3．強（qiáng）化保障措施，確保教師教得好。一是待遇激（jī）勵。特崗教師“五險一金”落實到位，與（yǔ）當地公辦學校教師同等對待（dài），享受鄉村教（jiāo）師補貼和鄉（xiāng）鎮工作補貼。二是事（shì）業激勵（lì）。每年表彰600名優秀特崗教師（shī）。對所有符合條件的特崗教師直接認定職（zhí）稱。各縣出台多項教師表彰措施，給予5000元至2萬元的獎勵。積極開展“尋找最美鄉村教師”、“我的特崗生活”等評選活動，與北師大聯合（hé）編輯《鄉村青年教師教育夢》書籍，選樹了（le）一批長期紮根基層的優（yōu）秀特崗教師（shī）典型。三是成長激勵。加強入職培訓，開（kāi）展培訓時間不少於（yú）120學（xué）時的崗前（qián）培訓（xùn），建（jiàn）立特（tè）崗（gǎng）教師“老帶新製（zhì）度（dù）”，強化（huà）專業化發展（zhǎn）培訓，以“國培（péi）計劃”為引領的五級聯動教師培（péi）訓機製為依（yī）托，培訓特（tè）崗教師（shī）35000餘人次。以“農村（cūn）學校教育碩士師資培養計劃”為模式構建農村高層次骨（gǔ）幹師資培養體係，有153名特崗教師通過進修取得碩士學（xué）位。組織期滿留任特崗教師在職讀碩士，促進特崗教師快速成長。創新用（yòng）人機製，對表現突出的（de）創造（zào）晉升機（jī）會。
八、湖北省潛江（jiāng）市（shì）大力實施特崗計劃，促進特崗教師紮根基層
1．狠抓師德師風建設，提升特崗教師職業（yè）素養。一是著（zhe）力創新師德教育。每年暑期開展為期一周的（de）師德師風大提高活動，定期舉辦先進特崗教師事跡報告（gào）會，“帶頭踐（jiàn）行社會主義核心價值觀”征文（wén）和演講比賽、萬名教師師德承諾等活動。二（èr）是狠抓製度建設。製定了（le）《潛江市教師師德師風建設“十不（bú）準”》《潛江市中小學教師師德量（liàng）化考評細（xì）則》。三是完善機製建設。建立了（le）師德激勵機製、監督機製和失德行為防範機製。
2．實行“三三培訓模式”，提升（shēng）特崗教師業務素質（zhì）。一是實行“三個統籌”。按公用經費的3%全市統籌教師培（péi）訓，納入市級財政預（yù）算，直接（jiē）劃撥到（dào）繼教中心。特崗教（jiāo）師免費參加市繼教中心組織的各（gè）類培訓。由市繼教中心統籌教師培訓計劃，統籌指導中小學特崗教師校本培訓。二是做到“三級並重”。重視特崗教師全（quán）員培訓、重視骨幹特崗教師培（péi）訓、重視（shì）特崗管理幹部高端研修。三是實施“三項考核（hé）”。學校每學期舉行一次特崗教師專業知識和技（jì）能的考試考核，將考試考核成績與績（jì）效工資掛鉤，同時作為評先表模、職（zhí）務評聘和晉升的重要參數。市繼教中心（xīn）每（měi）年對學區和學校進行一次特崗教師繼續教育工作年度考評。教育局組（zǔ）織3年一周期的全市中小（xiǎo）學特崗教師三項基本功統考。
3．實施輪崗交流，為特崗教師打造展示才華舞台。采取三種途徑大力推行特崗教師交（jiāo）流輪崗：一是實施聯校辦學，推動教師學區內全員輪崗交流；二是實（shí）施聯片（piàn）管理，推動特（tè）崗教師跨學區輪崗交流；三（sān）是實施城鄉（xiāng）學（xué）校結對幫扶，推動特（tè）崗教師城鄉輪崗交（jiāo）流。一大批（pī）特崗教師在交流輪崗中得（dé）以快速（sù）成長，交流輪（lún）崗已成為地方特崗教師充分（fèn）展示才華的（de）舞台。
