廣西日報都安訊“唱支山歌給黨聽，我把黨來比（bǐ）母親…”近日，中央民族（zú）大學音樂教（jiāo）育民族班大（dà）二學生奚（xī）溪李以“雲（yún）課堂”、“雲支教”的形式給都安瑤族自治縣高（gāo）嶺（lǐng）鎮（zhèn）加（jiā）全小學的孩子們（men）上了一堂音（yīn）樂啟蒙課（kè）。
目前（qián），都安大部分（fèn）鄉村學校（教學點）專業教師（shī）缺口（kǒu）大，無法開齊開足音樂、體育、美術（shù）等課程（chéng），製約著鄉村孩子的全（quán）麵（miàn）發展。加全村由於教學資源匱乏，鄰近幾（jǐ）個教學點（diǎn）不斷撤（chè）改並，加全小學成了（le）周圍幾個山區村僅存（cún）的一個教學點（diǎn），在校學生大部分是無條件外出讀書（shū）的留守兒童。為了改變現狀，駐村第一書記陳燕輝積極（jí）籌措（cuò）善款，對加全（quán）小學進（jìn）行一體化改（gǎi）造，建成一所（suǒ）集教學樓、振興圖書館、耕讀花園、智能書法室等於一體的公益性的（de）封閉式學校，不斷激發學生自主、自立、自強的內生動力。同時提出“加（jiā）全村青苗成長計劃”，積極對（duì）接社會各方力量（liàng）及高校大學（xué）生在傳統文化、音樂、美術、書法、英語等方麵通過“雲支教”的（de）形式對學生進行啟（qǐ）蒙輔導；針對有發（fā）展潛質的學生，對接社會企業家實行一對一精（jīng）準結對幫扶。
在有關人員的牽線下，北京廣西文化藝術促進（jìn）會積極開展“雲支（zhī）教（jiāo）”活（huó）動，組（zǔ）織協調奚溪李參與此次活動。
“‘雲支教’形式目前得到很多朋友的關注和（hé）參與。這種形式很（hěn）適（shì）合（hé）像我們（men）村這樣偏遠山區的孩子，由支教（jiāo）老師給孩子們啟蒙、引導，讓學生（shēng）們也能享受到高質（zhì）量（liàng）的教學，身心全麵發展（zhǎn）。”陳燕輝說。（劉（liú）永娜）
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