2022-04-1811:36
來源:職（zhí）場精英成功學
原標（biāo）題：線上學習五育並舉！看蘇州各中小學校線上特色課程！
居家學習期間
蘇州各中小（xiǎo）學校
堅持全麵育人（rén）
將德智體美勞
有機（jī）融合到線上教育教學中
開展了一堂堂關於
信念與（yǔ）擔當、敬畏與奉獻
生命與成長（zhǎng）的課程
......
實現了“五育並舉（jǔ）”，融合發展
跟著蘇教君來看（kàn）看吧~
德心靈陪伴雲端亦有愛
蘇（sū）州市葉聖陶中學校開展“我是一片小葉子，獨一無二最青春”線上心理課，帶著（zhe）學生融入自然展開一場對生命（mìng）的追思，引導學生珍愛、敬畏生命，思（sī）考（kǎo）生命的價值。
探索、熱愛、告別
尋葉之旅
開始了~
人生
總會有（yǒu）不期而遇的溫（wēn）暖
和生（shēng）生不息的希望
又是被孩子們感動的一天~
蘇（sū）州（zhōu）市第十二中學校為了更好地守護青少年的身心健（jiàn）康（kāng），營（yíng）造疫情防控下青少年學習生（shēng）活和健康成（chéng）長的良（liáng）好環境，開展了居家心理健康教育線上專題活動。
學生通（tōng）過漫畫（huà）的形式，了自己居家的心情與生活，在繪畫的（de）活動中體會成長的力量，學習調試心態，為自己減壓。
隔空不隔愛
期待疫（yì）情早日結束
一起迎接更美好的明天！
蘇州市（shì）勤惜實驗小學校重視家校共育，著力構建“勤敬惜賢”親子學堂，邀請來自各個領域的“硬核”爸爸媽媽（mā）們（men）組（zǔ）成“大美勤惜講師團”，讓學生體驗各個專業領（lǐng）域的多元化課（kè）堂，開闊眼界，增長見聞。居家學（xué）習期間，學校圍繞作（zuò）業、睡眠、體質、手機、讀（dú）物五項管理主題，組織家長以自（zì）薦、自選主題錄製視頻的形式開展雲端講座，促進親子良（liáng）性溝通模式的形成（chéng）。
智（zhì）春暖花開尋書香科技創新伴成（chéng）長（zhǎng）
蘇州市平（píng）江中學校開展“躬行實踐，走進多彩的物理世界”線上課程。同學們運用光的反射原理，製作了一個個美麗（lì）的“萬花筒”。
工作原理
鏡子可（kě）以反射光，塑料色片的光線在經過三個鏡麵的反射之後，會產生無數的影（yǐng）像，而這些影像互相重疊，又會形成千變萬（wàn）化的圖案。通（tōng）過轉動圓筒，也就是改變鏡（jìng）子的（de）角度，反（fǎn）射光線發生變化，形成的影像（xiàng）自然也就各（gè）不相（xiàng）同。
張（zhāng）家港城北（běi）小學校數學教研組保持著“結伴同行，行更遠”的（de）教研初心相約在雲端，開展了以“立足‘雙減’背景，讓線上教學更有效”為主題的線上教研活動。學校認真貫徹線上教學“一校一策（cè）、一班一法”實施策略，各位老師化身為“最美主播”，從屏幕後走向“線上直播間”。
為了（le）讓直（zhí）播起到更好的效果，各備課組深入線（xiàn）上（shàng）研討，老師們每周（zhōu）五晚七點相約在（zài）直播間（jiān），根據學生的作業情況，確定講（jiǎng）解的（de）知識點，細節，補充線上內容，令學生的作業準確率有了很大的提高。
蘇州（zhōu）工業園（yuán）區星灣（wān）學校組織線上（shàng）科技節，讓學生居家共築科技夢。學（xué）無止境春常在，小小科學家居家放光彩！
通過（guò）製作生態瓶，學（xué）生進一步研究生物與環（huán）境之間（jiān）的關係，認識到一種動物或植物（wù）可能就是另一種動物或植（zhí）物生存所依賴的條件，形成“生（shēng）物與生物之間是相互關聯的一（yī）個整體”的認識。
