近年來英語高考書麵表達均采用圖畫提示的方法，要（yào）求考生根據（jù）圖畫內容寫（xiě）一篇（piān）100字左右的短文，遇到這一形式，首先應仔細審題，列出提綱或擬個（gè）腹（fù）稿，理清思路，然後抓住要（yào）點（diǎn）分段表（biǎo）述。在表達（dá）時（shí）句子宜短不宜長，慎用分詞和複合句，在（zài）串聯成文時注意用好適（shì）當的連接詞如and，but，then，besides，while等，這樣使人看上去脈絡清晰、層次分明（míng）。
投檔線隻是高校將你的（de）檔案提走的最低分數線（xiàn）。一般按（àn）120%提檔，是為了避免因各（gè）種情況錄不滿留出的選擇的餘（yú）地（dì）。而錄（lù）取分數線是正式（shì）被該校錄取的最後一名的分數，所以過提檔線並不一（yī）定（dìng）被錄取，隻是很有可能而已。一般（bān）錄取分數線會（huì）高於投檔線（xiàn），如（rú）果你的高考分數正好和某校的投檔（dàng）線一樣，這並不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯係（xì）,但是高多少分的話還是（shì）要看學校的（de）錄取人數和分數來定（dìng）的,這個是沒什麽規律的.
5、同樣（yàng）的（de）水平上更好的大（dà）學：聊城單招是全日製學校正向淡化學科、強化專業,按照（zhào）企業的需要和崗位來對接。越來越多（duō）的知名大學加（jiā）入到春季高考的招生工作中（zhōng），這就意味著參加春季（jì）高考會有更多選擇名牌高校的機會。，統招（zhāo）分數線
常見的修辭手法有：比（bǐ）喻、擬人、排比、誇張、反問（wèn）、設問、借代等；表達方（fāng）式有記敘（順敘、倒敘、插敘、補敘）、議論、說明、描寫（xiě）、抒情五種；常見的表現手法有（yǒu）：對比、烘（hōng）托、欲揚先抑、以小見大、托物言誌（zhì）（即象征）、寓事於理、情景交融、夾敘夾議等。
現代文閱讀是春季高考語文科目的“重（chóng）頭戲”，其（qí）中文學類文本閱讀（即作文前麵的（de）“大閱讀”）所占分值大、主觀性強，成為學生考試失分的“重災區”。學生在答題時普遍存在（zài）要點（diǎn）不全、詞不達（dá）意、答非所問甚至無從下手等問題。歸根結底，一是學生沒有形成良好的（de）閱讀習慣，讀不懂文本；二是未掌握答題思路和答題技巧。
春（chūn）季高考與傳統的夏季高考不盡相（xiàng）同，其主要特點有兩個方麵：首先，高校（xiào）有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權，生源質量好（hǎo）、學（xué）校條件（jiàn）許可（kě），可適當擴大招生名額。其次，考生（shēng）有了更多（duō）的選擇權。除由國家承認學曆的各類高等學（xué）校（xiào）和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規（guī）定者均可在秋（qiū）考之外再（zài）選擇參加（jiā）春（chūn）考。
2、探究啟示。①依據題幹，明確探究方向。②緊扣文本探究。③結合主旨探究。④聯係社會現實或個人生活經曆探究。⑤切（qiē）忌離題離文，空發議論；語（yǔ）句要分層，並有條（tiáo）理；牢記答案源於文章。，當然，所做（zuò）之事必須是自己能（néng）力範圍之內的在有限的時間內尋找最重要的事情來，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價值的東西（xī）。更重要的是，要學會放棄那些看起（qǐ）來很有價值，但是超過自己（jǐ）能力範圍的事。即（jí）所要提（tí）升進行的練習或測驗一定要符（fú）合自己（jǐ）的實際情況，適當提升，否則很容易打擊了自己（jǐ）學習的積極性。影響情緒，容易產生考前焦慮。循序漸進（jìn），慢（màn）慢提高（gāo）才泰安單招學校分數能真正高效的利用時間。
