近（jìn）期，宣傳培訓部先後（hòu）赴臨汾市、運城市調研新（xīn）型職業農民培育（農機操作（zuò）手）培訓工作情況（kuàng）。
自新型冠狀病毒肺炎疫情以來，臨（lín）汾市（shì）和運城市農機（jī）發展中心培訓部門在做好自（zì）身安全防護的同時，充分發揮主觀能動性，通（tōng）過農機信息（xī）網、微信（xìn）建群、手機短信等多種方式，推（tuī）送（sòng）農機（jī）新政策、機具（jù）維修保養技術、安全操作（zuò）規程等方麵的信息；組織農機專家開展在線視頻指導，及時為（wéi）農機經營者和（hé）農機操作手解決農機操作使（shǐ）用過程中的各（gè）類（lèi）問題；為“春耕春播”和“三夏”農機化生（shēng）產活動有效開展提供了技（jì）術支持和安全保障等服務工作。
在調研期間，調研人員就師資庫建設、培訓機構狀況和培訓項目績效（xiào）管理等內容，與市縣培訓部（bù）門負責人交換意見，與部分培訓機構和農機合作社負責人進行座談；大家一致認為，新型職業農民（mín）培育（農機（jī）操作手）培（péi）訓工作意義重大，不僅能（néng）使廣大農機操作手了解國家惠農政策，而且能幫（bāng）助農機操作手快速掌（zhǎng）握先進新機具、新技術，尤其是解決了先進的經營管理技術終端應用的問題，大大提（tí）升了農（nóng）民應用農機化裝備和技術的能力，為推動現代農業的快速發展提供了強有力的人才保障，但當前培（péi）訓工作（zuò）還存在一些短板和不足，需要出台相關的政策給予扶持（chí）。鹽湖區培訓學校負責人提（tí）出（chū）三點建議（yì）：一是要進一步強化師資隊伍建設，開展師（shī）資人員專（zhuān）項培訓，不斷提升教學能力和業務水平；二是加快農機操作手服務技能評價工作的應用，為（wéi）培訓機手爭取一（yī）定的政策傾斜；三是製定農機操作手培訓大綱，推進培訓工作規範化和製度化。
調研（yán）人員（yuán）認真（zhēn）聽取了大（dà）家的（de）意見和建議後提出：一是繼續完善師（shī）資庫建設工作，年底之前完成省、市、縣三級師資庫建設，不定期開展師資（zī）人員專業能力培訓，為農（nóng）機操作手培訓搭好師資平台；二是積極推動培訓項目績效管（guǎn）理後應用，真正讓培訓起到以學促用、學用結合的作用，通過培訓讓農機操作手獲得更多的實惠，帶動（dòng）更多的農（nóng）民參與到培訓工作中；三是在《山西省新型職業農民培育規劃綱要（2015？2020年）》的基礎上，結合《高（gāo）素質農民培訓（xùn）規範（試行）》規範，盡（jìn）快出台農機操作手培訓指導意見，為持續推進培訓工作的針對性、科學性、實效性（xìng）提供機製保障。
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