為了（le）更好（hǎo）的體驗，請使用豎屏瀏（liú）覽鼓舞士氣振奮教育金鳳區讓優質教育之光照亮每一個孩（hái）子鼓舞士氣振奮教育來源（yuán）：銀川日報09-1000:00
金鳳區圍繞集（jí）團化辦學開（kāi）設班主任培訓班。
金鳳區良田小學通過不斷完善（shàn）基礎設施建設和師資（zī）力量配（pèi）置，逐漸讓城鄉教育均衡化發展。
金鳳區第十六小學將VR技術（shù）引入課（kè）堂（táng），增（zēng）加了課堂創新趣味性。
仿真實訓虛（xū）擬演（yǎn）練（liàn）室走（zǒu）入校園，孩子們掌握了多元的安全知識。
教育是最大（dà）的（de）民生工程，是麵向未來的事業。金鳳區作為首府核心區，始終把教育工作（zuò）擺在優先發展的戰（zhàn）略地位。聚焦優質教育資源擴麵提升，金鳳區示範引領、創新攻堅，全力（lì）推（tuī）進優質教育資源高位均衡（héng）發展。
高舉黨建引領的大旗（qí），今天的金鳳區“互聯網+教育”鏖戰潮頭，教師隊伍建設行穩致遠，創新素養培（péi）育精彩不斷，教育均衡化（huà）發（fā）展蹄疾步穩，課（kè）堂教學變革碩果累累。這些看得見、摸（mō）得著的福音，正為金鳳區（qū）打造“優質教（jiāo）育”的鑲金名片。
黨建引領（lǐng）樹旗幟紅色力量助發展
前不久（jiǔ），金鳳區學前教育成立了12個聯（lián）合黨支（zhī）部，覆蓋轄區33所（suǒ）幼兒園，調整選派88名黨建指導員，全麵指導幼（yòu）兒園黨建引（yǐn）領工作，實現了學前教育黨的工作全覆蓋。
黨建引領的紅（hóng）色凱歌始終洋溢在金鳳區教育係統內。在這股紅色引擎的引領（lǐng）下，金鳳區將黨建工作融入教育高質量發展全過（guò）程，實（shí）現黨建與教育工作有效融合、同頻共振，讓孩子們沐浴（yù）在“紅色力量”下茁壯成長。
金鳳區教育黨工委書記、教育局局長張學兵說：“近年來，金（jīn）鳳區教育係統堅持黨對教育工作的全（quán）麵領（lǐng）導，各支（zhī）部黨建品牌效應已成為引領教育改革發展的‘新引（yǐn）擎（qíng）’，以黨促團、以（yǐ）團帶（dài）隊的良好氛圍在（zài）各中小學間蔓延。”
誠如張（zhāng）學兵所言，近年來，金鳳（fèng）區壓緊壓實各中小學黨組織管黨治黨、辦學治校主體責任，製定印發了《關於推進落實金鳳區中小學校黨組（zǔ）織領導的（de）校長負責製實施（shī）方案》，讓黨組織把方向、管大局、做決策、抓班（bān）子、帶隊（duì）伍、保落實的紅色（sè）引導力全麵領航金鳳區教育事業。
通過深化黨建品牌（pái）創建，培育特色黨建文化，黨組織在落實黨員發（fā）展計劃（huá）、推進教育改革、加強教師隊伍建（jiàn）設、強化作風建設等工作中全麵彰顯了政（zhèng）治核心引領力。在黨組織的號召引領下，金鳳區教育係統以黨促（cù）團（tuán）、以團帶隊，拓展團的教育陣地，新建5所中（zhōng）學團校（xiào），實現（xiàn）了團校全覆蓋。
值（zhí）得一提的（de）是，沐浴在（zài）黨（dǎng）組織的（de）溫暖下，金（jīn）鳳（fèng）區以紅（hóng）領巾爭章為抓手，構建了少先（xiān）隊階梯式成長激勵體係，實現了團隊培養一體化銜接。據統計，2022年金鳳區共（gòng）頒發“二星章”集（jí）體45個、個人380個，上報“三星章”集體4個、個人16個。形式多樣的黨團教育活動如（rú）火如荼開展。截至目前，金鳳區已經開展204場內涵豐富、形式多樣的（de）勞（láo）動教育活動，1224場愛國（guó）主題教育實踐活動，愛黨、愛國、愛社會主義情感深深根植在廣大教師和青少年心中。
“互聯網+”全麵賦能示範引領走在前
在潤豐小學和金鳳區第十一小學的“在線互動課堂”上，兩個五年級班級的學（xué）生坐在各自的教室裏（lǐ），共享金鳳名師（shī）張文靜的英（yīng）語課堂。這種（zhǒng）打破空間壁壘的授（shòu）課方式，儼然已是（shì）金鳳區校園的（de）常態。“互聯網+教育”的深度應用引領智慧教學、智慧管理、智慧教研、智慧服務，讓金鳳區（qū）教育始終引領潮頭、高質前進。
金鳳（fèng）區作為寧夏“互聯網+教（jiāo）育”示範縣（區）之一，持續加（jiā）大財政投入（rù）、積極引進（jìn）智力資源、著力推進課堂（táng）革命等（děng）有力措施，讓（ràng）教育信息化發展駛入了“快車道”，先後建成了“互聯網+教（jiāo）育”大數據分析指揮係統，打造（zào）了自治區級“互聯網+教育”示範校4所、標（biāo）杆校8所，讓課堂教學和師資建設不斷“質”變。