4．實施教師激勵工程（chéng），提升特崗教師的職業成就感。一是實施特崗（gǎng）教師後備幹（gàn）部培養工程。將優秀特（tè）崗教師納入後備幹部庫進行（háng）培（péi）養，並（bìng）為他們確定導師，定期組織開展各類培訓和掛職鍛煉。二是開展“優（yōu）秀（xiù）特崗教師”表（biǎo）彰獎勵活動。三是對（duì）長期在鄉村學校任教或定期到鄉村學校支教的特崗教（jiāo）師，在職稱（chēng）評定上予以加分獎勵，在崗位認定予以優先考慮。四是加強宣傳，在《潛江報》開辟專欄介紹優秀特崗教師，在電視（shì）台播放優秀特崗教師事跡。
5．建立經費保（bǎo）障機製，落實特崗教師待遇。一是建（jiàn）立鄉村高於（yú）城（chéng）區的（de）教師（shī）績效工資機製（zhì）。區鎮（zhèn）處直屬中小學按高於城區教師績效（xiào）工資5%的水平確定，區鎮處以下（xià）鄉村學（xué）校按高於城區教師10%的水平確定。二是落實鄉村中小學骨幹教師津貼。三是出台特崗教師（shī）醫療保險和公（gōng）積金繳納辦法。依法依規繳納醫療保險、住房（fáng）公積金。四是建（jiàn）立工會專項經費保障機（jī）製。各學校將工（gōng）會經費納入預算，確保落實，重點用於組織各（gè）類（lèi）文體活動、教師健康體檢、選派優（yōu）秀教師參加（jiā）各類休養等，提高特崗教師身體和心理健康水平。
九、湖南省實（shí）行省級統籌招聘，保證特（tè）崗教師招聘質量
1．實行省級統籌，加強部門協作。建立由省（shěng）政府領導，省教育廳牽頭，財政、編辦、人力資源和社會（huì）保障（zhàng）等部門共同（tóng）參與、緊密配合、各司其職的特崗計劃組（zǔ）織協調工作機製，明確了相關（guān）部門的主要職責分工。省（shěng）教育廳成立實施工作領導小組，設立專門機（jī）構，配備專職工作人員，負（fù）責（zé）擬（nǐ）定實施方案，製定招聘考試與聘用辦法，編製年度實施計劃，實施公開招聘、崗前培訓和跟蹤管理服務等各項工作（zuò）。省財政廳負責（zé）統籌協調經費保障（zhàng），落實特崗（gǎng）教師工資性補（bǔ）助資金和（hé）特崗（gǎng）教師招聘專（zhuān）項工作經費，並規範管理。省編辦負（fù）責對中小學編製（zhì）工作的監督、檢查和編製總量管理，切實保障服務期滿後，三年年（nián）度（dù）考核合格且願（yuàn）意留在（zài）當地任教的特崗教師納入編製管理。省人力資源和社（shè）會保（bǎo）障廳協同教育廳做好特（tè）崗教（jiāo）師的公開（kāi）招聘工作，督促（cù）設（shè）崗縣市相關部（bù）門落實特崗（gǎng）教師享受公辦教師同等待遇。
2．精心組織安排，確保（bǎo）招聘質量。一是做好報名（míng）前的廣泛宣傳和報名（míng）期間的相關工作。提（tí）前10天在報名網站發布招聘預告，同時（shí）要求（qiú）省內各高校在初恋直播站發布招聘預告，報（bào）名期間，安排專人值守電話，回答考生相關政策谘詢（xún）。二是實施網上資格預審工作。網上（shàng）報名時，要求應聘人員上傳身份證、畢業證、教（jiāo）師資格證等相關證件（jiàn）的掃描件。報名結束後，組織專門業務部門通過專業數據（jù）庫審核（hé）應聘人員的身份、畢業證、教（jiāo）師資格證等信息（xī），確保資（zī）格預審工作準確（què）無誤。三是精心安排招聘考試，確保特崗教師招聘質（zhì）量。招聘考試包括筆試和麵試（shì）。分（fèn）學科命（mìng）題，統一組考，將特崗教師（shī）的筆試工作確定為秘密級（jí）考試（shì），並按照涉密考試的有關要求進行（háng）命題（tí）、製卷、組考、評卷等。按照高考的組（zǔ）考標準，在多所高校設置考點並組織考試。筆試內容以專業知（zhī）識為主，兼顧（gù）教材教（jiāo）法和教（jiāo）學技能的考核；麵試以上微型課和專家提問（wèn）的方（fāng）式進（jìn）行，以便在較短的時間內考察應聘（pìn）人員的實際（jì）教學水平、教學基本功、基本素養，以及是否（fǒu）具備從事（shì）農村教育教學工作所必備的（de）基本素質和能力。
