原標題：首批“00”後踏上講台，TA們以青春告白教（jiāo）育（一（yī））
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回望（wàng）世（shì）紀之交的（de）2000年，世界披上彩裝（zhuāng）喜迎千禧年的盛況還在眼（yǎn）前。現在（zài），出生在那一年的“千禧寶貝（bèi）”畢業生正式進入職場，作為新教師的TA們，即將迎來屬於（yú）自己的第一（yī）個節日。從學生到教師，這些新教師們經曆了怎樣的心（xīn）路曆程，讓我（wǒ）們一起聽聽五蓮教育新兵的告白（bái），感受他們的青春力量......
安（ān）穎
安穎，中共黨員，畢業於濰坊學院，現（xiàn）任五蓮縣實驗學校初中部教師。在校期間先（xiān）後獲（huò）得院（yuàn）校兩級學生會先進（jìn）個人、三好（hǎo）學生、校級優秀畢業生等榮譽（yù）稱（chēng）號。我們當代（dài）中國青年生在國旗下，長在春風裏，是與（yǔ）新時代同向同行、共同前進的一代。作為青年教師的（de）我，有責任（rèn）去（qù）不斷地學習、實踐、反思、突（tū）破，努力提高（gāo）自身教育教學素養，用實際行動踐行教育人的（de）初心使命。做學生喜歡、家長滿意、學校放（fàng）心的“四有”好教師，以青春之名（míng），書寫清澈摯愛。
滕秉成
滕秉成，預備黨員，畢業於魯東大學，現任五蓮縣育才初中物理教師。在校期間多次參加物理競賽並獲獎：2018年獲得山東省第（dì）一屆大學生光電設計科技創新大賽二等獎；2020年獲得第六屆全國大學生物理實驗競賽二等獎；2020年參與省（shěng）級創新立（lì）項，並於2021年順利結題。在以後的工作中我將努力提高自身（shēn）的知識（shí）含量，關注全體學生，根據教材內容及學生的實際，上好每一堂課。恪守（shǒu）教師職業道德（dé）基本規範，時刻把工作與思考（kǎo）相結合，以飽滿的熱情投入到事業當中去，和（hé）學（xué）生一起（qǐ）探尋知識，奔（bēn）赴未來。
張棟
張棟，畢業於山東（dōng）師範（fàn）大學，現任五蓮縣實驗學校初中數學教師兼（jiān）班主任。實驗學校是我的母校。能再回到這裏，成為一名光榮的人民教師，肩負起教書育人的重擔為五（wǔ）蓮教育貢獻自己的力量，讓我感到心情澎湃！我的成長經曆就像歌裏唱的那樣，“長大後我就成了你”，今天的我以教師的身份回到曾經求（qiú）學（xué）的學校（xiào），作為一名新教師，在很多方麵（miàn）還要向優秀的教師們請教（jiāo）學（xué）習。我（wǒ）相信，在眾多優秀教（jiāo）師的熏陶下，我一定會成為一名有理想、有本領、有擔當的好老師。
閆笑
閆笑，畢業於濟南大學，現任五蓮縣育才（cái）初（chū）中教（jiāo）師。在教育教學的過程中，我要（yào）將（jiāng）教育理念與教學實踐相結合，堅持以學生為主（zhǔ）體，激發學（xué）生的學習情感（gǎn）及求知（zhī）欲（yù）望，增強學生對知識的理解和運用能力。在今後的工作中，恪盡職守，吃（chī）苦耐勞，依（yī）法執教，科（kē）學執教，堅持“為黨育人（rén），為國育才”的初心和使命，為教育事業的蓬勃發展貢獻（xiàn）自（zì）己的一份力（lì）量！
程璐
程璐，畢業於濰坊學院，現任五蓮實驗幼兒園教師。在2022年的（de）金（jīn）秋（qiū），我懷著一（yī）顆期待的心（xīn）進入了實驗幼兒園的大門。在這裏，我實現了由一名學生成為（wéi）一（yī）位老師角色的轉變，在這（zhè）個過程中（zhōng）我體（tǐ）會到了教師這（zhè）份職業的艱辛與不易。是培訓中獲得的知識與跟著（zhe）老師學習獲得的實（shí）際經驗（yàn）給了我立足的根本，讓我能更好地融（róng）入幼（yòu）兒、融入班級。同時，也讓我明白了不斷學習、不斷反思是我們（men）成長的必然之路，成為一名四有（yǒu）好（hǎo）老師，是我終生將為之（zhī）努力的目標。
梁梓（zǐ）童
梁梓（zǐ）童，畢業於山東師範（fàn）大學，現任五蓮縣育才初中教師。作為一名剛剛參加工作的新教師，雖然我沒有多（duō）年教學經驗的（de）知識積累，但（dàn）是我願意秉承“三人行，必有我師（shī）”的學習態度，並且弘揚“厚德，博學，篤教”的五蓮教育精神，以自己的實際行動，去（qù）努力做一名有理想信念（niàn），有道德情操，有紮實學識（shí），有仁愛之心的教師（shī），在自己的崗位上發光（guāng）發熱，為五蓮縣的教育事業貢獻自己的一份力量。
宋依諾
宋（sòng）依諾，畢（bì）業於濟寧學院，五蓮縣實驗小學教師。在我看（kàn）來，教師對孩子的影響是深遠的（de），對於小學生而言，他們正處於形成（chéng）三觀的關鍵時期，極易受（shòu）到周圍人的影響。作為一名教師（shī），一定要時刻注意自己的言行舉止，恪守（shǒu）教（jiāo）師的職業道德基本規範，規範和提高自己（jǐ）的道德觀念，樹立良好教師形象。何其有幸，能（néng）夠成為一名（míng）教師，何其有幸，有那麽前輩的幫助與（yǔ）支持（chí），何其有幸，遇到（dào）一群可愛的孩子！
教育是一場幸福的遇見（jiàn）
亦是一場愛與被愛的修行（háng）
每個孩子的眼底都應有
光芒萬丈（zhàng）和星（xīng）辰大海
願這些初入職場的00後新教（jiāo）師
秉承為人師者的初心
永（yǒng）遠保持熱愛
和（hé）孩子們（men）一起
共赴美好未來！
編（biān）輯蘇嬌
把關戴方輝
審核（hé）李誌（zhì）友
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