想要記住知識（shí），最重要的還是理解，理解記憶是最簡單最（zuì）輕鬆（sōng）最有效的方法，也（yě）是最需要時間整理的基礎階段。如何做到快速易記（jì）呢，我們可以提供一些小的方（fāng）法（fǎ）和（hé）技巧，希望對春季高考（kǎo）的學子能有所幫（bāng）助。
2012年，根據學校發展（zhǎn）需要，結合社會（huì）需求，學校成立漢唐風教育部，專門開展春季高考（kǎo）培訓，5年來，漢唐風教（jiāo）育（yù）逐步發展（zhǎn）壯大（dà），師資力量雄厚，輸送渠道廣泛，現已與省內（nèi）多所重點高等（děng）院校建（jiàn）立了良好的合作（zuò）關係，在社會上享有良好的口碑。
最低錄取控製分數線是指省級招生部門根據當地全體考生當（dāng）年高考成績水平（píng）和***下達的（de）招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績(總（zǒng）分)標準。隻有高考（kǎo）總分(藝術、體育考生（shēng）含（hán）專業成績)達到或超過這一分數線的考（kǎo）生(通常稱“上線考生”)檔案，才（cái）有資格被招（zhāo）生高校調閱並選擇錄取。，建立錯題集
春季高考與（yǔ）傳（chuán）統的夏季高考不盡相同，其主要特點有兩個方麵：首先（xiān），高（gāo）校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權（quán），生源質量好、學校條件許可，可（kě）適當擴大招生名額。其次，考生（shēng）有了更多的選擇權。除由***承認學曆的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合（hé）有關規定者均可在秋考之（zhī）外再選（xuǎn）擇參加春考。
的確，現如今的考（kǎo）試（shì）一個顯（xiǎn）著的特點（diǎn）就是題量大，很多考生成績不盡人意的緣由不是不會（huì），很大（dà）部分原因在於時間不夠，後麵大題來不及做。為此（cǐ），合理安排時間成為考試成敗的關鍵。下麵，我們來聽一下往年春高分學子的經驗吧。，標題自（zì）身就（jiù）是破解這（zhè）道題的信息源，所以審題（tí）一（yī）定要逐字逐句看（kàn）清楚，隻要詳盡地審題才幹從標題自身取得盡可能多的信息。
那麽麵對高中生當中頻頻出現（xiàn）的偏科現象，我（wǒ）們應該如何應對呢？
常見的修辭手法（fǎ）有：比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問、借代等；表達方式有記敘（順（shùn）敘、倒敘（xù）、插敘、補敘）、議（yì）論、說明、描寫、抒情五種；常見的表現手法有：對比、烘托、欲揚先抑、以小（xiǎo）見大、托物言（yán）誌（即象征）、寓事於理、情（qíng）景交融、夾敘夾議等。
自（zì）2012年實行（háng）春季高考以來，近幾年參加春（chūn）季高考的學生越來越多，高二升高三、高三（sān）複讀生以及一些擁有與高中同等學力的中專、職高（gāo）、技校的學生都是春季高考的招生對（duì）象。濟南漢唐風教育學校的老師們總結了春季高考火熱（rè）的原因，除了春季高考自身的優勢之（zhī）外，***的著力點是***的支持和現實的例子，身邊的例子最具有說服力。
錯題集樹立起來後（hòu），貴在（zài）堅持，還（hái）需求（qiú）靈活運（yùn）用。考生要時（shí）刻拿出來翻（fān）看，時刻（kè）提示自個不要在同一個地（dì）方摔倒兩次。春考學（xué）子們要把握好（hǎo）機會，將各科的錯（cuò）題集利（lì）用起來，便於後期複習時能快（kuài）速提高。。
人總是會從失利（lì）中（zhōng）獲取經驗教訓，將（jiāng）自個的錯題集進行晉級後，它就像（xiàng）一張（zhāng）“藥方”，既有表象描述，又有對症的藥。比照錯題集（jí），可（kě）以很快（kuài）找到自個的不足，加以穩固，避免再犯同樣的過錯（cuò）。摔倒一次不可怕（pà），可怕的（de）是在同一（yī）個地方連續摔倒兩次。
