今天，我經過鴻誌學校三樓走廊的時候，被（bèi）走廊拐角黑板上一句備戰中考第（dì）36天（tiān）的（de）口（kǒu）號所吸引：“拚一分高一分，一分一分成（chéng）就夢想（xiǎng）；做一（yī）題解（jiě）一（yī）題，一（yī）題一題改變命運（yùn）。”這句話，引起了我的許多聯想與思（sī）考。是（shì）啊！中考、高考是這樣一分一分地拚出（chū）來的。想（xiǎng）想做人做事、創業也是這樣，人生的成長進步，事（shì）業的一（yī）步一步發展（zhǎn）又何嚐不是如此呢？
我最欣賞陳堂平校長當初給鴻誌學校起的名字，其來源（yuán）於司馬遷（qiān）《史記》裏《陳涉世家（jiā）》“燕雀安知鴻鵠之誌哉！”這句名言。2004年6月，在辦學之初，老校（xiào）長就製定了鴻誌學校的發展規劃：計劃用五到十五年（nián）的時間，爭取把學校的教學質量（liàng）提升到漢濱（bīn）區的第一名；把學校辦成恒口教育對外交流的窗口。去年、前年連續兩年鴻誌學校獲得了原漢濱區、恒口示範區教（jiāo）育質量先進學校。學校黨支部，曾作為陝西（xī）省人大常委會副主任、安康市委原書記郭青非公黨建聯係點，郭主任曾多次來學校指導黨建工作。現任四川省委常委、安康市原市長（zhǎng）趙（zhào）俊民，主持召開現場辦公會議，為學校遷建（jiàn）協調建（jiàn）設用地；安康（kāng）市原副市長（zhǎng）何邦軍，親（qīn）臨恒口示範（fàn）區為（wéi）新校區開工奠基剪彩（cǎi）；安康市委常委、副市長、恒口示範區黨工（gōng）委書記（jì）劉建平，為（wéi）鴻誌學
校頒發教育教（jiāo）學先進單位獎牌（pái）。老校（xiào）長為鴻誌學校的發展傾注了畢生的精力，學校由剛開始（shǐ）租房（fáng）辦學，招了3個初中班，121名學生，發展到租用部隊320醫院60餘畝場（chǎng）地（dì），15000餘平方米用房，初（chū）步形成幼兒園、小學、初中（zhōng）教學體係完整的半軍式化寄宿製民辦學校；現（xiàn）在鴻誌學校已經擁有獨立的新校區，占地59餘畝，新建（jiàn）有教（jiāo）學樓、學生宿舍樓、辦公樓及配（pèi）套學生食堂等，新校（xiào）區在恒口示（shì）範（fàn）區月南村拔地而（ér）起，同時，繼續租用部隊營房，形成了南、北兩個校區。共有小學、初中在（zài）校學生61個班，2846名學生，有教職（zhí）工239人，基本實現了學校製定的規劃（huá）目（mù）標。
因老校長身體原因，子承父（fù）業，陳冀現接任鴻誌學校的理事長（zhǎng），現任安康（kāng）市政協委員，民進市委會安（ān）康市委員，青年（nián）企業家。有這（zhè）麽一句話，是清末民初，經史學家、著名學者陳澹然說的（de），他說：“不謀（móu）萬世者，不足（zú）以謀一時，不（bú）謀全局者，不足謀一域。”別看新理（lǐ）事長年齡小（xiǎo），隻有29歲，但他卻扛得起鴻誌學校（xiào）的（de）這麵大旗。他從學校發展的大處著眼，小處著手，比如，他率先創建鴻誌中學智慧校園。各年級、各班都建起（qǐ）了可視頻及信息化網絡，智慧校園與（yǔ）學生家長實現了暢聯，尤其在（zài）疫情防控的（de）形勢下，通過線上線下，在全（quán）校舉行了師生及學生家長視頻會議，贏得了家長的（de）點讚與好評（píng）。
在學校管理上，他曾多（duō）次邀請我來學校做檔案管理工作。我是一個（gè）檔案人（rén），我對檔案工作是（shì）有特殊的感情（qíng）的，對此，我既感到（dào）有一（yī）定的壓力（lì），也倍感高（gāo）興和（hé）榮幸。一是民營學（xué）校檔（dàng）案工作還處在探索階段，沒有（yǒu）規範的管理製度，一切得從零（líng）開始（shǐ），我擔心做不好此項業務；二（èr）是我（wǒ）擔心領導不太重視，比如需（xū）要解決人的問題、需要解（jiě）決錢的問題等（děng），問題（tí）解決不好，工作就沒有辦法推進。實（shí）際（jì）上，我的（de）這些（xiē）擔心與顧慮其實都是（shì）多餘的。一段（duàn）時間以來，上至校長，下至老師，他她們都是檔案的形成者和管理員。目前，學校召開（kāi）了有史以來第（dì）一個全校檔案工作暨培訓會議，學校檔案管理辦法已經出台，民營學校檔案管理框架初步形（xíng）成，檔案的（de）管理重點已經明確（què），檔案工作正在有（yǒu）條不紊（wěn）地向前推進。
一個人無論他是（shì）誰並不重要，重（chóng）要的（de）是（shì）他站（zhàn）在那裏的時候，在他身後站（zhàn）著（zhe）的是一（yī）群什麽樣的人！我覺得這句話大有（yǒu）深意即乾坤。我又聯（lián）想到“拚一分高一分，一分一分成就（jiù）夢想；做一題解一題，一題（tí）一題改變命運。”經過這段時間的工（gōng）作與觀察，我看到了（le）所有（yǒu）教職員工的底氣十足，信心百倍，各項活動及工作開（kāi）展得（dé）井井有條，使我深受鼓舞。我想，隻要腳踏實地，鎮定從容，行穩致遠，鴻誌學（xué）校的明天一定會青出於藍而勝於藍的！
作者：王福榮
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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