3．實施陽光（guāng）招聘，確保公平公正。一是招聘過程全（quán）程公開。政策公開，在專門網站發布；考生信息及成績公開，通過專門係統向考生本（běn）人公（gōng）布；進程公（gōng）開，及（jí）時根據具體工作情況發布有關公告，使（shǐ）考生能及時掌握招聘工作進程。二是充分尊重應（yīng）聘（pìn）人員的意願（yuàn）。所有崗位的錄取均根據應（yīng）聘人員的（de）崗位誌願（yuàn）進行，不進行人工調劑安排。三是實行招聘工作信息化管理。招（zhāo）聘中凡涉及（jí）確（què）定考生的工作環節，都通過計算機按照相（xiàng）應規則操作完成，確保工作準確無誤。
十、廣西壯族（zú）自治區田陽縣熱心為特崗教師服務
1．創便利條件，讓特崗（gǎng）教師“下得去”。一是將新招聘特崗教師優先安排在交通條件（jiàn）相對便利、生源相對集中的（de）鄉鎮學校，讓遠離父母、初（chū）涉社會（huì）的特崗教師能夠順利渡過鄉村工作適應期。二是（shì）教師周轉（zhuǎn）房建設優先安排在有特崗教師服務的（de）鄉鎮學校，學校優先（xiān）為特崗教師（shī）提供（gòng）單人單間的教工宿舍，避免因環境落差而導致打退堂鼓。三是（shì）特崗教師服務學校開設教師（shī）食堂，刷卡（kǎ）就能吃到現成的飯菜（cài），讓每（měi）一位特崗教（jiāo）師不因柴米油鹽問題造成工（gōng）作生活上的不便（biàn）。
2．給優厚待遇，讓特崗教（jiāo）師“留得住”。一是縣（xiàn）財政每年預（yù）算600多萬元，實施鄉村教師生活補助計（jì）劃（huá）、發放鄉鎮工作（zuò）補貼。工（gōng）作在鄉（xiāng）鎮的特（tè）崗教師最高補助達700元/月，最低也有500元/月，切實提高特崗教師的獲得感。二是將特崗教師納入縣政府發放年終績效考評獎金範圍。最高的個人領到績效獎勵金2.3萬元，大大增（zēng）強了特崗教師安心留任田陽的決心。三是破格（gé）提（tí）拔重（chóng）用特崗教師。將適應能力強，入行快，工作成績突出的特崗教師提拔進入學校（xiào）中（zhōng）層領導崗位。立標杆、樹榜樣（yàng），提升特（tè）崗教師的工作成就感。四（sì）是在每年教師（shī）節表彰當中，專（zhuān）門劃出名額指標向特崗（gǎng）教師傾斜，已有52名服務（wù）期內的特崗教師接受縣（xiàn）級以上表彰（zhāng）。通過精神獎勵，營造特崗教師安心鄉村從教（jiāo）的濃厚氛（fēn）圍，讓他們有職業榮譽感。
3．搭事業平台（tái），讓特崗教師“教（jiāo）得好”。一是切實解決特崗教師的後（hòu）顧之（zhī）憂。服務期（qī）滿的特崗教師，經考核（hé）合格，個人自願留（liú）任（rèn），縣政府都能全（quán）部按時安排入編聘用，讓特崗教師在鄉村安心從教。二是師徒結對子，做好傳幫帶。通過城鄉學校結對子送教下（xià）鄉，校內師徒結對子傳幫帶等途徑，讓特崗教（jiāo）師從老教師（shī）、優（yōu）秀教師（shī）的言傳身教當中（zhōng）得（dé）到啟發，通過切身的感悟完成他們的入門入行問題。三是落實經費保障，抓好繼續（xù）教育培訓。新招聘的特崗教師，必（bì）須完成不少於120學（xué）時的崗前集中培訓。特崗教師上崗後，縣教（jiāo）育局統籌安（ān）排參加“國培計劃”、“區培計劃”培訓。四是設立展（zhǎn）現個人才華的平台（tái），讓教壇新秀能夠脫穎而出。充分發掘特崗教師的優勢（shì），創（chuàng）設各級各類教學技能（néng）比賽，鼓勵（lì）特崗教師參賽。
十（shí）一、重慶市璧山區大力加強特崗教師培訓（xùn）