春季高考臨近之時，考生要加（jiā）強基礎知（zhī）識的強化訓練，首先（xiān）因為近年來的考題還是有（yǒu）偏向基礎知識的趨勢，其次做一些正常（cháng）的題目，可以讓（ràng）學生覺得自己能夠解決問題，加強自信心。考生切記鑽牛角（jiǎo）尖，不要一味地（dì）研究偏題、怪題，不僅浪費時間精力，題目解不出來還會導致情緒（xù）低落，考試時無法發揮出原有水平。
考試不但是對常識和才能的比賽，更是對身體素質（zhì）和（hé）心思素質的檢測。麵臨過重的學習使命、接連不斷的考試和激烈的（de）競賽，考生要學會（huì）自我心思調理。假如（rú）學習和（hé）日（rì）子使你力不（bú）從心，那（nà）麽應該堅決地回絕任（rèn）何額定的“加班加點”；重視實際，由於逃避疑（yí）問隻會加劇心思負擔；不用事事、不時進（jìn）行“觸及（jí）魂靈（líng）”的自我責怪；學會（huì）提示（shì）自個該放鬆放鬆了。
1、結合文章和自己（jǐ）生活經曆談感悟。該類題目難度不大，得分率也比較高。在答題時要與文章中所表達（dá）出的情感和主旨相結合（hé），調動自己（jǐ）的生活經驗，緊扣題目，言簡意賅，突出感悟。，？？主要課程
近年來英語高考書麵表達均采用圖畫提示的（de）方（fāng）法，要求考（kǎo）生根據圖畫內容寫一篇100字左右的短（duǎn）文，遇到（dào）這（zhè）一形式，首先應仔細審題（tí），列出（chū）提綱或擬（nǐ）個腹稿，理清思路，然後（hòu）抓住要（yào）點分段表述。在表達時句子宜短不宜長，慎用（yòng）分（fèn）詞和複合句，在串聯成文時注意用好適當（dāng）的連接詞如and，but，then，besides，while等，這樣（yàng）使人看上去脈絡清晰、層次（cì）分明（míng）。
春季高考與傳統（tǒng）的夏季高考不盡相同，其主要特點有兩個方麵：首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃（huá）上有調節權，生（shēng）源質量好、學校條件許可，可適當擴大招（zhāo）生名額。其次，考生有了更多的選擇權。除由***承認學曆（lì）的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符（fú）合有關規定者均可在秋考之（zhī）外再選擇參加春考。，剛拿到試卷，一般（bān）心境（jìng）對比嚴重，此刻不易匆忙作答，應自（zì）始至終、通覽全卷，哪（nǎ）些是一定會做的（de）題要心中有數，先（xiān）易後難，穩定情緒。答題時（shí），見到簡（jiǎn）單題，要仔細，莫忘（wàng）乎所以。麵臨偏難的題，要耐心，不能急。
上述考生的經驗有可取（qǔ）之處，每（měi）日的伏案苦讀（dú）並不是良策，考試需要的不隻是紮實的基本功，同時更需（xū）要一定的應試技巧。
想要（yào）記住（zhù）知識，最重要的還是理解，理解記（jì）憶（yì）是最簡單最輕鬆最有效的方法，也是最需要時（shí）間整理（lǐ）的基礎階段。如何做到快速易記呢，我們可以（yǐ）提供一些小的方法和技巧，希望對春季高考的學子能有所（suǒ）幫助。
漢唐春季高考學校指導建議：指出寫作手法(修辭手法、描寫手法、結構手法)，聯（lián）係語句所寫內容，聯係情感或主（zhǔ）旨，聯（lián）係背景或標題。即：手法＋內容＋效果。
主旨情感句。根據對文章內容的理解，結合（hé）文（wén）章結構，聯（lián）係寫作背景和標題，整體把握句（jù）意。，濟南漢唐培訓學校是經濟南市教育局批準的一所正規培訓學校（xiào）。學校（xiào）成立於2000年，坐落於（yú）山東省會—泉城濟南。
的確，現（xiàn）如今的考試一個顯著的特點（diǎn）就（jiù）是題量大，很多考生（shēng）成（chéng）績不盡人意的緣由不是不會，很大部分原因在於時間不夠，後麵大題來不及做。為此，合理（lǐ）安排時間（jiān）成為考試成敗的關鍵。下麵，我（wǒ）們來聽（tīng）一下往年（nián）春高分學子的經驗吧。
