來源時（shí）間為：2022-05-10
湖北日報全媒記者方琳
5月9日，我省召開實（shí）施新職業教育法（fǎ）座談會，湖北日報全媒記者從會上獲悉，為深入貫徹落實新職教法，我省（shěng）將（jiāng）積極發展（zhǎn）職業（yè）本科教育，以優質（zhì）高等職業學校（xiào）為基礎，高起點規劃、高標準建設（shè）5所左右本科層次職業學校。
今年（nián）5月1日起，新修訂的《中（zhōng）華人民共和國職業教育法》正式實施。這是該法實施26年來首次“大修”，牽動人心。5月8日至14日是全國（guó）職業教育活動（dòng）周，深入宣傳新職教法成（chéng）為重要內容。
在武漢城市職業學院（yuàn），宣傳解讀新職教法的（de）展板整齊亮麗。據了解（jiě），2007年，《湖北省實施〈中華人民共和國職業教（jiāo）育法（fǎ）〉辦法》頒（bān）布施行，在省委省政（zhèng）府（fǔ）的正確領導（dǎo）下，職業教育（yù）改革發展取得一定成效。截至2021年末，全省獨立設置的高職高專院（yuàn）校62所（suǒ），中等職業學校369所（含技工學校106所），約有在校生127萬餘（yú）人。
座談會上，省教育廳有關人士介（jiè）紹，從2011年開始（shǐ），我省實施麵向中職畢業生的“知識（shí）＋技能”的招生考（kǎo）試改革試點，2017年在十個專業大類全麵實施“技能高考”。2021年已有超過六成中職畢業生通過職教高考進入高等學校學習（xí），使中職畢業生“就業有門路，升學有渠道”成為現（xiàn）實。
新職教法實施後（hòu），我省將進一步健全現代職業教育體係。積（jī）極發展職業（yè）本科教育，以優質高等職業學校為基礎（chǔ），高起（qǐ）點規劃、高標（biāo）準建設5所左右本科層次職業學校。調整理順高等職業教育學校管理體製，積極整合（hé）教育資源，加快推進高等職業教育提質培優。加強市（shì）（州）統籌管理，全麵清理整合“空、小、散、弱”中等職業學校，大力提升中等（děng）職業教育發展水平。進一步完（wán）善“職教高考”製度，加快健全“中職—職業專（zhuān）科—職業本科”一體化的職業（yè）學校體係。打破職業學校類（lèi）型界限、條（tiáo）塊分割（gē）藩籬，推動職業教育內部橫向融（róng）通，促進不同類型教育融合融（róng）通。持續實（shí）施“職業（yè）教育賦能提質專項行動（dòng）計劃”，推動職業學校（xiào）學曆教育與培訓並（bìng）舉。
新職教法實施後（hòu），中職生能否獲得相（xiàng）應的學業證書？座談會上，武漢市第一商業學校、武漢技師（shī）學院的代表提出相關問題。根據新職教法第五十一條，這些內容都有了明確規定。這也給職教從業者和接（jiē）受（shòu）職教者（zhě）一顆“定心丸”。
據了解，目前，教育部已下發關（guān）於新職教法條文具體解讀等，我省（shěng）也正在組織深入學習培（péi）訓，讓新職教法盡快深入人心。
編輯:朱（zhū）娜
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湖（hú）北將建5所左（zuǒ）右本科層次職業學校
5月9日，我省召開實施新職業教（jiāo）育法座談會，湖北日報全媒記者從會上獲悉，為深入貫徹落實新職（zhí）教法，我省將積極發展職業本科（kē）教育，以優質高等職業學校為基礎，高起點規劃、高（gāo）標準建設5所左右本科層次職業學（xué）校。
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