“每（měi）年新生開學季，我們都充分運用紅色資源上好（hǎo）開學‘第（dì）一課’，通過參觀國清故（gù）居（jū）、聆（líng）聽廉潔故事、感悟廉潔家風（fēng），接受廉潔教育、紅色（sè）教育。”日前，河池市紀委監委“室組地”聯合監督（dū）檢查組到東蘭國清中（zhōng）學（xué）檢查清廉（lián）學校（xiào）建設時獲悉（xī），該校以韋國清上將之名命名，近（jìn）年來，結合這一人文資源，將創建清（qīng）廉學校與紅色特色學（xué）校相結合，讓“廉（lián）”與“紅”相互呼應，融為（wéi）一體（tǐ），開展係列清廉教育活動，從小在學生心靈深處播種下清廉的種子。
自清廉學（xué）校建設工作（zuò）啟動以來，該市紀委監委第（dì）二監督檢查室加強與所聯係的派駐紀檢監察組和縣紀委監委的溝（gōu）通協調（diào），充分發揮（huī）“室組地”聯動監督合力，交（jiāo）換思路，製定方案、明確分工，督促各（gè）地黨委（wěi）政府、教育部（bù）門和學校（xiào）堅決扛（káng）起清廉學（xué）校建設的屬地責任、監管責任（rèn）、主體責任，推動清廉學校建設工作落地見效。
在紀檢監察機關（guān）的監督推動下，市教育局持續發揮廉潔文（wén）化教育（yù）陣地的育人功能，從黨員（yuán）幹部、教職工、學生群（qún）體三個層麵入手，以打造清廉教育品牌為抓手，推進清廉學校建設。全市各教育係統積極行動，根據自身特點（diǎn）挖掘清廉基因，建設特色清廉文（wén）化陣地。
金城江（jiāng）區實驗小（xiǎo）學開設快樂山歌（gē）課程，把清白、廉潔、正直元（yuán）素編（biān）入山（shān）歌；宜州區（qū）第一（yī）小學麵向全校師生征（zhēng）集廉潔（jié）主題（tí）黑板報、廉潔手抄報、廉潔書法、廉（lián）潔（jié）小故事等廉政文化作品；羅城教育局（jú）以推廣自治區級非物質文化（huà）遺產（chǎn）“仫佬（lǎo）族剪紙技藝（yì）”為契機，舉辦剪紙比賽，通過“講述+展示”的形式開展“清（qīng）廉文化（huà）進校園”活動。
“清廉文化進校園”活動的持續開展，為（wéi）建設“黨風優良、校風清明、教風（fēng）清（qīng）正、學風清新”的清（qīng）廉學校打（dǎ）下了（le）良好基礎。
清廉學校建設，樹師德正師風是首要任務。今年以來，市紀委監委第二監督檢查室督促指導市教育局在（zài）全係統探索製定（dìng）“小微權力清單”和“辦學行為負麵（miàn）清單”。“小微權力清單”涉及入學分班、教材征訂、學生就餐、課後托（tuō）管、成績評定等事項（xiàng）；“辦學行為負（fù）麵清單”包括嚴禁學校幹部和教師索要或者違（wéi）反規定收受家長、學生財物等多項內容。
圍繞各類“清單”，河池市職業教育中心學校不斷健全學校清廉製度，建立黨員領導幹部黨風廉政（zhèng）建設責任製度、重大事項報告製度、禮品登記（jì）製度、教育談話製（zhì）度等，規範重點領域權力運行，厘（lí）清權力邊界，切實做（zuò）到用製度管人、管事。
“舌尖上的安全”“雙減”等都是學生和家長（zhǎng）關注的重要領域，也是群眾最關心和熱議的民（mín）生問題。為此，該市紀委監委把清廉學校建設作為回應群眾關切、促進（jìn）良好教（jiāo）育生態的關鍵環節來抓，以維護學生利益為重點，用好監督“利劍”，守好教育“淨土”。
市紀委監委第二監督檢（jiǎn）查室和相關派駐紀檢監察組協調督促教育、文旅、科技、市場監管等部門，成立聯合監督組，對中小學食堂服務保障（zhàng）、課後延（yán）時服務、校外培訓機構整頓等開展監督檢查。對發現的問題，逐（zhú）項（xiàng）反饋並下（xià）發督辦（bàn）函，督促相關部門列出問（wèn）題整改（gǎi）清單，進行（háng）銷號管理。同時，嚴厲查處教育係統各類違紀違法問題。今年以來，市管學校立案2件，給予（yǔ）黨紀（jì）政務處分2人，約（yuē）談20人（rén）次，對9所擴大範圍收費和不按規定提供服務收費的學（xué）校立案調（diào）查。（河池市紀委監委）
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