來源時間為：2020-07-08
中國網7月8日訊互（hù）聯網時（shí）代，開展“名校網絡課堂”成為擴大（dà）優質教育資源覆蓋麵，推進教（jiāo）育優質均衡（héng）發（fā）展的有效途徑，切合當今（jīn）社會發展特點（diǎn）。作為重慶首個“雙師課（kè）堂”，重（chóng）慶八中智慧雲校已建成一年，目前已與40多所學校簽（qiān）訂合作協議，通過網絡向落地（dì）校提供八中優質教（jiāo）育資（zī）源，促進落地校辦學質量提升，讓一個學校帶動一個區域的優質成長。
作為重慶“雙師課堂”，重慶（qìng）八中智慧雲校如何（hé）構建？日前，在重慶（qìng）八中智慧雲校2019－2020學年工作總結會上，重慶八中校長周迎春了重慶首個中學（xué）“雙師課堂”建成一年的措施及經驗，講述學校如何利用5G、“互聯網＋”等推動教育優質均衡，為全市提供了可借鑒經驗。
重慶（qìng）八中智慧雲校2019－2020學年工（gōng）作總（zǒng）結會（huì）現場
據了解，重慶八中（zhōng）智慧雲校的高中“雙師課堂”秉（bǐng）承“異地同堂，原汁原味”的理念，由八中教師通過大屏幕對線下（xià）教室的學生實（shí）現直播授課，同時線（xiàn）下班有（yǒu）一位落（luò）地教師（本校對應學科教師）在班內負責同步引（yǐn）導學生學習、同步引領現場討論、同（tóng）步及時答（dá）疑跟進、同步微調作業布置、同步線下輔導答疑等工作，並建立起同老（lǎo）師、同教材、同教輔等“八同”原則，確保原汁原味（wèi）的八中教育輸（shū）出。
區別（bié）於傳統網校，重慶八中（zhōng）利用遠程形式，實現（xiàn）了全方位、全時段、多層次的係統性的“八中模式”，不（bú）再（zài）簡單低維局限於知（zhī）識傳授，更有雲學校管（guǎn）理（lǐ）體係、教師培養體係（xì）、班主任培養體（tǐ）係、測評（píng）評價體係（xì）、學生管（guǎn）理方案、課後個性輔（fǔ）導方案（àn）等，旨（zhǐ）在實現一個教師帶（dài）動一個年級，一個年級（jí）帶動一個學校，一個學校帶動一個區域的（de）優質成長（zhǎng）。
“教師培養，我們不僅涉及到線上（shàng）教研，落地教師也（yě）會每學期到八中進行一周跟崗學習，線（xiàn）下現場參加八中各類主題教研活動等；在班主任培養上（shàng）涉及到班級文化建（jiàn）設（shè）、班（bān）會課同步共享等多方麵培養。”總結會上，重（chóng）慶八中校長周迎春談到。
重慶八中校長周迎春“雙師（shī）課堂”建成一年的經驗
“雙師課堂（táng）”開播（bō）後，有效提升了落地校的辦學質量。“師生精氣神有了明顯變化，教學教（jiāo）研成體係推（tuī）進。”在總結會現場，南川區（qū）水江中學校長楊文（wén）書了“雙師課堂（táng）”給學校師生帶來的改（gǎi）變。
據介紹，目前，水江中（zhōng）學有2個“雙師課堂”班，這兩個班的學生通過大屏與八中學生同上一堂課，落地教師在現場負責同步引導學習（xí）、組織引領討論等。本校教師在精準分析學情的前提下，根據八（bā）中老師的講（jiǎng）解，幫助學生消化課堂知識。同時，本校教師每周與八中教師（shī）一次聯網備課，通過聯網備課共商一周的教學安排，以及探（tàn）討教學中出現的典型（xíng）情況與對策（cè）。
在優質教育資源和嚴格科學的教學（xué）管理下，水江中學（xué）兩個班的學生共參加八中三次大型考試，在最近一次的班級考試（shì）中，有（yǒu）26名學生進入八中的前（qián）1100名。此外，學生的學習態度也發生了變化，自覺性、自律性都顯著提高。
南川區水江中學校長楊文（wén）書“雙師課堂”取得的成果
永川北山中學副校長陳軍在介紹“雙師（shī）課堂”實（shí）施情況時表示（shì），這一“雲牽手”活動，促進（jìn）了教師教（jiāo）學水平的提升，激發了學生們的學習（xí）熱情，提高了學習效益，還（hái）激（jī）活（huó）了整個學校（xiào）的辦（bàn）學氛圍。
永川區北山中學副校長（zhǎng）陳（chén）軍“雙師課（kè）堂”取得的成果
據了解，重慶八中作為重慶基礎教育的（de）名校，一直（zhí）積極探索教育優質（zhì）均衡發展的有效模式。2019年，通過前期調研論證，學校通過硬件（jiàn）匹配、軟件支撐、管理保證（zhèng）等係統化工程，開始了智慧（huì）雲校建設，並於（yú）2019年10月8日，在雲陽南溪中學、黔江民（mín）族中學率先開（kāi）播。目前，學校已與40多所學校簽訂合作（zuò）協議，開展“雙師課堂”，甚至有幾個區縣是全縣（xiàn）或全區參（cān）與。
據悉（xī），在（zài）“雙師課堂”成功實施一年後，為將優（yōu）質教育進一步輻射（shè），重慶八中宏帆初級中學也納入其中，已與40餘（yú）所初中達（dá）成合作意向，進而實現高中、初中“雙師課堂”同步推進和高效運行。
重慶市教委科技處處長蔣雲芳一行實地調研重慶八中智慧雲校
總結會上，重慶市教委科技處處長蔣雲芳一行也對重慶八中智慧雲校“雙師課堂（táng）”的實施進行詳細了解，就“雲牽手”校際間文化融（róng）合、課堂氛圍、學生參與度、教師教研等問題進行詳（xiáng）細調研後，稱讚重慶八中（zhōng）率先探索，填補了重慶基礎（chǔ）教育在中學“雙師課堂（táng）”方麵的空白，為（wéi）全市提供了可借鑒的範式。
重慶市教委科技處處長蔣雲芳表示，重慶八中要以智慧雲課堂為突破口，加快建（jiàn）設智慧校園，進一（yī）步推進教育學科信息化，更好地助推教育均衡。同時，希望在重慶八中宏帆初（chū）級中學納入項目後，要積極探索（suǒ）義務教育階段和高（gāo）中階段的不同（tóng）模（mó）式，進一步增（zēng）強教（jiāo）育教學的針對性和實效性。
重慶市教委科技處處長蔣雲芳發（fā）言
重慶八中校（xiào）長（zhǎng）周（zhōu）迎春（chūn）表示，學校將把（bǎ）一年來的實踐經驗再次精細化，反複琢磨，高質量高品位的（de）推進、拓展、輻射，助推“名校網絡（luò）課堂”高品質常態化，助力重慶教育優質（zhì）均衡發展。（尹鋒）
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