每個孩子都動手動腦，觀察記錄，獲得了切身的體驗，將課程的（de）研究從課（kè）內延（yán）伸到課外。
像（xiàng）埃菲爾鐵（tiě）塔
像野生動物觀測台
像森林防火瞭望塔
在設計和製作塔台（tái）的比賽中，學生積極開動腦筋繪製設計圖，利用身邊易獲得的（de）材料，如吸管、一次性紙杯、膠帶（dài）、紙（zhǐ）卷等（děng），參考三角形的穩定（dìng）性等科學原（yuán）理，以小組或親子合作的形式參與，製作了形態各異但創意無限的塔台。
體運（yùn）動戰“疫”“玩轉”生活
停課不停學
更不能停止運（yùn）動
疫情當下的（de）體育（yù）課很“硬核”
那體育課
該如何科學、有效開展呢？
一起來看看
如何玩轉線上體育（yù）課~
吳中（zhōng）區東湖小（xiǎo）學創新開展五步（bù）拳、八段錦（jǐn）、運動體適能、花式足球、親子瑜伽、客廳斯巴（bā）達勇士賽等居家體（tǐ）育運動。為提供更好的（de）上課體（tǐ）驗，體育老師擼起袖子，親自上陣，把體育課後所要練習的內容錄製成小視（shì）頻，發送到（dào）班級學習群。屏幕另一端的孩子和家長感（gǎn）受到老師的熱情，都跟著鏡頭動（dòng）起來、跳起來。
江蘇省蘇州市第十中學校體育（yù）組和教學處協同（tóng）安排了（le）適合居家進行的個人體鍛項目。同學們保質保量完成體育鍛煉，汗水（shuǐ）與衝勁同在，成功與努力並行（háng）！
一起來感受一下
同學們揮灑汗水的（de）身影
和（hé）拚搏進取的精神
增強身體素質、減壓增效
相信同學們一定能（néng）夠
保持良好精神狀態堅持體育鍛煉
帶著最棒的身（shēn）體和最飽滿的精神狀態
重返校園！
美共（gòng）擁春深紙箋留香
為了豐富學生的線上學習生活，搭建多元（yuán）展（zhǎn）示平台，增強學生（shēng）對本學期語（yǔ）文戲劇單元的感受和理解，江蘇省（shěng）梁豐（fēng）高級中學高一年級師生精心策劃，舉辦了話劇雲表演活動（dòng）。
活（huó）動以研習（xí）必修課文《雷雨》節選與《哈姆萊特》節選內容為主，設（shè）置了梳理衝（chōng）突、鑒賞形象、品味語言、分析主旨、角色表演等環節。各班同學分（fèn）別（bié）以小組為單位，分工合作（zuò），完成鑒賞或表演任務。
同學們滿腔熱（rè）情，準備得十分認真。選材、研讀、撰寫、製作、配音，各有分工，積極主動發揮自我優勢，又很好地體現了團隊合作的力量。
蘇州高新區實驗小學校開展“雲端社團，助力雙減”七彩（cǎi）線上社團係列課程。春天到了，萬物複蘇。同學們用一張黃色的正方形彩紙和一把剪刀（dāo）製作（zuò）向日葵，在製作（zuò）向日葵（kuí）的過程中感受（shòu）春天的氣息。
勞小身影大能量
疫情（qíng）期間學習、勞動兩手抓，蘇州市帶（dài）城（chéng）實驗（yàn）小學的孩子們從生活中的小事做起（qǐ），用（yòng）自己勤勞的雙手，學習做家務，培養勞動習慣，曆（lì）練勞動技能。
蘇州市實驗（yàn）小學校組（zǔ）織線上主題（tí）班會，同學（xué）們親手做上一頓美味的早（zǎo）餐，和家人一起度（dù）過一段美（měi）好而溫馨的快樂時光。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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