《規劃》還提到,強化教師待遇保障機製,保證教師(shī)平均工資水平不低於公務員平均工資水平。完善教師表彰獎勵(lì)製度,定期開展特級教師、教學(xué)名師(shī)和教學成果獎評選活動,並向農村地區傾斜。
在教育治理現代化推進計劃中,將通過全麵停止審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校、重新核準招生計劃、回購(gòu)部(bù)分民辦(bàn)學校、政(zhèng)府購買學位、積極引導部分(fèn)民辦學校轉型發展等(děng)路徑,推動義務教育結構優化和布局(jú)調整。加快擴大公辦義務教育資源,推進新建(jiàn)住宅小(xiǎo)區配套建設的義務教(jiāo)育學校一律辦成公辦學校,進(jìn)一步滿足人民群眾對公辦教育資(zī)源的“整體需(xū)求(qiú)”和“半徑需求”。計劃到2022年8月底前,全市市域、縣域民辦義務教育在(zài)校生規模占比均在5%以內。(記者曾瑩瑩)
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