在今年7月舉行的全區“互聯網+教育”示範區建設成果展示（shì）會上，金鳳區“互聯網+教育”示（shì）範縣（區）的閃（shǎn）耀成果一幕幕呈現在專家學（xué）者（zhě）麵前。“三（sān）環六步（bù）”教學法、互聯網“培教研”422工作模式、“互聯網+教（jiāo）師評價”、“智創”團隊建（jiàn）設等一係列探索（suǒ）創新成為典型經驗（yàn）得到廣泛推廣。
隨著“互聯網+教育”步入深水區，金鳳（fèng）區首創將“互聯網+教（jiāo）育”學校建設麵向全域中小學、幼兒園開展；“互聯網+教（jiāo）育”校長論壇係列（liè）活動實現了常態化開展；與首都師範大學合作實施基於大數據的課堂教學研（yán）究暨靠譜（COp）項目；人工智能課程、智慧課堂、“互（hù）聯（lián）網+說學教育”等創新應用如（rú）雨（yǔ）後春（chūn）筍層出不窮……
這些探索努力，讓金鳳區“互（hù）聯（lián）網+教育”碩果連連。在教育部組（zǔ）織的“一師一優課、一課一名師”活（huó）動中,金鳳區共獲（huò）得部級優課206節，連續四年部級優課數和教師（shī）數的（de）占比位列自治區第一，共有（yǒu）206名教師被自治區（qū）教研室評為“信息（xī）技術應（yīng）用能手”，金鳳區教育局連續（xù）四年被教育廳評為“優秀組織單位（wèi）”……
培根鑄魂強本領（lǐng）教師（shī）戰線（xiàn）有力量
百年大計,教（jiāo）育為本。教育大計,教師（shī）為本。早在2015年，金鳳區就製定出台了《金鳳區中小學校長教師輪崗交流實施辦法（試行（háng））》。錨定輪崗交（jiāo）流改革這一方向盤，中小學校長教師輪崗交流形成（chéng）了長效機（jī）製。
由中小學校長教師輪崗交流開啟（qǐ）的編製崗位、職務職稱、薪酬待遇等一係列（liè）教師政策的調整，讓金鳳區自始至終都走在了全新教育體製改革的（de）前列。把城市學校（xiào）的名師、骨幹教師交流到農村學校，把農村學校的年輕教師交流到城市學校，超編學校向缺（quē）編學校流動（dòng）、優勢學校向薄弱學校流動、城市學校向農村學校流動的教師交流機製……在重點推進（jìn）城鄉學校之間的教師交流後，金鳳區攪活了教（jiāo）師資源（yuán）一池春水，讓教育戰線活力常新戰鬥力十足。
從良田中（zhōng）學交流輪崗到銀（yín）川市（shì）第十三中學的副校長石勇說：“過去學校交流以聯（lián）盟校間教師交流為主,人事（shì）關係不變。現（xiàn）在教師輪（lún）崗交流（liú）最大的（de）變化（huà）是（shì）工資（zī）關係隨人走,每人必須交（jiāo）流（liú）輪崗三年”。目前，金鳳區已組織（zhī）開展三輪校長教師輪（lún）崗交流，共交流388人。輪崗交流步（bù）入深水區，大大激發了教師隊伍的活力，有效（xiào）促進了義務教育縣域內城鄉和（hé）鄉村（cūn）之（zhī）間（jiān）的優質均衡發展。
瞄準學教研培這一培養體係，金鳳區強化師德師風建設、促進教師專業化成長、提高教師待遇（yù），培養了一支（zhī）政治（zhì）素質過（guò）硬、業務能力精湛、育人（rén）水平高超的高（gāo）素質教師隊伍。“十三五”初（chū）期金鳳區在編教師1067名，到2022年金（jīn）鳳區在編教師增加到（dào）1839名。
通過實行教師（shī）編製動態管理、完善教師全員培訓製度（dù）、實施教師素質提升計劃、健全教師考（kǎo）核監督機製、優化獎懲激勵（lì）機製，湧現出金鳳名師66名（míng）、鳳城名師14名、塞上名師1名，培育各級骨幹教師356名。一支以骨幹教師為主導、優秀教師為支撐、大批合格教師為基礎的梯次（cì）教師隊伍，屹立於教育改革潮頭，打造了“金風教育（yù）”的優質名片。
創新培（péi）育築沃土全麵發展（zhǎn）勇爭先
緊跟（gēn）國家和自治（zhì）區創新素養教育（yù）的要求，金鳳區培育學生創新（xīn）素養的探索走在了前列。學（xué）生們在創新素養培育的土壤中提（tí）升（shēng）科學能（néng）力、培育藝術鑒賞力（lì）、強化學習興趣。
