中等職業學校是實施中等職業教育學曆性的學校，學生畢業屬中職（zhí）學曆十（shí）七大作出了“優先（xiān）發展教育、建設人力資源強國”、“構建全民學習（xí）、終身（shēn）學習的學習型教育的改革發展指明了方向，也為職業教有帶來了（le）新的發展（zhǎn）機遇也就是說，即使讀普高，也有近一半的學生連***差的大學也（yě）考不上，即使勉強考（kǎo）上大學，也有（yǒu）一多半隻能讀高職院校（xiào）
第五個重點就是眼見為實（實地考察到校參觀）。在宣傳時，所有學校都宣傳學校師資、設備（bèi）等樣樣優異先進，如何甄別？***好是哪個都不信（xìn），自己或家長親自到意（yì）向選擇學校進行實地考察，看學校的東西是不是真像宣（xuān）傳資料（liào）上講的，先考察，再決定。
在學生（shēng）入學時，學校和企業就會與學生簽訂《特色培養就業協議》，用法律的途徑保障（zhàng）學生就業
隨著社會需求的改變，技術型的工（gōng）作人才已經越來越受企業的（de）青睞，中職生（shēng）畢業之後，靠著一技之長，與在（zài）學校的實踐經驗，能在企業裏得到***大的展示，發（fā）揮自己的所能。
該怎麽選擇中職（zhí）院校
首先，國內級重（chóng）點或省級重點的中職學校（xiào）是首要選擇（zé），師資、硬件設備、教學質量等各方麵的（de）水平都是（shì）比較過（guò）硬的。
其次，關於（yú）中職院校，會有兩個畢業方向，一（yī）是就業，二是升學，選（xuǎn）擇就業的就要著重看就業率，而選擇升學的就要看（kàn）學校提供的升學渠道，中高職對口自主招生讓中職生圓（yuán）大（dà）學夢；中高職三二分段；五年一貫製打破；普通高考等，家長考生應根據個人的（de）升學需求去選擇適合自己的的中職學校。
中（zhōng）職學校不（bú）再是（shì）學生和家長（zhǎng）口中的那些不太好的學校，除（chú）了重視技術教育與實踐經驗外，中職學校也擁有著自己特別的優勢。
據了解，近年很多中職（zhí）畢業的學（xué）生在人（rén）才市場比較搶手，就業好，薪酬也理想
可能在很多人（rén）眼中，中職學校是哪些成績差的同學去的地方，而且中職學校畢業沒什麽前途，但是隨著中職學校的（de）慢慢發展以及國內政策的（de）大力扶持，使（shǐ）得現在中職畢業生還是很吃香的，而且中職生也有自己的（de）優勢，下麵我們一起（qǐ）來看看。
中職院校該（gāi）選什（shí）麽專業
南充護理專業學校（xiào）招（zhāo）生中職院校（xiào）的學生（shēng）畢業之後絕大多（duō）數是從事自己所學專業的工作。因此，對於一個中職學生來說，選擇一個就業前景良好、適合（hé）自（zì）己發展的專業顯得尤為（wéi）重要！
很多考（kǎo）生在選專業的時候都會出現這樣的現象：盲目到處問（wèn）人什麽專業好，別人說好就報了；或者聽隨網（wǎng）上說什麽專業比（bǐ）較熱門，就報（bào）了；還有些不（bú）知道選什麽專業，跟著感覺走；這樣都是（shì）不負責任的（de）。
“發展是硬道理”，“適者生存，強者發（fā）展”。從（cóng）這意義上來說，專業建設（shè）的優劣（liè）決定了轉型期中等職業學（xué）校的生存與發展（zhǎn）。中（zhōng）等（děng）職業學校如何應對當前職業（yè）教育的嚴峻挑戰，應（yīng）采取什麽措（cuò）施進行改革和發（fā）展，這是（shì）值得我們認真研究的課題（tí）。
不是嗎（ma），凡是讀中職的學生每年至少都有1500元的青助，家庭貧團的學生甚至每年可以得到40000元的補助
很多學生會把中職學校作為一個（gè）過渡，讀完後繼續選擇升學，尋求更高的學曆。在廣東，絕大多數書中職生選擇的升學途徑就是高職（zhí）高（gāo）考，因為高職高考的考試科目少，考試內容又簡單。
根據個人（rén）興趣愛好選擇專業。
興（xìng）趣是***好的老師，對中職生而言，技能的學（xué）習是比較辛苦的，所以選擇自己感興趣（qù）的專業，才能更主動地去（qù）鑽研，學起來（lái）也比較（jiào）輕鬆愉快。而如果學生對（duì）所（suǒ）選專業學（xué）生並不感興趣，則在未來（lái）的學習生活中將會比較痛苦，再者專業還有影（yǐng）響到就業，可謂意義重大。
國內越來越重視職業教育，對中職學校的學生都有特定的優惠政策，比如說減免學費和國內助學貸款等的相關的補助補貼，說明國內在扶持職（zhí）業教育。
護理專業學校招生根據國內相（xiàng）關政策，報讀中職學校，國內在學生資（zī）助、學費減免等方（fāng）麵享有較多優惠，適（shì）合家庭（tíng）資費不太寬裕的初（chū）、高（gāo）中畢（bì）業生又需及時就業的學生報讀（dú）
職業（yè）學校（xiào）其實並不差，隻是人們的思想觀念狹隘（ài）了，為迷茫中（zhōng）的學生指（zhǐ）明了一條出路，不過還是建議大家要好好學習，學的好才會有好的學校讀，在好學校裏接觸好的學習（xí）資源自身才會進步，才會找到好的（de）工（gōng）作。
考慮自（zì）身的性格特點（diǎn）與相關專業要求的匹配度
除（chú）了興（xìng）趣，也要考慮個人性格特點（diǎn）。如：動手能力強的學生（shēng）可以選（xuǎn）擇電子機（jī）械類專（zhuān）業，藝術、口語表達能力較強的考生則可（kě）選擇藝術教育類。
專業設置應在充分調查本地區經濟發展與產業（yè）結構的演變狀況、社會職業分布和勞動（dòng）力市場的供需情況和職業（yè）與專業特點的（de）基礎上，認真研究經濟的發展趨向和產業結構、職業結構的變化規律（lǜ）；掌握哪些是社會迫切需要和正在發展的職（zhí）業，哪些是勞動力過剩的職（zhí）業。然後，根據學校自身的（de）層次、特點、條件，做好專業設置規劃（huá），並適度超前（qián）確立專業方向，力求使培養的人才“學（xué）有所用，適銷對路”。
也就是說，即使讀普高，也有近一（yī）半的學生連***差的大學也考不上，即使勉強考（kǎo）上大學，也有（yǒu）一多半隻能（néng）讀高職院校
南充護理專業（yè）國內越來越重視（shì）職（zhí）業教育（yù），對中職學校的學生都有特定（dìng）的優惠政策，比（bǐ）如說減（jiǎn）免學費和生活補貼什麽的（de），雖然（rán）不是每個（gè）同學都可以拿到，足以說明國（guó）內在（zài）扶持職業教育，因此就讀職業學校不需要花費很多的錢。
兼顧就業
在選擇專業（yè）時盡量選擇（zé）學校的***專業，一所學校（xiào）的龍頭專業必然在師資、硬件（jiàn）、就業等方麵有（yǒu）較大（dà）優勢（shì）。學生（shēng）還需（xū）要充分了解自己的學習基礎，選擇合適（shì）的專（zhuān）業和學校。
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