本報（bào）訊（記者陶贇婷）居家學習期間，蘇州工業園區蓮（lián）花學校共開展線上家庭訪問3100多次（cì），平均每個家庭（tíng）都不同程度（dù）地接受了訪問（wèn）及關注（zhù），為（wéi）開展教育教學活動奠定了良（liáng）好的家校基（jī）礎。
線上訪問中，老師們（men）及時了解孩子的居家（jiā）學習（xí）狀態，幫助家（jiā）長分（fèn）析學習情（qíng）況，並針對孩子們遇到的（de）問題進行了個性化的幫扶和（hé）指導。
線（xiàn）上學習期（qī）間，如何有效進（jìn）行親子溝通，是很多家長關心的問題。班主任耐（nài）心（xīn）地解（jiě）答家長的問題，針對（duì）性地提出科學的教育指導策略，幫助家長和學生排解因疫（yì）情造成的（de）心理壓（yā）力和負麵情緒，使全體（tǐ）學生（shēng）以良好（hǎo）的身心狀態開展線上（shàng）學習。
9周的線上家訪，既讓（ràng）老師對學生的（de）網課學習、生活有了進一步的了解，增（zēng）進了師生間的（de）感情（qíng）；同時也引導（dǎo）家（jiā）長在這樣一個特殊時期，以積極的心態陪伴孩子們共（gòng）同成長。
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