中國地質大學（武漢）堅持以習近平新時代中（zhōng）國特色社會主義思想為（wéi）指導，深入貫徹黨的群（qún）眾路線，認（rèn）真落實“一線規則”，組織（zhī）引導黨員幹部身在一（yī）線、心在一線、幹在一線（xiàn），以（yǐ）作風轉變的成效推進學校各項（xiàng）事業全麵（miàn）發展（zhǎn）。
沉心聚力，把重心落在一線。製定校級領（lǐng）導班子成員轉變作風、敬業履職的意見，推（tuī）進落實領導幹部深入基層聯係學生工作等製（zhì）度，加強領導幹部群眾工作方法培訓，將“一（yī）線規則”轉化為規章製度和領導幹部的行動自覺。堅持以上率下（xià），引導黨員幹部將關注點放在一線，弘揚“艱苦樸素、求真務實”優良傳統。建立全（quán）校一盤棋的“聯絡圖”，中層以上領導幹部做（zuò）到人人都參與、個個有對象，初步（bù）實現（xiàn）“身（shēn）在一（yī）線”全覆蓋。教師堅守教學科研一線，教授、副教（jiāo）授100%承擔本科生、研（yán）究生授課任務，推行班主任、學務指導製度（dù），精準指導學（xué）生，將情感（gǎn）教育融入到“三全育人”思政大格局。大力開展野外實踐（jiàn）教育、特色勞動教育（yù）、畢業建功基層教育等（děng），在了解（jiě）基層、親身體驗（yàn）、服務一線中厚植師生人（rén）民情懷。
俯身細（xì）察，把身心固在（zài）一線。堅持調研在一線，“不忘初心、牢記使命”主題教育期（qī）間，校領導班子成員（yuán）“把問題裝進行李箱”，帶頭走訪調研20多個省市、70多個單位，處級以上領導幹部累計深入644家校外單位開展調研，找差距（jù）、找不足（zú）、找症結（jié），虛心請教，求（qiú）賢（xián）問計。學校黨委要求領導班子成員每年（nián）至少開展1項專題調研（yán），完成涉（shè）及（jí）招生、就業、思政課、黨課、教師等的規定動（dòng）作，深入院係、師生、食堂、宿舍，了解實情、關愛師生、答（dá）疑解惑、解決問題。堅持教育在一線（xiàn），校領導班子成員帶頭深入教學管理一線，通過召開座談會、個別談心談話、實地走訪（fǎng）等，開展（zhǎn）“大體檢”行動，將師（shī）生思想政治教育工作開展在一線。堅（jiān）持服務在一線，麵向師生（shēng）、建立平台、暢通渠道，已舉辦190期校領導接待日，連（lián）續（xù）20年開展校行政與校工（gōng）會（huì）聯（lián）席（xí）會，維護師生權益，推進民主治校。疫情防控期間，通過線上形（xíng）式，了解師生思想（xiǎng）動態和實際問題，及時反饋和解決師（shī）生關於疫情防控、在線教學、宿舍管理、複工（gōng）複學等方麵的問題，有效緩（huǎn）解師生焦慮情緒，引導師（shī）生居（jū）家學習辦公，確保防疫和發展（zhǎn）兩不（bú）誤（wù）。
務實篤行，把問題解在一線。按照“抓早、抓小、抓苗頭、抓基礎、抓基層、抓主（zhǔ）要對象、主要領導親自抓”的要求，推行現場辦公製、領導（dǎo）責任製、黨員承諾製，著力把問題解決在一（yī）線，矛盾化（huà）解在一線。主題教育檢視的104項近期（qī）問題已完成整改，115項中期問題整改完成率達到73%。疫情防控期間，黨（dǎng）員領導幹部、專業（yè）教師、師生誌願者帶頭衝鋒在疫情一（yī）線（xiàn）、始終堅守在防（fáng）控（kòng）一線，為校園封控、居民生活、醫療救助、援鄂（è）戰“疫”等作出積極貢獻。建立深入扶貧（pín）點調研機製、定期溝通協調機製、幹（gàn）部包保到戶機製、“扶點、幫線（xiàn）、帶麵”機製等，把資源和人（rén）員聚焦到定點幫扶一線，助力騰衝、竹山、秭歸、巴東等地的精準扶貧，打贏脫貧攻堅戰。
入情出（chū）效，將作風留在一線。學校將沉下來、融進去作為黨員領導幹部情感教育的基本要求，通過“鍵對（duì）鍵”“線連線”“麵對麵”等形式（shì），確立關注點、抓住興奮點、找準結合點、滿足需求點（diǎn），實現“心貼心”。把踐行“一（yī）線（xiàn）規則”作為（wéi）轉職（zhí）能、改作風、提水平、促發展的重要抓手和實踐平（píng）台，實施“四個納入”，即納入學校幹部任用工（gōng）作重要依據，納入黨員領導幹部民主生活會對照檢查（chá）重要內容，納入黨組織抓黨建述職評議考核指標（biāo）體係，納入學校督查督辦的常（cháng）規要求和重（chóng）要任務，讓幹（gàn）部隊伍能力（lì）在一線得到（dào）磨練，凝心（xīn）聚力推進學校事業改革（gé）發展。
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