來源時間為：2022-04-25
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我市教師積極參與河南省（shěng）中小學英語閱讀教學研討（tǎo）會
2022年04月25日（rì） 17:28已有533次（cì）閱讀
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河南省（shěng）各地市（shì）教師參加教研會議
鄭州市教育局教學研究室分會（huì）場
鄭州（zhōu）市第十六初級中學孫靜靜老（lǎo）師進行課例展示
鄭州中學田迪老（lǎo）師進行課例展示
課題校成員（yuán）觀看遠程直播
河南省基礎教育教學研究室禹海軍老師進行總結發（fā）言
春日融融，和風陣陣，伴著萬物複蘇（sū）的季節，河南省中小學英語閱讀教學研（yán）討會暨分（fèn）級閱讀（dú）專項（xiàng）課題推進會通過線上遠程互動平台召開（kāi）。鄭州市教育（yù）局教（jiāo）學（xué）研究室中學英語（yǔ）學科組織鄭州市中學英語教師和課（kè）題校積極參加研討。
4月24日下午是中學課例階段，共有三位老師進行《科林英語》的課例展示。鄭州市第十六初級中學孫靜靜老（lǎo）師選用的是科林（lín）英語第九級《bugHunters》。整節課由淺入深，層層（céng）遞（dì）進，帶領學生進入昆蟲學家的世界。學生在享受閱（yuè）讀的同時，不僅（jǐn）學習了各類昆蟲的名稱，也（yě）感（gǎn）受到昆（kūn）蟲學家工作的危險（xiǎn）與艱辛（xīn），幫（bāng）助（zhù）學生樹立偉大的職業目標與理想。洛陽高（gāo）新區第二初級中（zhōng）學吳燕歌老師展示的科林英語第十一級（jí）《banjo》。在教師的精心設計下，學生根據老師的引導梳理出故事的人物、背景及主要情節，讓學生在故事中感受到人與動物（wù）之間的愛與關懷（huái）。鄭州中學的田迪（dí）老師帶來科林英語第十九級《LookAfterOurWorld》。田老師借助文本采用互（hù）惠式閱讀形式帶動學生參與課（kè）堂，探討的環保話題，引導學生思考如何成為一名合格的環保主義者，為地球的（de）健（jiàn）康發展貢獻自己的一份力量。
三節精彩的課例展示（shì）結束後（hòu），鄭州市教育局教學研究室許柯老師對三位老師的教學（xué）設計、課堂呈現進行點評。許老師（shī）高度讚賞了三位老師（shī）在分級閱讀教學中的思考與創新，展（zhǎn）示出了河南省中小（xiǎo）學分（fèn）級閱讀專項（xiàng）課題的階段（duàn）性研究成果。
會（huì）議最後，河南省基礎教育教學研究室禹海軍老師進行總結發言。禹老師對科林英語（yǔ）分級閱讀教學（xué）目前取得的研究成果給予了充分肯定。三（sān）位授課教師的課堂充分展現了指導式閱讀和（hé）互惠（huì）式閱讀之間的關係，給觀課的（de）教師們帶來了深刻的（de）啟發。同時（shí），禹老師強調分級閱讀（dú）課題研究要讓科林英語讀物更加切實地發揮其應（yīng）有的價值，讓英語閱讀帶給學生更多閱讀的樂趣。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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