單項選擇近年來（lái）其內容愈來愈貼（tiē）近生活，因此考生除（chú）了複習考綱所列的詞匯和（hé）語法知識（shí），還要注意歸納英漢（hàn）兩種文化的差異，熟悉所學的習慣用法，提高順應語境的能力。閱（yuè）讀理解，解題前要仔細通（tōng）讀全文，遇到難解的詞組和句子不要急躁，盡（jìn）量根據上下文悟出其義，解題時要“帶著問題讀（dú）查短文”分析判斷，整題（tí）解完後要認（rèn）真複查。，春考改為“知識（shí）+技能”，這種（zhǒng）模（mó）式可謂是國內與國外高校招生錄（lù）取製度最為接近的一種高考模式，它賦予了高校極大的自主招（zhāo）生權（quán）力（lì）；其次，還出現了“兩校同錄”模式，一名考生可以同時被兩所高校（xiào）錄取，實際（jì）上打破了延續（xù）幾十年的“一人一（yī）校”模式，賦予了考生（shēng）更多的選擇權。而且，“兩校同錄”還會促進（jìn）高校之間的（de）競爭，倒逼（bī）高校自我改革，提高教育教（jiāo）學水平和（hé）硬軟實力。針對參加春考（kǎo）的學生，漢唐春季高考學（xué）校建（jiàn）議春考學子們認真審（shěn）慎對待，不要（yào）把春（chūn）考作為一次“練手”，春（chūn）考與夏考入學時間和取得的學曆也是一樣的，這對於春考學子來說是一（yī）個很好的（de）機（jī）會，漢唐風教育學校老師建議學子們及時把握機會。
學會及時彌補不足很重要（yào）。好多學子們在複習過程中很容易進入（rù）題海戰術，漢唐培訓學校的老師們建議學子們不要盲目做題，要針對自己（jǐ）的薄弱地方進行測試和檢驗，盡量不（bú）要浪費時間，這時候的時間異常寶貴（guì）。
除以上（shàng）對理解能力、概括能力和（hé）鑒賞能力的考察外，曆年山東春考語文文學（xué）類文本閱讀的最後一題均為探究類題目，主要的命題方向有：。
漢唐風教育本著（zhe）“一（yī）切為了學生，為了一切學生”的教育理念，以教學為中心，以升（shēng）本為目標，現已成為山東（dōng）春季高考培訓的龍頭品牌，值得廣大師生托付。
？？該專業自誕生（shēng）之日起，似乎就沒有“消沉”過，在人才（cái）市場上一直處於供不應求（qiú）的局麵。“不要（yào）讓孩（hái）子輸在起跑線上”已經成為許多幼兒（ér）家長的共識。國辦幼兒園越辦越紅火，民辦學前教育機構（gòu）更是呈現“星火燎原”之勢，一個幼兒入園收費三五萬甚至七（qī）八萬已經不是少（shǎo）數，在北（běi）京（jīng）、上海等大（dà）城市，有的幼兒一年的學費（fèi）甚至超過了（le）十萬。有如此高的天（tiān）價做背景，培養幼兒教師的學前教育專（zhuān）業還愁就業嗎？
一本高價值的錯題（tí）集，不僅隻簡略記載錯題，也要（yào）有好題。進入（rù）春考備考期（qī）間，很多春考（kǎo）學子想必都做了不少練習題，其間不乏一（yī）些（xiē）有價值的習題。一些考題是要考生全部詳盡評（píng）論的；有的需（xū）求考生從反向思維思考；有的（de）看似內容複雜，條件很多（duō），可是靜下心來，穩紮穩打（dǎ）仍是能得到大多數過程分的（de）。，銜接句。理解時必須搞清（qīng）其在文本中的位置，明確其在文中的地位，如過渡句、總結句等。
例如第一批的（de）某高校（xiào）理工類計（jì）劃30人，填報該校且（qiě）成績在第一批本科錄取（qǔ）控製（zhì）分數線上的（de）有80人，省招辦按招生計（jì）劃數的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計算機將（jiāng）這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第（dì）36位（wèi）考生的招投總分即為該校（xiào）本批次理工類的調檔線（xiàn）。學校經審閱，擇優錄取其中30人，將不予錄（lù）取的6人檔案退回省招辦。
