為進一步加強校外培訓（xùn）機構專項治理工作，鞏固對校外培訓機構治理（lǐ）中取得的成果，形成長效機製，把校外培訓機構專（zhuān）項治理工作推向深入，整治校外違規培訓亂象，營造良好（hǎo）教育環境。日（rì）前，白塔區教育局召開校外培訓機構、托管班、小飯桌等網格化管理會議。
會（huì）議要求，按照學校學區分片，由學校派出工作人員（yuán）對學區內校外培（péi）訓機構、托管班、小飯桌等開展全覆蓋專項（xiàng）治理。各學校校長（zhǎng）、網格化管理責任（rèn）區負責（zé）人要加強轄區(責任區)內校外培訓機構（gòu）摸底排查治理工作監督檢查，治理（lǐ）工作實行（háng）月報製（zhì）。
7月28日各學（xué）校對各培（péi）訓機構的辦學環境，辦學資（zī）質、課程設置等內容逐一排查，嚴防學科類培訓機構隱形變異（yì）違規開班，非學科類培訓機構超範圍開展學科類培訓等問題。檢查過程中，通過現場詢問、檢查（chá）課程內容等（děng）方式（shì）對出現的違規之處上報區（qū）教育局，再（zài）由區教育局專幹（gàn）通知對違規機構提（tí）出（chū）整改（gǎi）意見，告知整改期限，到期後複查。
此次整治行動（dòng）對校外培訓機構的規範辦學起到（dào）了重要的監督和（hé）指（zhǐ）導作用，鞏（gǒng）固了“雙減”工作成果，為孩子們營造了（le）安全、有序、健康的學習生態和成長環境（jìng）。
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