來源時間為：2022-08-02
原標題：搭建學（xué）習平台，提升教研能力——連城一（yī）中舉行市級課題開題報告會
迎著烈日，披著霞光。由我校童玲老師主持的龍岩市2022年度教（jiāo）育信息技術研究課題《教育信息化2.0視域下的學科數字資源建設與實踐運用》開題報告會於2022年7月（yuè）29日（rì）下午在（zài）連城一中敬（jìng）和（hé）樓四樓會議室舉行。
本次開題活動由課題負責人童玲老師主持（chí），特別邀請連城縣進修學校教（jiāo）研室副主任楊芳、語文教研員傅火（huǒ）旺、連城一中校長吳（wú）炎金、分管教學（xué）副校長（zhǎng）饒智榮、黨總支副書（shū）記曹胤、校長助（zhù）理兼教務處主任楊德（dé）勝、教科室主任林裕（yù）光蒞臨現場進行指導。課題組全體成員參加會議。
會議首先由童玲老師作課題開題報告。童老師主（zhǔ）要（yào）從課題內容闡釋、課題的應用價值、課題研究內容、課題研究創新點、課題研究思路、課題（tí）研究的預期（qī）成果（guǒ）形式六個方麵作了匯報（bào）。其中，關於課題（tí）的創新點（diǎn）、課題（tí）預期成果的推廣前景（jǐng）的闡述成了匯報的最（zuì）亮眼之處，引起了現場隨後的熱（rè）烈議論。
接（jiē）著，課題組成員童遠飆老師，就本課題開展可能達成不同學科整（zhěng）合的前景作了精彩介紹，並就開展線上、線（xiàn）下教學結合輔助教學的可行性進行了深（shēn）入分析。課題組其他成員隨後也作了（le）發言。
聽完課題（tí）組報告後，連城縣進修學校語文教研員傅火旺（wàng）老師肯定了課題組成員的在開題階段所做的紮實工作，並就課題開展提出要有獨創性、前沿性、現實性的具體要（yào）求。
林裕光主任、楊德勝助理（lǐ）對課題目（mù）標的（de）設定（dìng）、計劃方案的製定、預期成果的意義表達了充分的肯定，並提出了具體的指導建（jiàn）議。
連城縣進修學校教研室副主任楊芳指出（chū）本課題的（de）參與（yǔ）者（zhě）的多（duō）元化（huà），這是課題（tí）研究可以多角度開展的一個重要抓手（shǒu），同（tóng）時提出兩點期望：一是教師的跨（kuà）學科素養和跨學（xué）科思（sī）維要得到提升；二是重視課題研究過程性的建設。
最後，吳炎（yán）金校長（zhǎng）作了總結發言。吳校長首先祝賀課題（tí）組代表連城一中取得市級（jí）課題申報的成功，肯定了課題組成員在開題中的精（jīng）彩表現。接著，吳校長從課題研究要堅持問題導向，注（zhù）重實效、研究目標（biāo）要紮（zhā）實推進能服務於師生教（jiāo）學、課（kè）題研究要兼顧效率（lǜ）和效益，做成精品課題三個方麵提出了殷切（qiē）期望。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索（suǒ）。”此次開題（tí）報告會為課題（tí）研究指明了方向，使課題組成員明晰了課題研究的思路，讓大（dà）家感受到肩上（shàng）責任的重大。這次開題（tí）報告會既是（shì）一次務實（shí）、高效的開題會，同時也是一次生動、鮮活的教研培訓會。我們（men）相信（xìn）在專家的引領下，在學校領導的支持下，在課題組全體老師的共同努力下，此項課題的研究一定會取得圓滿成功（gōng）。
撰稿：羅裕水
供圖：童遠飆
校對：童玲
審核：林裕光（guāng）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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