來源時間為（wéi）：2022-08-10
2020年8月31日，國家體育總局、教育部公（gōng）布《深化體教融合（hé），促進青少年健康發（fā）展意見》，要求貫徹落實總書記（jì）關（guān）於體育強國建設的重要指（zhǐ）示和全國教育大會精神。
2020年9月，在（zài）江西省體育局（jú）、省社會體（tǐ）育指導中心關（guān）於加快推進體教（jiāo）融（róng）合發展的指導意見指導下（xià），鷹潭市餘江區教體局積極在城（chéng）區韜奮二小、餘（yú）江七小、餘江四小、餘江四中這4所學校開展了“一校一品”試點，引進江西（xī）動美體育有限責任公（gōng）司（sī）（以下稱動美體育）以“‘一校一品’特色體育教育推廣覆蓋（gài）服（fú）務”進（jìn）行項目落地，在全（quán）區四個學校開啟體教融合發展探索，如今，餘江區（qū）實現了“一校一品”特色體育教育城區學校全覆蓋，並在鄉鎮中心學校重點推進，餘江區“體教融（róng）合”探（tàn）索機製（zhì）進（jìn）入全省優秀行列。
特色教學讓學生愛（ài）上運動
推進體（tǐ）教融合，項目普及是基礎。據了解，餘江區教體局在不到兩年的時間裏（lǐ），“一（yī）校一品”校園體育品（pǐn）牌建設（shè）工作取得了喜人的成績。從最初4所試點實驗學校（xiào），專業教師隊（duì）伍6人，體育項目品類4個項目（花式跳繩、籃球、足球、乒乓球），不足百人的參（cān）與社團深度訓練的艱難開局，到今天近30所中小學的全麵施行，專業體育教師隊（duì）伍（wǔ）30餘人，進而延伸到各個校（xiào）園特色社團成立，校園特色運動會的開展，優（yōu）秀學員選拔進入江西省體校，校園體育節目表演匯演編排，高校（xiào）體育教授入（rù）校授（shòu）課，舉辦校園之間的聯（lián）賽，帶領學員（yuán）參加省內青少年賽（sài）事取得一定成績的喜人局麵。同時，麵向全體學生，依托體育課、大課間、課後延時、體育家庭作業等形式，紮實開展（zhǎn）項（xiàng）目普及訓（xùn）練。
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圖：餘江區“一校一品”學生籃球比賽
餘江區教體局局長金明光介紹稱，餘江創新教學方法和組織形式，開齊開足體育課程，全麵開展（zhǎn）足球、乒乓（pāng）球、籃球、花式跳（tiào）繩等（děng）體育項目（mù）進校（xiào）園，推廣普及籃球、武術、遊泳、田徑、羽毛球和健身操等項（xiàng）目。各學校選擇跳繩和健身操等項目為陽光體（tǐ）育基礎項目，校長老師帶頭，通過“陽光體育+競技體育”，引導孩子們（men）動（dòng）起來。
賽事引領踐行“以體育人”理念
據悉，餘江區（qū）“一校一品”項目在實踐中非常注重特色課程開發，在學科中滲透“一校一（yī）品”教育理（lǐ）念，將其中的思想教育、技術技能等內容在學科的教學中加以融合，讓師生從中汲取知識，獲得樂趣；增加體育課中體育教學內容的安排，使（shǐ）學生對體育運動形成興趣，具備（bèi）基本體育知識和（hé）掌握基本體育運動技術，提高觀賞興趣與觀賞水平，並（bìng）輔助當地（dì）體育特（tè）長教師加強業務學習、不斷（duàn）提高知識素養，提高學（xué）生綜（zōng）合素質；組建學校體（tǐ）育（yù）運動隊，定時、定點開展（zhǎn）訓練，指導各班組建班級體育隊，並（bìng）將每年11月定為學校的體育活動月。在活動（dòng）月集中開展校內的體育競賽、“勵心杯（bēi）”學生體育賽、校師生體育表演賽等一係列活動，進一步提升學校的體育文化氛圍融造。
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圖（tú）：餘江區“一校一品”學生參加體育訓練