家長對於自（zì）身心態的掌握參與高考的學生現已成年，他（tā）們現已（yǐ）有了自個獨立思考的才能，們的承受才能遠比你幻想的要強壯，考試時刻（kè）接近，孩子們自個就會有意（yì）識，會（huì）注重，會（huì）嚴重。在（zài）這麽的（de）狀況下，家長沒有必要過多（duō）的去憂慮和幹（gàn）預孩子，更沒有必要產生（shēng）著急、上火和焦慮等***的心境，因為這麽的體現會讓孩子（zǐ）發生逆反心思，會（huì）形成拔苗助長的作用。所以說，家長的心（xīn）態很主要。許多學生在（zài）月考成果不抱負時會給家長打電話，家長需求做恰當（dāng）的（de）安慰作業，而不是傳（chuán）遞給孩子著急的***心境。
目（mù）前考生（shēng）最關心的是該如（rú）何（hé）準備。對此，左敏（mǐn）認為，不管是夏季高（gāo）考還是春季（jì）高考考生的準備永遠是認真地學習、全麵地發展，既要把學習搞好，同時又（yòu）要注（zhù）意自己的綜合素質。我們高考的主要宗旨，就是要孩子們既要個性發展，又要綜合發展。“我要提建議的話，就是不用太（tài）刻意，全麵地把自己的興趣彰顯（xiǎn）出來。”左敏說。
想要記住知（zhī）識，最重要的還（hái）是理解，理解記憶是（shì）最簡單最輕鬆最有效的方法（fǎ），也是（shì）最（zuì）需要時間整理的基礎階段。如何做到快速易記呢（ne），我們可以提供一些小的方法和技（jì）巧，希望對春季高考的學子能有所幫助。
文學類文本中考（kǎo）察的重點句（jù）子一般包括以下幾類：，其實（shí）這（zhè）個考試時間管理問題，首先得基礎條件是要（yào）有（yǒu）足夠的知識儲備，所謂藝高人膽大，隻有足夠（gòu）的知識積累才能有足夠的自信去應對這種緊張的場景。另一方麵假如知識積累的不全麵也不要著急或是緊張，考試的時（shí）間充分足夠你去思考該如何解決。先易後難，按著自己平常（cháng）的解題方式循序漸進（jìn）就好。
針（zhēn）對錯題，製定加強訓練法。學會（huì）分析，預習中找到學習難點集中學（xué）習，課（kè）後及時檢測，注重重（chóng）難點的學習和檢測（cè），鞏固強化，爭取學習成績持續提高（gāo）。然後針對自己的實際情況，製（zhì）定相應的學習策略，加（jiā）強鞏固。
在同批錄取的院校中，由於第一誌願報考人數不均衡，按照（zhào）各院校招（zhāo）生計劃、調檔比例和考生成績，各校的最低提檔分數並不一樣，這就自然地（dì）形成了（le）院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控製分數線以上（shàng），而其不同特點是部（bù）分院校由於生源充足，其提檔分數線高於同批控製分數線，有的院校由（yóu）於生（shēng）源不足，提檔分數線（xiàn）就隻好（hǎo）定（dìng）到同批錄取控製分數線，還有部分院校(專業)提檔分數線低於同批錄取控製分數線。因（yīn）此，有的考生高考成績雖然上了（le）同批錄取控製分數線（xiàn），但由於未達到所（suǒ）報院校的提（tí）檔分數線，電子檔案不（bú）能投放，因而參加不了該校的錄取，但也有部分學校由於生源不足，而低於某批控製分數線卻（què）被錄取，就是由（yóu）於降分的緣故。
文科最主要的即（jí）是整理，在充沛掌握基本知識的基礎上，老師要根據近兩年綱要請求及（jí）曆年試題（tí）分分出主（zhǔ）要問題和主要考點，並帶領（lǐng）學生將其整理到一個能夠隨身攜帶的小（xiǎo）本上，我們管它叫掌中寶，掌中（zhōng）寶可方便我們隨時複習。具體做法是將主要的（de）標題，大多以簡答論述（shù）題出現的，以（yǐ）數字（zì）1.2.3排序，按節整理到掌中寶上，需要理解的小知識點大（dà）都會以選擇題出現的，以a、b、c等26個小寫字母次序整理到掌中寶的本上，這並非（fēi）是投（tóu）機取巧，猜一猜題也（yě）不是壞事，而是一（yī）種主動應戰的行動，在考試的過程中（zhōng）若能（néng）碰上現（xiàn）成或相似的標題，學生會（huì）有（yǒu）很強的成就感，可提升學習興趣，即使碰不上，也可以訓練自個剖析和表達問題的才能，總不是壞事。
