀者更優秀，平常者（zhě）不平常”辦學理念的引領下——
從2010年開始進行數學、外語（yǔ）學（xué）科的分層教學；
2012年（nián）自（zì）主開展數字化背景下的（de）課堂教學改革，進行“基於網絡與數字（zì）化環境下的（de）教學實驗項目”；
2020年開始開展個性化作業指（zhǐ）導項目；
2021年，學校開展（zhǎn）富有學校（xiào）特色的延時服務活動，給學生提供豐富的課後服務；
2022年，學校構建英才培養計劃，探索促進各類優秀學生充分發展的新途徑。
高質量的課堂促進了學生高質量的發展。在沒有（yǒu）增加教學時間，沒有招收擇校生的情況下，學生的（de）學業發展始（shǐ）終是建鄴區的排頭兵，在南京市名列前茅。2022年學生獲得世界機器人大賽（sài）亞軍、蘇台青少年科技創新大賽特等（děng）獎、江蘇省（shěng）金鑰匙科技競賽特等獎、南京市陽（yáng）光體育節校園羽毛球比（bǐ）賽初（chū）中組一等獎等獎項。
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代表學校：建鄴高級中學
校（xiào）長：畢泳慈
學生：16-18歲
亭台樓閣、小橋流水，錯落的石塊、搖曳的花草……這是南京市建鄴高級中學校園裏藏著的一處“金陵大觀園”，“景（jǐng）觀式”學習讓語文課（kè）堂活起來。
建鄴高中是建鄴（yè）區區屬的唯一一（yī）所公辦四（sì）星獨立（lì）高中（zhōng），這幾年來，亮眼的辦學成績迅速提升社會美譽度（dù），贏得家長和學生的好口碑，從（cóng）近三（sān）年（nián）的中考錄取分數線可見一斑——從2019年（nián）的560分上漲到2022年的586分，上漲了26分，中考錄取位次前進將近2000名，連續兩年高於四星線29分。今年的（de）錄取最後一名排（pái）在全市18863名（míng），這個位次排在全市所有中考考生前29.7%
校長畢泳慈說，建鄴高中學生已進入全市初中畢業生前30%的陣營。高質量的生源是高品質辦學的重要（yào）基石。
多年來，建鄴高中始終堅持“貼住地麵行走，不在雲端跳舞”的（de）辦學理念，努力遵循青少年身心成長的自然規律、學校發展提高的客觀規律和（hé）教學質量持續提升的內在規律，聚焦核心素養，潛心立德樹人，努力豐富辦學內涵，提升學校品質。
作為（wéi）建鄴區區屬唯一一所四星級高中，建鄴區委區政府明確提出：舉全區之力，將建鄴高中（zhōng）打造為河西新城高品質高中。
建鄴高中不負所望，近（jìn）年來交出亮眼成績單（dān）：
01
高質量通過江蘇省四星高中複（fù）評。
02
高品位建成“一中心兩基地”，即全市唯一的“南京市中學數學解題研究中（zhōng）心”、江蘇省“金陵文脈”課程（chéng）基地、江蘇省高中數學自主學習課程基地。
03
“四有”好教師團隊被（bèi）確定為市級重點建設項目。
04
高考成績三（sān）年邁出三大步。今（jīn）年（nián）高考多名（míng）同（tóng）學被哈爾濱工業大學、山東大學等985高校錄取，有數十位同學被南航、南（nán）師大、南林大、天津（jīn）外國語大學等（děng）知（zhī）名高校錄取。南航、南林大已將學校列為優質（zhì）生源基地。
05
成為南京（jīng）市首批省（shěng）高品質示範高中市（shì）級創建培育學校（xiào）。
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