2020年的春季，一場突（tū）如其來的疫情，注定（dìng）與以往的春節不同。一（yī）場沒有硝煙的戰鬥，讓每一個中國人都加入到了戰鬥中。教（jiāo）師盧鶴（hè）斌，做為（wéi）一名黨員，一名教師，一名後勤主任。雖然身體腦部患有嚴（yán）重腦瘤，但為了（le）打贏（yíng）疫情防控阻擊戰，他以高度的責任感和使命（mìng）感，第一時間投入學校疫情（qíng）防控工（gōng）作一（yī）線。
麵對疫（yì）情，當人們對疫情還在思想放（fàng）鬆的情況下，當接任務時，盡管當（dāng）天還是農曆臘月三十當天，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕到學校（xiào），開始開展疫情防控工作。在疫情工作最危險時（shí）期，學（xué）校成立支援社區服務隊，他義無反顧支援社區第一線。在學校無法（fǎ）上課的情況下承擔著學校五、六年（nián）級的網上美（měi）術課。在學校即將（jiāng）複學期間，為打贏這場（chǎng）疫（yì）情複學戰役至今沒有休息過一天。
作為一名後勤責任人，在學校需要的時候（hòu），他毫不（bú）猶豫、主動請纓。當別人還在休假的時候，他卻忙得不可開交：利（lì）用學校LED宣傳疫情防控（kòng）知識，每天消殺校內外環境，讓病毒無（wú）處藏匿;及時追蹤監測（cè）結對對象（xiàng），身體、生活、動向關切無微不至。他認真研究分析疫情狀況，製定了學校疫情各（gè）項方案，踐行（háng）“四承諾（nuò）”。製作疫情防（fáng）控知識（shí）宣傳排版、告示，利用（yòng）微信群和多渠道傳達防控文件、知識。利用微信群，向學生發放明白卡。不管白天還是晚（wǎn）上他都時刻密切關注上級下達的各項工作（zuò）要求，不遺漏任（rèn）何一個細節，嚴格認真（zhēn）落實各項防疫工作。
疫情防控形勢嚴峻，社區幹部力量嚴（yán）重不足，根據上級部署安排，學校成立支援社區服務隊。他義無反顧地奔走（zǒu）於抗疫第一線，起（qǐ）早摸（mō）黑地穿梭在各個抗（kàng）疫場（chǎng）所，主動扛起疫情防控各項任務。他忙（máng）碌的身影格外引人注目。初春的東北大地依然天寒地凍（dòng），可他依然一絲不苟承擔著卡點任務（wù），盡管身（shēn）體有再多的（de）不適，可從未提出一點困難。由於人員少，他主動承擔起所在社（shè）區返鄉人（rén）員的上門（mén）核查登記工作，每一次都是與返鄉人員（yuán）“最近距離的接觸”，隨時都有被感（gǎn）染的可能，但他從不畏懼，引導他們自覺遵守抗（kàng）疫期間的特殊政（zhèng）策。為了社（shè）區住戶自（zì）身的身體健康和生命安全。跟隨社區領導分組對住戶進行每家每戶摸底，每天對隔離住戶樓群進行消毒殺菌工（gōng）作，做好隔離住戶隔離（lí）工作，每天溝通隔離用戶對需要食品進（jìn）行購買（mǎi），親自送到隔離（lí）住戶門前，同時每天傾倒隔離人員垃圾。測量體溫工作(早晚各一次)。對體（tǐ）溫出現異常及時（shí）報（bào）告社區，最後進行匯總。每次工作都在社區呆到很晚，最艱難的時候，匯總都會到半夜才離開社區。在支援社區第（dì）一線工作的同時，他還肩（jiān）負著學校的後勤工作。每（měi）天中午（wǔ）社區工（gōng）作休（xiū）息時間，他（tā）都會到達學校，詳（xiáng）細研究（jiū）開展後勤保障和防（fáng）疫工作。他主動承擔起清雪工作，有時（shí）間就（jiù）帶領值班教師對校園積雪進行清理。疫情高峰期，教師無法到校，他主動（dòng）溝通社區（qū）服務站，帶領（lǐng）鏟車（chē）對學校成堆積雪進行全麵清理，保證校園（yuán）安全和環境衛生。
為了保證（zhèng）學校完成複課準備，他認真研究分析疫情狀況，製定了學校疫情防控方案，組織教師開（kāi）展防控應急實戰演練。為了保（bǎo）證演練切實有效，他不分日（rì）夜的準備演練物（wù）資，研究、分析、嚐試演練過程，對（duì）演練活動進行了周密部署，對銜接等（děng）不科學環節進行多次演練，使各場景達（dá）到學校各項應急預案最（zuì）最（zuì）佳效果，圓（yuán）滿的完成了複學疫情防控應急實戰演練。
疫情（qíng）形勢依然嚴峻（jun4），堅守仍在繼續，盧鶴斌始終以一名黨員的（de）身（shēn）份嚴格要求自己，身患重病、臨危（wēi）不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情（qíng）貢獻（xiàn）著自己的力量，很好地詮釋了新時代人民教師光輝本（běn）色！
來（lái）源：市委宣傳部思想道德建設科
原標題：《鶴崗好人榜_“疫”動我（wǒ）心奉獻所愛堅守（shǒu）教育人的使命與擔當》
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