1．加強師德師風教育。通過（guò）組織特崗教師參加“傳遞我身邊的正能量”巡回報告會、學習優秀模（mó）範教（jiāo）師、學習《璧山縣師德師風“十條要求”、“十不準規定（dìng）”和“六條禁令”（修訂）》等多種形式，不（bú）斷提升（shēng）特崗教師職業道德素養，增強特崗教師的光榮感、責任感和使命（mìng）感（gǎn）；使他們明確職責，認真履行協議規定的義務；激（jī）勵他們熱愛農村教育事業，熱愛學生，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻。
2．加強業務指導和培（péi）訓（xùn）。一是大力實施“青藍工程”，建立“一幫一”幫扶機製，要求特崗教師（shī）同老教師（shī）、優秀教師、骨幹教師“結對子”，讓特崗教師迅速成長為合格的或者優秀的教師。二是高度重視（shì）特崗（gǎng）教師入職前的師德教育與（yǔ）教學培訓工作，按照“先培（péi）訓，後上崗；不（bú）培訓，不上崗”的原則嚴格（gé）執行（háng），以師德水平提高為核心（xīn），以教學（xué）常規管理要求為重點，以（yǐ）個人專業知（zhī）識理論與教學實踐有機結合為突破，幫（bāng）助其盡快進（jìn）入（rù）角色。三（sān）是為提升特崗教師的專業化水平（píng），集中開展非師範專（zhuān）業教師培訓，有效（xiào）增強了教書育人的能力。四是暑期定期開展教師專業發展80學時集（jí）中培（péi）訓（xùn），特崗教師的職業（yè）道德和專業能力得（dé）到全麵、係統提（tí）高。加強農村學校（xiào）薄弱學科培訓（xùn），幫助特崗（gǎng）教師提高教育教學水平和教學技（jì）能，盡快成長為學校教學的骨幹力量。五是選派特崗教師（shī）參加國培計（jì）劃、市級培（péi）訓，進一步提升特崗教師的專業水平。六是優先安排特崗教師外出學習進修（xiū），鼓勵特（tè）崗教師（shī）參加各種（zhǒng）賽課活動和文體活動，創造條件為特崗教師（shī）提（tí）供施展才（cái）華和實（shí）現人生理想的（de）舞台（tái）。
3．鼓勵特崗教師在職攻讀教育碩士。認真（zhēn）組織開展了服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作，合理調整特崗教師（shī）教育教學任務，解決工學矛盾，為學習深造提（tí）供便利條件。區教委對在職特崗教師取得教育碩士學位的給予2000元的補助。
4．引導特崗教師注重自身素質提高。要求（qiú）特崗教師養成虛心學習的良（liáng）好品質，虛（xū）心向老教師學（xué）習，接受他們的指導；要求特崗教師認真學習相關教育政策法規和學校各項管理製度，增強依法執教的能（néng）力和水平，努（nǔ）力把自己所掌握的專業知識與教育教學實踐緊密結合起來，盡快適應教育教學工作；要求他們堅持在教中學（xué）、學中教，不斷（duàn）總結、不斷提高，使自己快速成長為一名優秀教師。
十二、貴州省畢（bì）節市以人為本，規範管（guǎn）理熱心服務
1．嚴格標（biāo）準和程（chéng）序，確（què）保特崗教師招聘質量。一是加強領導，成立了以市分管領導為組（zǔ）長、教育、人社、財政等部門領導為成（chéng）員的（de）特崗教師招聘管理領導（dǎo）小組，明確工作職責（zé），加強協調配合。二是嚴（yán）格程序，請紀（jì）檢監察部門派人全程（chéng）監督，公（gōng）開實施細（xì）則，公示相關結果（guǒ）。三是加強輿情監控，及時回複網友質疑和（hé）問題。
2．加強管理和服務，切實激發特崗教師活力。一是加強（qiáng）招聘過程的服務組織專人周末值班，及時答複考生
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