鐵嶺一中（zhōng）學被（bèi）曝新宿舍交付一年未啟（qǐ）用，學生在校（xiào）外（wài）租房住
王晨（chén）/中青在線
2016-10-1412:28來源：澎湃新聞
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昌圖縣第三初級中學。
近（jìn）日，有媒體報道稱（chēng），遼寧省鐵（tiě）嶺市昌圖縣第三初級中學校園存在宿舍樓閑置的問題。昌圖縣第三初級中學部分學生需要住宿，學校（xiào）的宿舍樓雖已（yǐ）建好，但卻一直沒有啟用，學生不得不在校外（wài）租（zū）住。
記者從昌圖縣委宣（xuān）傳部了解（jiě）到，校方（fāng）和該縣教育局分別回應原因並提出整改（gǎi）意見，確保有住宿需求學生盡快入住。
昌圖縣（xiàn）第三初級中學（xué）：
宿（xiǔ）舍去年交付給學校在外住宿學生僅50餘人
據校方介紹，昌圖縣第三初級中學宿舍沒有啟用主要是工期和生源的問題。
學校食堂宿舍樓於2011年立項，2012年開始施工，2015年交付使用。學校規劃建樓時，申請到國家財政撥款310萬元建設食堂。但後來校方為（wéi）了學校的發展需要，解決外地孩子的租住問題，又向上級主管部門申請加蓋三層（céng）高的宿舍，多餘出來的建設經費經過校方與開發（fā）商協商，用該校（xiào）學生宿舍樓一樓門市進行抵賬，所得款項用於四（sì）、五、六層宿（xiǔ）舍的（de）建設經費。
食堂宿舍樓建好後，因（yīn）為（wéi）一樓的門市沒能及時（shí）出售，所以開發商就沒能如期交付使用，直到2015年這棟食堂宿舍樓才交付（fù）給學校，並通過各個部門的（de）驗（yàn）收，5月食堂部門投入使（shǐ）用。當時對住宿學生調查時，沒有學生有意向（xiàng）在學校宿舍住宿。
食堂宿舍（shě）樓的立項是在2011年，而導致（zhì）外地生源減少的“指標定向”政策在2014年才實施，但當年還保留10%的統招資格，那時還有一些外地學生，但宿舍一直沒交付，所以也沒能住進新宿舍。
等到2015年，宿舍符合入住條件後，但這時該縣初升高實行定向招生，導致學生生（shēng）源由最（zuì）多（duō）時（shí）的（de）1900人下降到現在的1300人。現在全校大部分學生為鎮內走讀生，在外住宿（xiǔ）學生僅有50餘人，大部分都在各自親屬家住宿。學校今年再次對住宿學（xué）生進行了調查，沒有想在學校住（zhù）宿的學生（shēng），所以宿舍樓沒有啟用。
學校：
現提（tí）出七條整改意見（jiàn）確（què）保（bǎo）有住宿需求學生盡快入住
學校宿（xiǔ）舍（shě）已經符合學生住宿標準，為解決（jué）部分學生的住宿需求，昌圖縣第三初級中學製定了（le）《昌圖第三初（chū）級中學宿舍整改意見》：
一（yī）、召開學校領導班子會議，研究學校學（xué）生宿（xiǔ）舍的投付使（shǐ）用（yòng）事宜，安排人員購置學生宿（xiǔ）舍的所需物品。在短時間內，達到學生入（rù）住條件，確保有住宿需（xū）求的學生盡快入（rù）住。
二、召開家長會，調（diào）查有（yǒu）住宿需求的（de）學生人數，並廣泛宣傳學生在校住宿的好處，得到學生家長的認可。並廣泛聽取學生家長的意（yì）見和建議（yì），盡最（zuì）大努力滿足學生家的（de）需求，讓家長能放心的把孩子送到學校住宿。
三、召開有住（zhù）宿需求的學生（shēng）會議，向學生宣傳在校（xiào）住宿的好處，聽取學生的意（yì）見和建議。
四、成立昌圖三中學生住宿領導小組，研究製定學生住宿規（guī）章製（zhì）度，確定學生（shēng）宿（xiǔ）舍管理人員，製定宿舍管理人員職責。確定管理人員人選。
五、召開學生住宿管理人員會議，落實崗位責任製。
六（liù）、召開班主任會議，住宿學生報名。
七、住宿學（xué）生入住。
昌圖縣（xiàn）教育局（jú）：
加大投（tóu）入，改善條件，加大自查，排查力度
昌圖縣教育局也製定了（le）《昌圖縣教育局學生住宿工作整改意見》：
一、提高（gāo）認識，加強領導。成立全縣學生住宿工作領導小組，同時要求（qiú）學校也成立相關領導機構。要求學校召開會議（yì）進行部署，召開學生家長征求意見座談會，從安全角度宣傳動員學生（shēng）在校住宿，提高學生及家長對在校住宿的（de）認識和積極性。
二、加大投入，改（gǎi）善條件，積極爭取資金，加快學校宿舍（shě）基（jī）礎設施建設，為學生住宿提供優質環境，為學校管理學生住宿提供資金保障（zhàng）。
三、加強管（guǎn）理，明確責任。與食（shí）藥監、公安（ān）消防等部門聯合對學（xué）校周邊環境開展整治排查，整頓學校代理家（jiā）長秩序。出台文件禁止在職教師招收住宿生。要求（qiú）各校（xiào）研究製定學生住宿規章製度（dù），明確學校宿舍管理（lǐ）人（rén）員（yuán），落實崗位責任製。
四、加大（dà）自查，排查力度。要求各校立即開展自查整改活動，對學生住宿方麵存在的問（wèn）題排查整改。教育局將組成（chéng）專項檢查小組對（duì）有住宿條件的學校進行排查。
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