充（chōng）滿希望的六月，孩子們又迎來了自己的節日。今天是六一兒（ér）童節（jiē），杏花嶺區各學校開展了（le）精彩紛呈的（de）慶“六一”活動（dòng）。
杏花嶺區虹橋小學開（kāi）展了“喜迎二十（shí）大爭做好隊員”慶六一活動。學校各年級結合學生特點，開展了編織五彩繩、手工DIY、水果拚盤、製作香包等多種主題活動，通過（guò）活動增強孩子們的動手能力，讓孩子們在節日裏享受勞動的快樂。
後小河小學全體（tǐ）師生（shēng）開展了“小河‘藝’起來（lái）五育融合向未來（lái）”慶六一藝術節活動。活動圍繞“五育潤童年、快樂享成長（zhǎng）、榜樣做表率（lǜ）、暖心鑄軍魂、多彩繪人生、一起向未來”六個篇章進行，孩子們通過音樂與舞蹈感受古今中外（wài）藝術的融合與時代（dài）的變遷，加強對民族文化的（de）傳承與培養。
民樂社團的孩（hái）子們一曲《金蛇狂舞》奏出了少年兒童火熱的歡騰，舞出了中華民族不息的信（xìn）念！通過多種藝術形式“以文化人”弘揚中華（huá）傳統（tǒng）文化（huà），樹立文化自（zì）信，讓優秀（xiù）文化牢牢紮根！同時學（xué）校還對獲得太原市少先隊紅領巾三星章的集體（tǐ）、少先隊（duì）員代表（biǎo）以（yǐ）及在（zài）各（gè）級比賽（sài）中榮獲佳績的（de）同學們、養成教育冠（guàn）軍、新時（shí）代好少年、勞動小能（néng）手等進行了表彰，鼓勵孩子們以這些同學為榜樣，五育並（bìng）舉，茁壯成長（zhǎng）！本次藝術節實現了（le）線上線下同步，實時現（xiàn）場直播。
山西省實驗小學則圍繞“何以中國雲（yún）遊故宮”項（xiàng）目化學習成果匯報歡慶“六一（yī）”，同學們或講（jiǎng）、或演（yǎn）、或（huò）展、或寫，用自己喜歡的方式、介紹自己在項目化學習過程中了解到的故宮藏品的外形（xíng）、顏色、曆史等，去挖掘藏品背（bèi）後的故事，全校師生（shēng）不受（shòu）時空、時間（jiān）的限製，“研”與“行（háng）”相融合，“天馬行空”地雲遊故宮，享受了一場文化盛宴。通過對文化的深入發掘與探究讓孩子們充實而有意義的度過屬於自己（jǐ）的（de）最隆（lóng）重的（de）節日。
杏花嶺小學的孩子們帶著精致的妝（zhuāng）容，衣袂飄飄，在舞蹈和朗誦——《古今飛天夢》中震（zhèn）撼開場。從敦煌壁畫的飛天到明朝萬戶的壯舉，從航天英雄順利返回到天宮課堂震驚世界（jiè）。孩子們用精彩表演告訴（sù）大家，年少雖小，愛國心濃，他們將努力學習，奮發向上，用知識和（hé）理想，照亮（liàng）美好的明天！在隨後表演的節目《草原兒童心向黨》、《我是一顆跳跳糖（táng）》、童謠傳唱《永遠跟黨（dǎng）走》、紅劇《一片丹心向黨開》、《一起向未來》等都展（zhǎn）示了青少年蓬勃向上，昂揚奮進（jìn）的精（jīng）神麵貌（mào）。“少年智，則國智；少年強，則國強……”伴著激（jī）昂（áng）的歌（gē）聲，踏著優美的舞步，孩子們也為今天的表演畫上了圓滿的句號。
“童”樣的六一，“童”樣的精彩。願每個孩子都能永葆童心，行走在幸福的路上，健康快樂地成（chéng）長！（劉丹）
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