提檔分數線。
考生要知道春季高考並非人生的唯（wéi）一目標，學會把心思（sī）放下，隻要自己盡力了，不留遺憾，就是最大的（de）收獲。
院校調檔線（xiàn）是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方麵的最低要求。院校調檔（dàng）線（xiàn）是在該批院校最低錄取控製分數線的基礎上，根（gēn）據當年考生報考本校誌願情況（kuàng）、分數情況和本校在該地招生計劃數確定（dìng）的，每（měi）年都會不同。
春季高考與傳統的夏季高考不盡相同，其主要（yào）特點有兩（liǎng）個方麵：首先，高校有（yǒu）了（le）更多的自主權。在招生計劃上有調節權，生源質量好、學校條件許可，可（kě）適當擴大（dà）招生名額。其次，考生（shēng）有了更多的選擇權。除由（yóu）國家承認學曆（lì）的各類（lèi）高（gāo）等學校和高中階段各類學校（xiào）在校學（xué）生外，凡符合有關規定者均可在秋考之外再選（xuǎn）擇參（cān）加春考。
錄取線是和試題的難度和（hé）整體的分數（shù）線來定的，曆年的隻是一（yī）個參考,所以***不（bú）要（yào）用錄取分（fèn）數（shù）線（xiàn）估計當年的投檔線,因為（wéi）每年的分數變化實在太大（dà）.
漢唐（táng）風教育本著（zhe）“一切為了學生，為了一切學（xué）生”的教育（yù）理念，以教學為中心，以（yǐ）升本為目標，現已成為山東春季高考培訓的龍頭品牌（pái），值得廣大師（shī）生托付。，2、考試內容少，難度小：2014年起我省春季高考將實（shí）行“知識（shí）+技能”的（de）考試方式（shì）。“知識”部（bù）分考試內容僅為語文、數學、英語和專業知識，由省統一命製試題，統一組織考試，統一評卷和（hé）統分。考試時間為每年5月的（de）第二（èr）個周六、周日。專業知識部分為理論知識，考試範圍簡單易學。“技能”部分則（zé）是考核考生（shēng）的專業基本技（jì）能，操作簡單，易掌握。各科目分（fèn）值分別為語文120分，數學120分，英語80分，專業知識200分，專（zhuān）業技能230分，總分750分。山東春季高考（kǎo）是山東（dōng）省自主命題（tí），與全（quán）國（guó）高考命題相比題目考查得簡單（dān），命題（tí）難度低。
各地招辦在投檔過程中，將填報了該校誌願且（qiě）成績在批次線上的考生檔（dàng）案，按招投總分(含政策照顧分，下同)從高分（fèn）到低（dī）分排序，按院校招生計（jì）劃的一定比例進行投檔，而投檔高（gāo）校的最低一位考生的成績，就是該校的調檔線。通常情況下，調檔線（xiàn）往往高於錄控線;第一誌（zhì）願生源（yuán）不足的院校，其調檔線等於錄控線。考生的檔案能不能投給學校，最關（guān）鍵取決於招投總分是（shì）否達到了調檔線。
高要（yào）求。運用各種可能的方式調動學生，強化基礎知識的記憶（yì）；通過講解，教給學生記憶的方法；布置學習任務後，加強檢（jiǎn）查落實措施，一次過關以後，再輔以後續鞏固措施。對未過關的學生再次（cì）督促強化，務求對基礎知識部分掌握牢固，保證基本分不丟或少丟。讀寫能力方麵，盡量給學生提供答題的方法步驟甚至答題模板，強（qiáng）化（huà）訓（xùn）練。
建立必（bì）要的（de）知識點整理集
