為積極做好（hǎo）新型冠狀病毒感染的肺炎（yán）疫（yì）情防（fáng）控工作，同時最大限（xiàn）度滿足學生（shēng）的學（xué）習需求，近日，犍為縣榨（zhà）鼓中心小（xiǎo）學根據教育局相關工作要求，充分（fèn）依托信息化手段，考慮學校、家庭和學生的實際情況，形成了“學校牽頭、網絡管理、家校合（hé）作”的工（gōng）作思路，實現課內和課（kè）外、家庭（tíng）和學校相結合的（de）實施途徑。與此同時，每位教師認真備課，以（yǐ）身作則，積極工作，自主研究線上上課（kè）模式。
副校長黃定軍正（zhèng）在網絡教學（xué）
二年（nián）級小朋（péng）友看心（xīn）理輔導（dǎo）課
學校教師考慮（lǜ）網上授課的實（shí）際，做到授（shòu）課之餘，安排一些（xiē）防護知識、心理健康輔導、體育（yù）鍛煉等方麵（miàn）的網上學習（xí）內容，提高學生的學習效果和學習興趣。（黃莉萍（píng））
（榨鼓小學供圖（tú））
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