六盤水市十七中學：管理小（xiǎo）小手機箱，營造清朗學習風——記六盤水市十七中學702班學生王渠陳佳
2020-06-2020:27來源：澎湃新聞·澎湃號·媒（méi）體
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引言：
一部小（xiǎo）小的手機給人（rén）們的生（shēng）活帶來極大便利，讓社會生活變（biàn）得更加豐富多彩。但是手機的使用（yòng）也給許多（duō）家長帶來了極大的困擾，成（chéng）為社會、學校和（hé）家庭麵臨的一大教育難題（tí）——孩子們對手機的依賴。這已經成為信息時（shí）代人們不能忽視的重大問題。我校自建校以來，一直實施“手機箱”管理製度，每個班級設有手機管理箱和專門（mén）負責管理手機箱的（de）管（guǎn）理（lǐ）員。讓我們一起跟（gēn）隨702班兩名同（tóng）學，解開班（bān）級如何管理（lǐ）手機的“小秘密”。
我校702班（bān）有這樣兩個學生，她（tā）們總是最早來到教室，放學（xué）時卻比（bǐ）同學們都（dōu）離開（kāi）得晚，最難能可貴（guì）的是兩（liǎng）名同（tóng）學從未出現遲到早退的情況。五月的一天（tiān），天下大（dà）雨，王渠像往常一（yī）樣，不到7：00就到達公交車站等候。天（tiān）公（gōng）不作美，雨越來越大，大雨飄（piāo）搖地（dì）衝（chōng）刷著她小小的雨傘（sǎn），衣服都濕了大半。可她顧不了這些，她心急如焚：如果（guǒ）車再不來就要遲到（dào）了，這可怎麽辦？手機（jī）箱（xiāng）的鑰匙還在我身上呢！我必須提前（qián）到學校啊！她（tā）的眼睛定定地看著（zhe）車來的方向，手裏摸到了早晨媽（mā）媽給她買早餐的十元錢（qián）。她咬咬牙打了一輛出租車，到了學校陳佳已（yǐ）經把同學們的手機收好了，等待她打開手機箱放進去。
“佳佳，你太給力了（le），我今天沒有等到公交車，差（chà）一點就耽誤了（le）！”
“那還用說，我們是最佳搭檔嘛！”
“早餐錢用來打車了，肚子嘰裏咕嚕叫（jiào）著抗議了。”
陳佳暖心（xīn）地遞給王渠一塊蛋糕，兩個小姐妹相（xiàng）視一笑。今（jīn）天早上的手（shǒu）機管（guǎn）理工作順利完（wán）成，向全班同學公示：“一共收到手機18部，無（wú）特殊情況，放學歸還。”
每天早上7：30她們就開始分工合作（zuò），將（jiāng）班上的同學（xué）分為兩個小組（zǔ），每個人負責一個小組，有（yǒu）條不紊並且迅速的將同學們的手（shǒu）機收納到手機箱裏，同學們如果遇到特（tè）殊情況，如突然身體不適（shì）需請假（jiǎ）回家、家（jiā）裏發（fā）生緊急情況（kuàng）需要與家長取得聯係等，中途如果需要打開手（shǒu）機管理箱，必須獲（huò）得班主任的同意批準方能打（dǎ）開。她們恪盡職守，不怕麻煩，用心管理這一方小小的手機箱。每天下午放學後，她們倆合力將（jiāng）手機保險箱打開，將（jiāng）手機準確的歸還到各（gè）個同學的手中，她們已經清楚牢記同學（xué）們的每一部手機的（de）型號，從（cóng）未出現過（guò）手機丟失、損壞、遺漏等情況。等（děng）手機發放完畢之後，班上的同學們都（dōu）走得差不多了，她們才安心的離（lí）開教（jiāo）室。她們每天一（yī）絲不（bú）苟地完（wán）成自己的職責，兢兢業業地堅守在自己（jǐ）的崗（gǎng）位上，成為702班無私的奉獻者！她們就是702班手機守護（hù）者陳佳和王渠（qú）同學（xué）。
“我們班很多同學家離學校比較遠，如果不帶手（shǒu）機上（shàng）學，出現特殊（shū）情況，會耽誤和家長（zhǎng）聯係（xì）。”
“手機在（zài）同（tóng）學們（men）手上也是不行的，他們總是忍不住要拿出來（lái）玩，甚至上課的（de）時候（hòu）也（yě）會偷偷摸摸地（dì）玩兒，如果沒有手機箱，整個班級的學習都會（huì）受到（dào）影響。”兩位同學的一席話道破設置手（shǒu）機箱管理的必要性（xìng）。
“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。”手機箱管理為同學們營造寧靜清朗的學習氛圍，保障了校園風清氣（qì）正的學（xué）習環境。一方小小手機箱，守護了同學們的身心健康，讓手機的危害漸行漸遠（yuǎn）。
總策劃_農文成
總監製_楊小天
值班編委（wěi）_程（chéng）麗清
值班主任_劉加飛
值班編輯_宋蘭趙江
法律顧（gù）問_吳圯
原標題：《六盤水市十七中學：管理小小手機箱，營造（zào）清朗學（xué）習風——記六盤水市（shì）十七（qī）中學702班（bān）學生王渠陳（chén）佳》
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