來源時間為：2022-04-13
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摘要：孫鉦坤開始練習書法時，不會握筆、不知筆路，沒有耐心、手疼心煩……而他的爸（bà）爸、媽（mā）媽並沒（méi）有因此讓他放棄學習，而是默默地陪他練習（xí），他沮喪時給予安慰，他受挫時給予（yǔ）鼓勵，他心煩時給予（yǔ）開導。
12歲的孫鉦坤是駐馬店市第二十（shí）四（sì）小（xiǎo）學（xué）六（4）班的學生。別（bié）看他年齡不大，書（shū）法涉獵卻很廣泛。他學過金文《散氏盤》、李斯《嶧山碑》、吳讓之《曹全碑》、歐陽詢《九成宮》、顏真卿《多寶塔》、“二王”手劄、米芾書法、孫過庭《書譜》、王羲之《十（shí）七帖》等經典碑（bēi）帖。
孫鉦坤開始練習書法時（shí），不會握筆（bǐ）、不知筆路，沒有耐心、手疼心煩……而他的爸爸、媽媽並沒有因此讓他放棄學習，而是默默地陪他（tā）練習（xí），他沮喪時給予安慰，他受挫時（shí）給（gěi）予鼓勵，他心煩時給予開導。“真心（xīn）能使石頭落淚，誠（chéng）意能讓枯木發芽。”家人的陪伴和鼓勵（lì）讓（ràng）孫鉦坤慢慢（màn）靜下心來。他表示，與其痛（tòng）苦練習，不（bú）如認認真真、痛痛快快地書（shū）寫。就這樣，孫鉦坤慢慢（màn）喜歡上了書法這門傳統藝術。
孫鉦坤現在就讀的駐馬店市第（dì）二十四小學（xué）是我（wǒ）市重點書法學校，重視（shì）書法教育。建校10年來，學校（xiào）始終堅持以書法教育為特色，書法（fǎ）社團開展得（dé）如火如荼，學生書法作（zuò）品在國家（jiā）、省、市（shì）、區（qū）級比賽中多次獲獎。“翰墨書香沁校園，一（yī）筆一畫寫人（rén）生”是該校書（shū）法特色教育的宗旨，目的是通過教學生學書法，教學生學做人，通（tōng）過美育使學生發現美、感受（shòu）美、創造美（měi），讓學校的每個角落洋溢墨香，讓學生（shēng）在淡淡的書香中成長。為此，該校每班每（měi）周開設兩節書（shū）法課，除此之（zhī）外，每天下午，全體（tǐ）師生都會抽（chōu）出時間練字。在這樣（yàng）的氛圍中，孫鉦坤越來越喜歡書法。
2020年，在《天中（zhōng）晚報》創刊20周年之際，孫鉦坤用半個月時間書（shū）寫了《天中（zhōng）賦》，並（bìng）把作品捐贈給報社。今年初，孫鉦坤的書法（fǎ）作品在河南省教育廳主辦的第二屆“中郵杯（bēi）”全省中小學書法大賽中榮獲小學（xué）組一等獎。
熠熠青春，灼灼其華。強國一代，奮鬥有我。一個榜樣就是（shì）一個標杆，一群榜樣就是一片高原。為進一步（bù）加強（qiáng）我市未成年人思（sī）想（xiǎng）道德建設，培養勇擔民族（zú）複興大任的時代新人，市委宣傳部、市教育局（jú）、團市委（wěi）、駐（zhù）馬店日報報業（yè）集（jí）團聯合在《天中晚報·小記者》一版開辦《榜樣的力量》欄（lán）目，主要刊發近年來我市榮獲“美德少年”“新時代好少年”“誠實守信好少年”等稱號的優秀少年典型，以個人照片和先進事跡簡介的形式，集中展示他們的先進事跡（jì）和感人故事，激勵引導全市廣大少年兒童學習身（shēn）邊（biān）榜樣，形成見賢思（sī）齊、向先鋒模範學習的良好氛圍，更好凝聚起推動現代化建設的青（qīng）春力量。
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