來源時間為：2022-09-29
本報訊近（jìn）日，在自治區教育廳《關於公（gōng）布（bù）內蒙古自治區深化新時代教育評價改（gǎi）革試點名單的通知》中，包頭醫學院成為（wéi）內蒙古自（zì）治區深化新時代教育評價改革6個試點學校之一。以此為契機，包頭醫學（xué）院（yuàn）進一步聚焦（jiāo）發揮（huī）教育（yù）評價指揮棒作用，探索建（jiàn）立科學有效的教（jiāo）育評價體係（xì），在深化教育評價改革中激發活力、增加動力，促（cù）進學校高（gāo）質量發展。
在實施教師評價改（gǎi）革中，主（zhǔ）管部門將破“五唯”與“放管服（fú）”要求結合起來，在用人管理、職稱評聘方麵（miàn），采取以（yǐ）二級學（xué）院為單位分配名額、製定具體細則並組織實施（shī）等辦法，改變了以往由學校職能部門（mén）統一組織的方式，形成合理的權責下放機製。新修訂的《包頭醫學院專業技（jì）術資格評審辦法》，建（jiàn）立分類評價標準，打破了“五唯”評價方式，突出重業績、重貢獻（xiàn）的考核。學校積極推進內部薪酬分配改革，合理確定績效工資結構和分配方式，以體現業績貢獻和能力水平為導向，實行對單位和部門的目標管理考（kǎo）核（hé）、對教職工的績效（xiào）考核製度，強化（huà）考核結果運用，體現多勞多得、優績（jì）優酬的分配原則。同（tóng）時，學校對經費使用績效評價進行了大膽（dǎn）嚐試，通過內控製（zhì）度體係（xì）建設、財（cái）務智能報賬（zhàng）信息化建（jiàn）設、下放科研經費使用權限、建（jiàn）立（lì）預算（suàn）項目評審立項管（guǎn）理機製等多方（fāng）麵改革，增強（qiáng）績效評（píng）價結果的約束力。通過一係列改革，提升了（le）學校（xiào）全（quán）員育人、全過程育人（rén）、全方位育人的效果，2021年新增1個一級學科碩（shuò）士學位授權點，學校牽頭成立的“人畜共患病與轉化醫（yī）學（xué）內蒙古自治區協同（tóng）創新中心”，成為自治區一流的以公共（gòng）衛生和轉化醫學（xué）為主的（de）協同創新體。被確定為自治區深化新（xīn）時代教育（yù）評價改革試點校後，學（xué）校製定了《工作任務責任表》和《負麵清單》，明確教育評價改革的路線圖和具體舉措、任務分工，並且劃撥專項經費（fèi）設立深化新時代教育評價改革研究項目。
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