來源時間為:2022-08-22
個人學習培訓提升(shēng)、學校軟硬件(jiàn)條件提升、教(jiāo)師隊伍培訓提升……校長(zhǎng)們的暑假(jiǎ)生活(huó)過(guò)得“熱火朝天”,不鬆勁不停歇,隻為開學後遇見更好的自己,讓高質量有品質的教育惠及每位學生。本期“暑(shǔ)假,看校(xiào)長們都在忙什麽?”係列報道,請跟隨我們一起感受宋(sòng)鶯、黃利薔、張錦寧等幾位校(xiào)長豐富的暑假生活……
抓住暑假時機“造血”“輸(shū)血”大提升
西安(ān)滻灞實驗小學校長宋鶯
暑(shǔ)假期間,西安滻灞(bà)實驗小學校長宋鶯一直堅守崗(gǎng)位。用老師們的話來說,“雖然學生放暑假了,但(dàn)宋校(xiào)長一直堅持‘三不’原(yuán)則,即不停歇(xiē)、不懈怠(dài)、不鬆勁,抓住假期這兩個月,把學校(xiào)軟硬件再提升一個台階。”
7月份招生工作期間,宋鶯(yīng)帶領老(lǎo)師們把學校進行(háng)了一(yī)番布設,給(gěi)家長和準新生(shēng)一個別致的“見麵禮”。整潔溫馨的校園設置了豐富(fù)多彩(cǎi)的展板,有教學展示、學生活動、作業展評等,還精心設置資審等候區,為家長和孩子準備了解暑飲(yǐn)品、精致甜點,一下子拉近了學校與家長的距離,也讓準新生喜歡上了新學校。期間,宋鶯詳細了解學生(shēng)情況(kuàng),為家長們送上教育書籍,為家校共育開了個好頭。
滻灞實驗小學有自己的“文化基因”,宋鶯每(měi)天(tiān)堅守在校園,到部室環境提升施工(gōng)現場,有(yǒu)時為了一個設計,她仔細研究圖(tú)紙,與施工人員逐項溝通,為(wéi)的就是給師生呈現最美的部室效(xiào)果。她說:“滻灞實驗小學的一(yī)石一壁、一道一廊、一樓一堂,都是浸潤(rùn)師生的字詞句篇,都能成(chéng)為最鮮活、最有效的(de)教育元(yuán)素,我們(men)要(yào)把(bǎ)文化‘潤(rùn)物無聲’地傳遞給孩子們,讓孩子們(men)抬(tái)頭可(kě)見文(wén)化,見有所感、學有所獲。”
在宋鶯眼裏,暑假的時間很寶貴,不但(dàn)是學校“輸血”的時間,也是發揮“造血”功能的好時(shí)機。她說:“我(wǒ)們要有效利用時間,不斷提升學校硬件條(tiáo)件和(hé)軟件水平,為學生成長打造(zào)優美的環(huán)境,為教師成長搭建廣闊的平台,讓每個學生、每位老師在滻灞實驗小(xiǎo)學都能做最好的自己。”
周全思慮細安排把每件事情一次做好
西安市高陵區高家小學(xué)校長黃利薔
“我們(men)在工作中一定要周全思慮,細心安排,精心(xīn)謀(móu)劃(huá),第一次就把(bǎ)事情做好(hǎo)!”這是高陵區高家小學校長黃利(lì)薔經常說的話。
暑假的校園安(ān)靜了,隨著高陵區教育工作大(dà)會的召開,黃利薔的辦公桌(zhuō)前赫然(rán)多出了一張密(mì)密麻麻的工作計劃表。炎炎夏日,她穿梭在體育館和多功能廳建設施工現場,督促工程質量(liàng)和進度;奔走在校園周邊角角落落,指揮環境治理和改造;步入(rù)教學(xué)樓的每一間教室,檢查常規維護修繕,要求各部門協作,以“大美高陵”建設為契機,“微改造、精(jīng)提升、強管理”,實現美麗校園“大變樣”。
高家小學暑期安全工作會(huì)、疫情防控工作會(huì)、暑期家長會等(děng)一個又一個會議(yì)緊鑼密鼓地(dì)召開著,細致安排了學生在暑期的各項(xiàng)活動,確(què)保孩子們能度過一(yī)個愉快安全(quán)的暑期。
接著,黃利薔又召開了中層幹部會、“名(míng)校+”工作會、課程建設(shè)暨教研組長工(gōng)作會、“雙減”工作會、“新教師培訓會”等,對學校進行了5個方麵的規劃:重抓“名校+”“
名師+”建設(shè);重點研究2022版新課程標準的,實現“卓越課堂”建設;繼續探究“雙減”策略,更好地實現“減負(fù)增效”;加強新教師培訓,提升骨幹教師隊伍建設;探(tàn)究“三個課堂”體係,製定課程“創優計劃”,實現課堂革命……她說:“相信未來的高家小學必將成為教育環境優雅、教師品味高雅、學生舉止文(wén)雅的家門口的好學校!”
做好“四個會”品質教育一直在線
西安市臨潼區華清小學(xué)校長張(zhāng)錦寧
“做有(yǒu)品質的教育(yù)”,這是百年(nián)名校臨潼區華清小學的辦(bàn)學願景,也是校長張錦寧的教育追求。這個暑假,對張錦寧來說,隻是切換了另一(yī)種工(gōng)作模式,她用學校教師培養目標——“四會”標準嚴格要求自己,暑假不停歇,讓品質(zhì)教育一直在線。
“會(huì)工作”。作為一位擁有六所分校的教育集團總部校長,張錦寧擔負(fù)著集團協(xié)同創新發展的重任。假期,她多次召開集團工(gōng)作會議、青年教師(shī)線上交(jiāo)流(liú)會,安排部署(shǔ)教育集團日常活動、教師提升等工作。而招生工作、胡王(wáng)和書院校區文化改造工程、安全檢查、健康(kāng)學校驗收等都是她暑期的工作常態。
“會學(xué)習”。假期,張錦寧(níng)充分發揮(huī)示範引領,組織“名校長+”成員學習了五本教育管理書(shū)籍,並開展讀書(shū)會,參與線上新課標培(péi)訓,了解“學(xué)習任(rèn)務群”理念,以便更好適應本輪(lún)新課改(gǎi)的浪潮。
“會(huì)創新”。如何打造特色品質教育是張錦寧假(jiǎ)期思考(kǎo)的(de)重(chóng)要課題,她認為,教育是科學,科(kē)學的價(jià)值在於求真;教育是藝術,藝(yì)術的生命在於創新。暑假,她(tā)與校委會成員設計出(chū)一套以“花香、古(gǔ)香(xiāng)、書香”為主題的板塊式校園文化設計圖,打(dǎ)造屬於華小的創意格局。
“會(huì)生活”。張錦寧(níng)一直在學校和家裏之間來回穿梭,繁忙工作(zuò)之餘她從(cóng)來(lái)不會忘記對生活的熱愛,照顧年邁(mài)的老人、與老師們拉家常、關心家在外地不能回去的年輕教師……
正如她所說:“這個暑假,我和老師們一(yī)同成長,一同進步,蓄勢待發(fā),希望開學後遇(yù)見更好的自己,讓品質教育一直(zhí)在路上。”
西安報(bào)業全媒體記者郭紅文王佳玥馬天星
編輯:趙曉雪
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