同時，每個班級遴選若幹有（yǒu）天（tiān）賦（fù）的隊員，通過由專業教練進行訓（xùn）練，組建校隊、縣（xiàn）隊，通過（guò）“普及訓練+精英（yīng）選拔”，選拔出有（yǒu）天賦、有特長的苗子，進行精英化訓練。“校內比賽（sài）+校外比賽”，讓（ràng）賽事辦起來（lái），建（jiàn）立常態化校園體育競（jìng）賽體係，校內組（zǔ）織班級賽、年（nián）級賽（sài）、校級聯賽，每年舉辦至少一次縣/區級聯賽，校外通過第三方團隊，組織全國、全省、全市等中小學（xué）生體育賽事，把精英隊拉出去以（yǐ）賽代練，將家庭和社會結合起來，讓全社會都參與到體育中來。
多（duō）元育人（rén）打造“幸福教育”品牌
統籌（chóu）利用（yòng）家庭、學校、社會育（yù）人資源，這是餘江區（qū）教體局逐（zhú）步總結的育人合力。該區（qū）廣大中小學生已深深感受到體育運動帶來的好處，極大地（dì）提高學（xué）生參與體育運動的興趣，形成了（le）“人人掌握基本技能（néng），個個熟悉體（tǐ）育（yù）術語，班班（bān）擁（yōng）有比賽隊伍”的校園（yuán）體育運（yùn）動氛圍，帶動了整個餘江區中小學生“會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛（ài）”，促進了學生的全麵發展。試點規模從最（zuì）初（chū）4所學（xué）校到現在（zài）30多所學校開（kāi）展（zhǎn），讓4萬多（duō）學生受惠，該區共有國家級足球特色學校（xiào）7所，籃球（qiú）特色學（xué）校4所，傳統體育項目（mù）特色學校（xiào）3所，通過（guò）特色培育（yù）和特色創建，營造了（le）濃厚的“體教融合”氛圍，有（yǒu）效轉變了家長“重（chóng）教輕體”的觀念。
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圖：餘江（jiāng）區“一校一品”學生參加體育訓練
據了解，餘江三小是一（yī）所城郊農村小學，通過“一校一品”工作（zuò）的開展，讓孩子（zǐ）在運動中找到自信與快樂，繼而引導學（xué）生（shēng）熱愛學習（xí），極大地轉變了學校的校風與學風，從三年前學校成績全區倒數躍（yuè）到農（nóng）村第一，全區第三。近年來培養國（guó）家二（èr）級以上運動員10餘名，餘江二中2021屆畢業生潘（pān）廣文錄取北京體育大學。
在2021年（nián）鷹（yīng）潭市第九屆運動會中，餘江區代表隊共奪得139枚金（jīn）牌，取得了金牌總數第一、團結（jié）總分第二的優異成績。在2021年百（bǎi）縣足球、體操比（bǐ）賽中，餘江區代表隊獲足球U11男子組第14名，獲百縣快樂體操（cāo）丙組集體規定操二等獎、自編自由競賽操（cāo）二等獎、趣味接（jiē）力賽三等（děng）獎。在2021年江西省青少（shǎo）年武術（shù）套路錦標賽中，餘江區運動員獲金牌一枚、銅牌一枚（méi）、兩個第四名，在2021年江西省跆拳道錦標賽中餘（yú）江區運動員（yuán）獲一枚（méi）金（jīn）牌。在2022年第（dì）十六屆江西省百縣青少年（U係（xì）列）田徑運動會中，朱新榮獲男子組（12—13歲）壘（lěi）球（qiú）全省第七名，黃禮彬獲男子組（12—13歲）壘球全省第十五名，陳建仁獲男子組（14---15歲）400米跑第十（shí）名，團體總（zǒng）分全省第61名。
“教育是喚醒生命的過程（chéng），而開展‘體（tǐ）教（jiāo）融合’是一項係統性工程，餘江教體局下一步將（jiāng）完善（shàn）考核評價體係，提高學校（xiào）體育設施條件，進一步激發家（jiā）庭、學校、社會（huì）的積極性，讓（ràng）孩子們能‘天天鍛煉、健康成長（zhǎng）、終身受益’”，餘江區教體局局長金明光告訴記者，他將以培育和（hé）踐行社會主義核心價值觀為主線，不斷（duàn）豐富（fù）多元育人模式，在幸（xìng）福教育的（de）航程上，一路前行，一路收獲。（記錄者：張恩民）
責任編（biān）輯：丁原
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