為了進一步明確（què）學校特（tè）色課程的目的和意義，深化對特（tè）色課程的理解和認識，學習特色（sè）課程開發的方法（fǎ）和途徑。7月16日上午，眉山齊通（tōng）中學邀請（qǐng）了四川省教育科研學科帶頭人唐應樹老（lǎo）師對學校教師進行特色課程開發培訓。
唐老師以“中小學全課程設計（jì）策略”為主題，深入淺出的講解了課程的內涵以及（jí）特色課程開發的具體操（cāo）作方法。他從學校文化、課（kè）程（chéng）體係、課程開（kāi）發（fā）的意義、價值（zhí）追求、基本原則、呈現形式以及課程開發的方法與（yǔ）策略等方麵，借（jiè）助大量的案例（lì），為教師們進行了（le）詳（xiáng）細的分析與講解。最後唐老師對該校已開發的各種課程一一進行（háng）了點評，對學校一年來在特色課程開發（fā）方麵（miàn）取得（dé）的成績給予了充分的肯定（dìng），同時也指出了其中的不足，並提出了寶貴的修改意見。
最後，譙永生副校（xiào）長代表學校向唐老師（shī）精（jīng）彩的講座表示了（le）感謝，對本次培訓進行了總結，並鼓勵全體老師積極投身到特色課程的開發（fā），以（yǐ）此促進（jìn）學（xué）校及教師的（de）發（fā）展。
本次培（péi）訓（xùn）活動使全體教師（shī）對課程有了更深入（rù）的了解和認識，激發（fā）了全（quán）體教師參與課（kè）程（chéng）開發的熱情，加深了對課（kè）程的理解力、開發力、創生力。齊通中學建校以來一直致力於（yú）做最利於孩子終身發展的教育，而特（tè）色課程的開發（fā）將大大豐富學校的課程體係，為齊通（tōng）學子提供更廣闊的發展空間，為他們的（de）將來奠定堅實的基礎！（眉山市東坡（pō）區齊通（tōng）中學供稿（gǎo））
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