為了更好地領會和貫徹《義務教育新課程標準（2022版）》，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到教育（yù）教學中，提高學生的核心素養，根據縣教育（yù）局《關於印發<莊浪縣義務教育階段新課標專（zhuān）題研修工作方案的通知》（莊教字[2022]258號）文件精神（shén），我校製定了《莊浪（làng）縣思源實驗學校新課程標準（2022版）學習培訓活動實施方（fāng）案》，組織全體教師開展（zhǎn）為期一個月的《義務教育新（xīn）課程標準（2022年版）》專題研學活（huó）動：第一階段，9月（yuè）5日—9月13日，組織全（quán）體教師分學科參加了《義務教育課程（chéng）標準（2022年版）》研學活動；第二階段，9月14日（rì）—9月27日，安排教師參與《義務教（jiāo）育新課（kè）程標準（2022年版）》自主學習和專家培訓；第（dì）三階段，9月28—9月30日，對教師的學習情況進行（háng）總（zǒng）結和考核。
研（yán）學過程
研學過程中，各組備課組長通（tōng）過對比新課標（biāo）和舊課標的（de）主要變化，從（cóng）具體的課程目標、課程理念、課程內容入手，對學科教學的核心素養內涵在（zài）新課程目標（biāo）中的導（dǎo）向作（zuò）用（yòng）和課程的結構性調整進行了詳細地闡述，讓教（jiāo）師更加清晰地認識到研究新課標、落實新課標、培養學（xué）生學科核（hé）心素養的重要性，使每位老師對自己現階段的教學工作有了更加全（quán）麵的認識。
9月7日晚6點30分，學校組織（zhī）全體教（jiāo）師（shī）觀看了華東師範大學課程與教學研（yán）究（jiū）所所長、課程方案（àn）修訂組組長崔（cuī）允漷教授以“落實立德（dé）樹（shù）人，開創義務教育課改新局麵”為題的《義務教育課程方案（2022版）》解讀直播課堂，解讀中，崔允（yǔn）漷教（jiāo）授從新（xīn）目（mù）標、新內容、新教學和新評價四個方麵（miàn），對新課標的內（nèi）容向作了深入（rù）細致地解讀。
研學會上，教師（shī）對重點內容進（jìn）行了研討，了自己對新課標的認識。教師圍繞新課程標準提出的要求，進行了熱烈（liè）地討論交（jiāo）流，在討論交流中，大家對2022版新課標有了進一步的理解，也對（duì）新課標指導下的教育教學改革有了更深刻地認識。
研（yán）學總結
通過此次研學活動，全體（tǐ）教師加深了對新課標的理解認識，領悟了（le）2022版新課標的核心（xīn），提高了對教（jiāo）材的解讀能力（lì），明確了今後教學的目標和方向。老師們（men）將（jiāng）以此次活動為契機，在今後的教學中，能夠結合新（xīn）課標要求，努力創建高效課堂，不斷提升教育（yù）教學質量。
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