公辦幼兒園從22所增加至（zhì）88所，普惠覆蓋率提高了（le）43.1%；
集團化、學區製、聯（lián）盟（méng）式等集群發展學校覆蓋全區30餘所（suǒ）中小學和60%以上學生；
義務（wù）教育階段學校開展（zhǎn）課後服務，學生參與率達99.7%，家長滿意度達97.5%；
……
5年來（lái），江北教育高質量發展邁出堅實步伐。而累累碩（shuò）果的背後，是江北區全麵貫徹落實（shí）黨的教育方針，緊扣“加快落實‘四個率先’、建設‘兩（liǎng）高’示範（fàn）區”的發（fā）展要求，始終把（bǎ）教育放在優先發展位置，全麵（miàn）落實立德樹人根本任務，有力推動全區教育高質量發展，以優質均衡回應百姓對教育的期待，不斷開創現代化教育建設發展新（xīn）局麵（miàn）。
學前普惠幹實事
輸出教育惠民先行經驗
去年秋季（jì）學期，位（wèi）於江北融景城小（xiǎo）區、有270個學位的鶯花巷幼兒園開園（yuán）。這所由政府從開發商手中回購場地，開辦起的優質公辦園，徹底解（jiě）決了周邊“入園難、入園貴”的難題。江北區鵬潤貝豪幼兒園在轉為普（pǔ）惠性幼兒園後，塑膠場地升級了，功能室擴建了，保教費更是大幅下降，讓原來擔心（xīn）辦園質（zhì）量會（huì）下降的學（xué）生家長，安（ān）心又放心；
新村幼（yòu）兒（ér）園園長劉靜擔任全區幼教督（dū）學職務，每個月都要走訪、指（zhǐ）導區內自己負責（zé）督導的10所（suǒ）幼兒園。新村幼兒園也扛（káng）起公辦示範園擔當，通過各項培訓、示範交流，促進區域（yù）學前教（jiāo）育的均衡發展；
……
自2016年被教育部確定（dìng）為（wéi）重慶市唯一的“國家學前（qián）教（jiāo）育改革發展（zhǎn）實驗區（qū）”以來，江北區委、區政府隨即（jí）根據“幼有優育”的學前（qián）教育發展目（mù）標，相繼出台試驗區建設配套舉措20多項，基本構建起以（yǐ）普惠為主、公民辦並舉學（xué）前教育公共服務體（tǐ）係，逐步解決群眾“入公辦園難、入普惠園難、入優質園難”問題,“三大難（nán）題（tí）”得到了很好的梳理和解決，讓學前教育變得更（gèng）有質量和溫度。
目前，江北區學前教（jiāo）育“幼有優育”已初具形態，形成了5+1的公辦幼教集團發展格局。全區學前三年毛入園率已（yǐ）達100%，普（pǔ）惠性（xìng）幼兒園（yuán）在園幼兒占比超過85%，全區優質資源覆蓋率達90%。獲（huò）評市政府真抓實幹督查激勵的學前教育工作成效明顯5個區（qū）縣之一。新（xīn）村幼教集團“有感（gǎn）高質量實踐”研究課題作為（wéi）全市唯一幼兒園被立項為國家教（jiāo）育科學“十四五”規劃重點課題；“國家學前教育改革發展實（shí）驗（yàn）區”改革經驗成果被（bèi）《光明日報》等主流媒體報道，其經驗推廣現場會，人民（mín）網同（tóng）步直播（bō），在線（xiàn）觀看達136445人次……一個個（gè）亮眼的數據都成為了江北區學前教育普惠優質（zhì）發展的生動注腳。
優（yōu）質均衡出（chū）實（shí）招
譜寫教育優先（xiān）時代新篇
加快構（gòu）建優質均（jun1）衡的基（jī）本公共教育服務體係，事關國家發展和民族未（wèi）來。
作為重慶的教育大區、教育（yù）強區，江北（běi）區始終把教育擺在優先發展的戰略位置。今年，江北區入選全國義務教育（yù）優質均衡先行創建區（qū），是重慶入選的4個區之一，這是對（duì）該區高站位、大力度堅持教育優質均衡發展（zhǎn）的充分肯定。
把握高位（wèi）推動，從關鍵領域、關鍵環節破題（tí），江北區追尋教育優質均衡發展的腳步從未停歇。
頂層統籌，蹄疾步穩。江北區舉全區之力，按照“政府統籌規劃、部門各負其責（zé）、學校狠抓落實”的工作機製，聚焦義務教育優質均衡發展重（chóng）點指標，對全區63所義務教育階段學校進行入校督導調研，找準問題，精準施策，鞏固提升，全麵推進優質均（jun1）衡創建工作。
引領輻射（shè），優質（zhì）共享。江北區構建了“一（yī）校多點”“名校集群”的集團化辦學和學區製管理體（tǐ）製（zhì）機製，通過教學互通、師資互派、資源互惠、文化（huà）互融，延展（zhǎn）放大優質教育平台，實現區域辦（bàn）學水平整體提（tí）升。全（quán）區有（yǒu）中小學（xué）集團化辦學18對26所，學區製改革試點2個學區7所學校，搭建（jiàn）起了“名校+弱校”“名校+新校”的“1+X”集團發展架構，覆蓋了全區60%以上的學生。出台了《江北區優秀教育人才專項支持計劃》，遴選9名“名校長工作室”成員（yuán）、20名（míng）名優教師、30名創新型青年（nián）教學能手、20名STEM種子（zǐ）教（jiāo）師；推薦重慶市（shì）特級教師4人、“江（jiāng）北英才”*和青年優秀人才（cái）7人；完成（chéng）了390名教師交流輪崗，促進優質師資共建共享。