古人雲：“人之心不可（kě）一日不用，尤（yóu）不可一日不養”，在日常的春季高考複習中一定要注意科學安排（pái）作息時（shí）間，勞（láo）逸結合，不可暴學暴嬉。製訂科（kē）學的作息時間表（biǎo），努力做（zuò）到早睡早起，不開夜車，不打（dǎ）疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的（de）精力，清醒的頭腦。，建立（lì）必要的知識點整（zhěng）理集
早做準備，後期就不會覺得緊張。階段性的時刻（kè）分配，要（yào）注（zhù）重各科要平衡用力，僅略有偏重，不要抓了（le）這科，丟了那科，根絕弱（ruò）科的產生。
春季高考培訓學校的老師綜合分析了四年來山東省春季高考語文試題，發現春考試題有以下特點：①注重教材，有許多題目，內容直接出自教材②難度（dù）不大，雖然有逐年增加難度的趨勢，但總體上看仍然較容易（yì），與夏季高考試題相比，難度降低；③注重基礎知識的考查，即便是能力考查的層次也比較淺；④題型相對穩定（dìng），繼承性明顯，易於把握。針對這種情況（kuàng），漢唐培訓學校老師們給出了幾點指導（dǎo）意見，歸結為“低（dī）起點”“高要求（qiú）”“小（xiǎo）步（bù）走”的九字方針。，自己一定要學會知（zhī）識匯總，準備一個隨身寶，記錄一些（xiē）重要的句子、公式及語法等重要的知識點。俗話（huà）說“好記性不如（rú）爛筆頭”記錄下來並（bìng）且隨時翻（fān）看查閱，不失為一個記憶良策。
最低錄取控（kòng）製分數線
集中注意力是關鍵。隻有當一個人專注一件事時，才能發（fā）揮記憶（yì）的最（zuì）大效果。而且進行記憶時***是（shì）能按章節順序來記憶（yì）。掌握科學的記憶的方（fāng）法，讓你春季高考更有把握。，溫習要有針對性，學會辨明主次，有的放（fàng）矢，假如沒有策略的進行溫習，收到的作（zuò）用甚微。每門課程都有考試綱要，考生能夠按照綱要請求，找出每個（gè）章節的要點、難點，有偏重的（de）進行溫習。
首（shǒu）先，***明確提出進行高考改（gǎi）革，越來越多的本科（kē）院（yuàn）校由學術型教育轉向技能型大學，越（yuè）來越多的邊緣生通過春季高考考入本科（kē）院校。山（shān）東春季（jì）高（gāo）考（kǎo）的本科院校也在逐漸增多，所以每年春季高考能報考的大學（xué）和專業也會大幅增加。像青島大學、山東科技大學等本科院校也加入到春考的招生（shēng）隊列中來（lái），而且（qiě）所開招生專業的就業前景都很好。
自2012年實行春季高考以來，近幾年參加春季高考的學生越來越多，高二（èr）升高三、高三複讀生以及一些擁有（yǒu）與高（gāo）中（zhōng）同等學力的中專、職高、技校的學生都是春季高（gāo）考的招生對象。濟南漢（hàn）唐風教（jiāo）育學校的老師們總結了春季高考火熱的原因，除了春季高考自身的優勢之外，***的著力點（diǎn）是***的支持和現實的例子，身邊的例（lì）子最具（jù）有說服力。。
春季高（gāo）考自2012年興起以來的（de）不被看好（hǎo），到現在的炙手可（kě）熱，競爭越來越激（jī）烈。如何在激烈的競爭中出眾，成為當前廣大考生迫（pò）切關心的問題，濟南漢唐培訓學校的老師們給出的（de）建（jiàn）議是注重細節的培養，短（duǎn）時間（jiān）快速（sù）提升。
學會記憶知（zhī）識框架。在瀏覽一冊（cè）書時，可以從目錄著（zhe）手，知道書中都是講了什麽（me）知識點，重難點有哪些（xiē），將整本書的知識網絡形成自己的思維網，分章分段的理順，在（zài）進行記憶時，往往能很快的分辨出講的是什麽知識點，方便快捷又不容易遺忘。對（duì）於像類似於概念性的東西，要學會總結概括（kuò），抓住（zhù）整個知識（shí）點的關鍵詞，
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