近年來，安徽省（shěng）淮北市深入貫徹落實習（xí）近平總書記關於扶貧工作重要論述，通（tōng）過著力提高鄉村學校辦學質量、全方位幫扶困難學（xué）生群體、加快推進中小學教育信息化建設等舉措，促進基礎教育優質均衡發展，堅決打贏教育脫貧攻堅戰。
大力改善辦學條件（jiàn）。優（yōu）化農村學校規劃布局，科學合理設置鄉村小規模（mó）學校和鄉鎮寄宿製學校，努力讓學生就近接受良好義（yì）務教育，切實保障廣（guǎng）大農村（cūn）學生公（gōng）平接受（shòu）教育的權（quán）利。在生均公用經費基準定額基礎上，對寄宿製學校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經費補助，對農（nóng）村地（dì）區不足100人的鄉村（cūn）小規（guī）模學校按100人核定公用經費和學校取暖（nuǎn）費補（bǔ）助。2019年，劃撥（bō）400餘萬（wàn）元用於補充鄉（xiāng）鎮寄宿製學校經費支出，安排320餘萬元用於補（bǔ）充鄉村規（guī）模較小（xiǎo）學校經（jīng）費支出。加強鄉村教師隊伍建設（shè），定向培養鄉（xiāng）村教師540餘名。安排近3500萬元（yuán）資金用於提高（gāo）鄉村教師待遇，惠及鄉村教師8500餘人。加強教師周轉房建設，目前已建成96套、在建92套（tào）。
精準資助貧困學生。全麵摸清建檔立卡貧困家庭學生底數（shù），加強動態跟蹤，把好（hǎo）“對象精準識別關”，保證貧困學齡人口應（yīng）學在學、應助盡助。嚴格落實係統比（bǐ）對和校內排查“雙保險”機製，依托建檔立卡貧困戶家庭學（xué）生資助管理係統，進行學籍導入、貧（pín）困（kùn）信息比對、資助數據錄（lù）入等。2020年全（quán）市公（gōng）辦普通高中從（cóng）事（shì）業收入中提取不低於3%經費，民辦中職、普通高中從學費收入中提取不低於5%的（de）資（zī）金，幼兒園按照不低於事業收入的3%提取資金，用於學生資助工作（zuò）。今年已向普通（tōng）高中發放國家助學金（jīn）630餘萬元，受助學生（shēng）6200餘人，免除學雜費70餘萬元，受惠學生910餘人；向中職學校發放國家助學金170餘萬元，受助學生1700餘人，免除（chú）學費1190餘萬元，受惠學生（shēng）8800餘人；發放學前幼兒（ér）資助近50萬元，受惠幼兒近800人。
共（gòng）建共享優質資源。利用市級雲計算中心，整合全（quán）市信息化應用係統，推進智慧教育信息化（huà）係統建設。全（quán）市中小學多媒體配備覆（fù）蓋率、班（bān）級多媒體覆蓋率、全市中小學及教（jiāo）學點寬帶接入比例（lì）、全市校園網建立比例（lì）、“班班通”覆蓋率均達（dá）到100%。組織六支由全國和省市（shì）優秀教師組成的扶貧誌願服務隊，以送教下鄉、講示範課、義務援教等方式（shì），走（zǒu）進結對幫扶貧困村學校，助力提高基層教育教學水平，讓農村孩子能夠獲取良好的教育資源。
關心關愛（ài）特殊群體。新冠（guàn）肺（fèi）炎疫情防控期間，對建檔立卡貧困戶（hù）家庭（tíng）學生、監護缺失兒童、醫護工作人員子女、殘疾人子女、非建（jiàn）檔立卡的家庭經濟（jì）困（kùn）難殘疾學（xué）生、農村低保學（xué）生、農村特（tè）困救（jiù）助供養學生等群體（tǐ）實施“一（yī）對一”救助和幫扶。對受疫情（qíng）影響的（de）生源地信用助學貸款畢業生（shēng），通過（guò）合理延（yán）後還（hái）款期限、實施還款救助等措施進行幫扶。開展重（chóng）點保障對象線上（shàng）教學硬件、終端設備使用情況排查，對250餘名不具備在線學習條件的學生，免費提供手機等終端學（xué）習設備，確保（bǎo）學生順利參加在線學習。針對防疫一（yī）線醫護工作人員子（zǐ）女，開展在線學習（xí）指導（dǎo）。開通心理谘詢熱線，為全市師生提供心理關懷服務。
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