教學升級，提質增效。江北區多措並舉夯實（shí）教育教學質量根基，全（quán）麵推進“智能化”融合，營造“個性學、智慧教”的區域智能教育生（shēng）態；打造“五要素課堂”升級版，開展學習力提升項（xiàng）目，推動教與學效率的雙向提高；開展“專家入校診斷”係（xì）列活動，對全區學校進行分批次切片（piàn）式（shì）診斷，構建多維一體的評價體係……僅（jǐn）2021年，江北（běi）區入選教育部、市級（jí）“基礎教育（yù）精品課（kè）”69節；優質課比賽獲得全國特等獎4人（rén）、一等獎6人、重慶市一等獎27人；47篇作業設計被評為重慶市義務教（jiāo）育階段學校精品作業設計。
不懈地探索與發展，讓江（jiāng）北區優質教育（yù）資源總量有效擴大，教育均衡發展水平明顯提升，受到社會各界、學生家長的好評，形成了一大批可複製、可推廣的典（diǎn）型經驗和有效舉措，彰顯出“全國義務教育優質均（jun1）衡先（xiān）行創建區”的引領與擔當。
教育改（gǎi）革求實效（xiào）
打造高質量發（fā）展“江北樣本”
強基固本、開拓創新，全麵深化教育改革，是不斷滿足人民群眾對高（gāo）質量教育需求的重要抓手。
為讓教育真正實現高質量發展，江（jiāng）北教育係統緊抓教育評價改革（gé）“牛鼻子”。
結合區域實（shí）際情況，科學製定評價指標，實現中小學“全麵發展+學業發展+特色發展”質量（liàng）評價，職業教育“文化+技（jì）能”評價（jià），幼兒園“表現性+過程性”評價，推進學校科學育人評價；組織開展“教育特別貢獻人物”“最美教育人”“優秀思政課教師”等評選，加強（qiáng）師德養成教（jiāo）育，推進教師潛心育人評價；從“學業（yè）知識評價”向“五育並舉評價”轉變，推進學生全麵發展評價
多措並舉推動新時代教育評價改革，眾多典範湧現而出：新村幼兒園“小紅花”評價機製，玉帶山小學“1+1+1”教育評價模式，獲得重慶市政府教學成果特等獎；重慶十八中“五維（wéi）育師”教師評價，女子（zǐ）職業高級中學“雙師型”教師立體評價體係……全（quán）區各校持續推進教育評（píng）價改革，共同營（yíng）造出（chū）教育發（fā）展良好生態。
為強化學（xué）校教育主陣地（dì）作（zuò）用，江（jiāng）北（běi）區深入開（kāi）展“五個一點”課（kè）後服務(即“讀（dú）一點名（míng）著、做一點運動、學一點藝術科創、會一點家務、搞一點實（shí）踐”)，65所中（zhōng）小學設置了“1+1”兩個課後服務時段，開設了百餘類課後服務課程，開設在線課程3000餘門、精選學習資源4000餘學時，滿足學生個性化需求（qiú）。實現課後服務“5+2”管（guǎn）理模式（shì）義務教育學校全覆蓋，全區（qū）近8萬名（míng）學生參加，學生參與率99.8%，教師（shī）參與率達97.8%，家長滿意度達97.5%。
堅持教育優先，瞄準優質（zhì）均（jun1）衡，用好評價指揮（huī）棒，撬動教育高質量發展（zhǎn）。江北教育將這份教育（yù）民生答卷寫進了老百姓心裏，更用這條提質增效（xiào）的實踐路，積極回應“兩高”示範區建設（shè）對江北教（jiāo）育發（fā）展提（tí）出更高要求，躬行踐履江北教育高質量（liàng）發展新征程，奮力（lì）開拓教育（yù）改革發展新局（jú）麵。
數說優質均（jun1）衡
回眸（móu）
2018年以來，江北區先後建成江北嘴實驗學校、新村致遠（yuǎn）實驗小學、華新小學福寧村校區、石子山中小學、寸灘（tān）實驗校、誠善中學、科技實驗（yàn）小（xiǎo）學、二〇三中（zhōng）學、蜀都中學、女職中等11所學校新建及改擴建項目，投（tóu）入資金約23.6億元，新增教育用地麵積約266畝，新增校舍麵（miàn）積約（yuē）30萬平方米（mǐ），新增辦學規（guī）模257班，提供學位約12670個。
展（zhǎn）望
“十四五”期間，江北區將按（àn）照（zhào）完成一批、建設一批、啟動一批的思路，規劃新建及改擴建項目27個，新增用地麵積約1012畝，新增建築麵積約83萬平方（fāng）米，總投資（zī）約102億元（yuán），辦學規模約980班，新增學位（wèi）約45700個。預計2022年（nián）將（jiāng）建成投（tóu）用華新小學福寧村（cūn）校區、二〇三中學高（gāo）中部等4所新建（jiàn）、改擴建項目。（譚（tán）茭謝靜圖片（piàn）由江北區教委提供）
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