為大力弘揚中華傳統美（měi）德和（hé）優秀文化（huà），深化家庭道德建設，樹立優良（liáng）家風家訓，引導廣大學生（shēng）講道德、守法紀，建設（shè）文明、健康、向上的家庭文化。根據上級相關部門的（de）安排部署，近期各中（zhōng）小學校（園）組織開展了豐富多彩、形式多樣的“好家風進校園”係（xì）列活動。
專（zhuān）題講座“重家風（fēng）”
散旦中學、大營中心小學、款莊中學、赤鷲（jiù）中學借助教職工例會及周一升旗（qí）時間（jiān），從大力倡導社會主義價值觀，深（shēn）刻領悟中華民族（zú）傳統美德的實（shí）質內涵方麵向教職工和學生作了宣講，並進行“好家風、好家訓”的故事，讓廣大教職工及學生深（shēn）刻認識傳承優良家風的重要性，共（gòng）築家風意識。
宣傳陣地“知（zhī）家風”
各校充分利用黑板報、手抄報、宣傳展板等宣傳陣地，收集有關家風家訓的資料，進行版麵（miàn）設計，形成圖文並茂、精美的（de）版麵，讓家風家訓入腦、入（rù）眼、入心。
國旗下演講“傳家風”
昆一中富民學校、款莊中心小學（xué）、赤鷲中心小（xiǎo）學等（děng）學校的（de）學生代表以飽滿的熱情、生動的語言，講述著一個個感人的（de）故事。他們或引述展現孝道家風的曆史典故（gù），或表達自己對家（jiā）風及（jí）中華傳統美（měi）德的理解（jiě），從不同角度詮釋了新時期良（liáng）好家風的（de）深刻內涵，闡述了（le）家（jiā）風、家訓、家規對自己（jǐ）成長的影響，進一步提升（shēng）了對孝道禮儀的認識。
主題班會“助家風”
永定小學圍繞主題，各班主任精心準備，分別從榜樣引領和親身踐行兩方麵引導學生領悟好家風的重要性；展開“家風大討論”，家風故事；組織學生觀看優（yōu）秀家風家規影（yǐng）片，借助優秀家風家規動漫片及古人修身、齊家、治國的家（jiā）風故事，讓學生領悟中華民族傳統美德的實質內涵。散旦中學、款莊中學、東村中學、羅免民族中學、永定中心小學也開（kāi）展了形式多樣的主題班隊活動，讓學生充（chōng）分感受家風的道（dào）德力量。
語文晨讀“滲家風”
散旦中學（xué）語文（wén）教師（shī）利用早讀時間組織“好家風好家（jiā）訓從我做起”晨讀會，通過晨誦，讓學生充（chōng）分（fèn）理解家風的豐富內（nèi）涵，從而能夠很好地引導自己多讀經典，善親孝行。
家校聯手“曬（shài）家風”
羅免中心小學在全校開展寫家風活動，學生從各自（zì）家中挖掘、總結優秀家風，並製作成精美書簽在班（bān）級（jí）中，讓孝善文（wén）化深入到學生的（de）內心並傳承（chéng）下（xià）去。
清廉校園“融家風”
羅免中心小學（xué）將清廉校園、家風家訓等元素引入校園，使家風家訓家（jiā）規與廉潔文（wén）化、校園文化（huà）相結（jié）合（hé），教育孩子（zǐ）們從小樹立講道德、守規矩、崇德向上的觀念（niàn）。
縣幼兒園結合幼兒年齡特點，針（zhēn）對不同的班級、年級分（fèn）別開展了“誦（sòng）家風美文”、“看家風視頻”、“講家風故事”、“學家風禮儀”活動，讓幼兒園小（xiǎo）朋（péng）友了解傳承優良（liáng）文化傳統的重要性，知（zhī）道遇到長輩應該恭敬有禮，和小（xiǎo）夥伴們相處需要互相謙讓（ràng）。
本次活動，以家風家訓進校園為切口，組（zǔ）織開展形式（shì）多樣的活動，培養學生愛國、愛家、愛社會的家國情懷，把清廉教育從校園延伸到家庭與（yǔ）社會，增強家風建（jiàn）設的吸（xī）引力、影響力和感染力；把（bǎ）好家風融入校園教育，積極引導廣大（dà）青少年傳承優良美德，營（yíng）造以優良家風涵養社會新風的良好（hǎo）氛圍（wéi）。
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