為切（qiē）實提高學生（shēng）素養，促進學生全麵發展（zhǎn），隆（lóng）堯一中多措並舉著力於學生素養。
一是明確思路，從頂層設計、實踐督導、多方聯動等方麵（miàn）發力（lì）。領導班子多方調研、各學生管理部門齊抓共（gòng）管，共同從（cóng）行為習（xí）慣養成入手（shǒu）提升學（xué）生基本素養。
二是積極（jí）開展德育（yù）活（huó）動，升旗（qí）教（jiāo）育、班會教育、愛國愛黨活動、藝體活動,各項（xiàng）活動在豐富校園文化生活的同（tóng）時,促進了學生核心素（sù）養的（de）提升。
三是因材施教（jiāo），全方（fāng）位發力。各（gè）年（nián）級根據（jù）學生實際情（qíng）況，既全麵督（dū）導，又因生製（zhì）宜，過關測試著眼全員（yuán），不放棄每（měi）一個學生（shēng），突破工程著眼局部，挖掘學生潛能（néng）。各科教師積極配合，發展快的學生重提高，有弱科（kē）的學生重補弱，發展慢的學生夯（bèn）基礎（chǔ）。
期待不（bú）久的未來，在（zài）領導、老師的幫扶（fú）下，每一個學生都（dōu）綻放異彩。
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