左敏介紹，此輪（lún）招生考試改革方（fāng）案涉（shè）及綜合評價招生。2012年開始山東春季***，2016年教育部批（pī）準我省啟動這一招生模式，我省正準備逐步推進（jìn）。對招生學校的劃定，名單正在確定中。，對於人物描寫（xiě）方法的考察頻率最高，且難度較低（dī），隻要羅列出人物描寫方法（肖像描寫、語言描寫、動作描（miáo）寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫、側（cè）麵描（miáo）寫）即可。對於人（rén）物形象的鑒賞則（zé）要結合對人物的肖像、語言、動作、神態、細節等描寫（xiě），文中對人物性格方麵的評價，人物所處社（shè）會環境等多方麵進行作答。
現在春季高考的技能考試現已（yǐ）落下帷幕，春考考（kǎo）生在接下來的常識理（lǐ）論溫習傍邊要權衡好文化課與專業課的聯（lián）係，合理計劃時刻，平衡用力，不能捉襟見肘。
中下標題一般占全卷的80%以上，是試（shì）題的首要部分，是考（kǎo）生得分的首要來曆。誰能保質保量地拿下這些標（biāo）題（tí），就已算是打（dǎ）了個勝仗，有了成功在握的心思，對霸占高難題會更放得開。，除（chú）以上（shàng）對理解能力、概括能力和鑒賞能力的考察外，曆年山東春（chūn）考語文文學類文本（běn）閱讀的最後一題（tí）均為探究類題目，主（zhǔ）要的命題方向有：
自己一定要學會知識匯總，準備一個隨身寶，記錄一些重要的（de）句子、公式及語法等重要（yào）的知識點。俗話說“好記性不如爛筆頭”記錄下來並且隨（suí）時翻看查閱，不失為一個記憶良策。
考生要拋（pāo）開興趣的要（yào）素，狠補單薄的門類。必定要把瘸腿補好，成果才會有（yǒu）較大提高。最（zuì）佳能把自個最單薄的環節總結出來，不（bú）斷發現不斷彌補。找到曾經的常識縫隙，重複強化訓練，直到徹底了（le）解（jiě）停止，還要（yào）及時溫習（xí）和總結解（jiě）題中的經驗教（jiāo）訓，不留“死角”和“後患”。
春季高考越來越（yuè）近（jìn），現階段想要提升，拚的絕對（duì）不是時間，而是效率、效率、效率（lǜ）！
？？就（jiù）業目（mù）標，銜接句。理解時必須搞清其在文本中的位置，明確其（qí）在文中的地位，如過渡句、總結句（jù）等。
再次，山東（dōng）春季高考針對上述的所（suǒ）描述的偏科現象，我們要端正態（tài）度（dù），擺好心態，做好長期抗戰的準備。俗話（huà）說“欲速則不達“，尤其是針對真性偏科的現（xiàn）象，更要製定長期（qī）規劃，通過不（bú）斷的努（nǔ）力，最終將弱勢科目轉變（biàn）為（wéi）自己的（de）優勢科目。
具體來說要以教（jiāo）材（cái）為本，從（cóng）最基（jī）礎的知識點入手，從點滴入手，強化識（shí）記（jì），將課文中的重點字音、字形、詞語運（yùn）用、標點符號、修（xiū）辭手法、文學文化常識、名篇名句、應用文知識、語病辨析（xī）等知識點盡量一一落實。在掌握基礎（chǔ）知識的基礎上，對閱（yuè）讀能力、寫作能力（lì）從最低標準出發，進行由低到高、由簡到繁（fán）的講析和訓練。。
集中注意力是關鍵。隻有當一個人專注一件事時，才能發揮記憶的最大效果。而且進行記憶時***是能按章節順序來記（jì）憶。掌握科學的記憶的方法，讓你（nǐ）春季高考更有把握。
春季高考中，大部分內容還是需（xū）要記憶的，專業的技（jì）能操作注重的是實際的（de）練習，熟能生（shēng）巧，對於文化課備考中需（xū）要記憶的（de）東西（xī），則（zé）要注重掌握規律，進行科學合理的（de）規劃，進行有效的複習。
建立錯題集，對於經（jīng）常（cháng）出錯的題目，通過春季高考老（lǎo）師（shī）的講解，一定
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