在金（jīn）鳳區第十（shí）二小學，二年級2班（bān）的語文課堂通過sis智慧教（jiāo）育係統VR教室的（de）沉浸式體驗，讓學生們身臨其境地體會到黃山奇石的壯觀和神奇。學（xué）校建設現代化（huà）、課堂教學智慧化、綜合數據可視（shì）化、優質資源共享化、教育管理信息（xī）化和運維服（fú）務體係化，正在逐步讓創新素養培育拓點擴麵。
在銀川市湖畔中學，學生成長的點點滴滴都納（nà）入到了考評體係。金鳳區教育（yù）局聘請第三方教育專家對各教育集團化辦學工作進行全麵考核評估，將教（jiāo）育評價方式逐漸（jiàn）由單一定性評價（jià）向定量數據評價轉變（biàn）。
在（zài）金鳳（fèng）區第三小學，學校智能管理係統、“說學教育”課改係統、學生“自（zì）善文化”自我管理係統（tǒng）、社會家庭教育（yù）融合係統讓（ràng）“說學教育”創新（xīn）插（chā）上了智慧的翅（chì）膀（bǎng）。利用大數據將課堂中學生舉手（shǒu）、聽課、發言等課堂狀態和麵部情緒變化形成報（bào）告，對學生（shēng）的（de）評價由（yóu）單一向全麵、立體和多元轉變（biàn）。
切實加強作業管理，探索（suǒ）建立（lì）分層（céng）作（zuò）業、規範布置作業、創新作業批改等形式的校本作業設計體係。金（jīn）鳳（fèng）區第二十一小學依據高年段注重思維，為學（xué）生掌握“語文要素（sù）”量身設計了“初試身手”特色作業。金鳳區實驗小學開展“減量巧設計、提質促發展”為主題的作業（yè）設計交流評比活動。金鳳區第七小學利用“無作業日”結合“課後服務”，根據學（xué）段特點，為小學生開展豐富的提升個人綜合素質課程（chéng）規劃。精選課後服務內容，以教師走教、學生選課的方式（shì），開展豐富多（duō）彩的社團活（huó）動，部分學校引進第三方專（zhuān）業人員參（cān）與課後（hòu）服務工作，滿足不同年級不同學生的學習需求。
通（tōng）過優化教學環境、改變評價方式、創新課堂（táng）模式、開辟實（shí）踐課堂，金鳳區在創新素養探（tàn）索實踐的道路上，已然形成（chéng）了特點鮮（xiān）明、內涵豐富、實踐活動突出、領航效果卓越的創新素養教育體係。
榮譽接踵而至。在自治（zhì）區、銀川市青少年創客、創意（yì）編程大賽等活動中先後有6所學校屢（lǚ）獲佳績，金鳳（fèng）區第十一小（xiǎo）學（xué）在（zài）第23屆全區學生（shēng）信息素養提升實踐（jiàn）活動中榮獲冠軍學校，良田回民（mín）中學學生參加以“工業時代”為主題的（de）WER機器人工（gōng）程創新比（bǐ）賽獲得寧夏賽區一等獎，參加全國青少年機器人足球競賽獲得全國決賽二等獎。在寧夏“互聯網+創新素養教育”優質課比賽中，金鳳區一等獎（jiǎng）得獎率位居自治區前列。
教育均衡有攻略高質發展（zhǎn）有樣本
近年（nián）來，金（jīn）鳳區始終堅持把增加學位供給作為基礎教育質量提升的基礎，把重點項目建設作為推（tuī）動教育優質均衡發展的主動力牢抓不放（fàng）。通過積極推進中小學（xué）、幼兒（ér）園布（bù）局資（zī）源（yuán）優化調整，高起（qǐ）點建好新校，高效化解入學需求增量，金鳳區重金鑄就了優質教育的硬件設備（bèi）基（jī）礎。
記者了解（jiě）到，僅2021年，金鳳區就（jiù）投入（rù）資金10億餘元，新建、擴建學校（xiào）15所（suǒ）。金鳳區大班額（é）由2017年的188個減至目前的6個，28個超大班額（é）全麵消除，目前大班（bān）額僅占義務教育階段班（bān）級總數（shù）的0.47%。目前，金鳳區共有（yǒu）35所中小學校，在校學生44442人。
為了讓每個適齡（líng）兒童享有公平而有質量的（de）教育，2020年，金鳳區全麵（miàn）實（shí）現學前教育“5080”目標（biāo）。通過治理建（jiàn）檔、移交談判、資產評估、法務保障、交接落地全流程閉環分工責任製，金鳳區多（duō）部門聯動讓民辦園轉普（pǔ）後降（jiàng）價不降質。目前，金鳳（fèng）區共有各類幼兒園108所，開園99所，在園幼兒30364人，公辦園數由治理前的2所增至53所（suǒ），在園幼兒數也由1870人增（zēng）至16491人。徹底扭轉（zhuǎn）了過（guò）去民辦園、高收（shōu）費園為主，群眾
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