來源時間為：2018-09-21
根據省委省政府部署和省教育廳的要求，為貫徹落實福州市教育局與寧（níng）德市（shì）教育局開展職業教育對口幫扶活動，促進雙方職（zhí）業教育交流合作，加快推進寧德市職業教育改革發展，2018年4月，福州建築（zhù）工程職業中專學校等7所省級示範性現代中職（zhí）學（xué）校與屏南職（zhí）業（yè）中專學校等7所中（zhōng）職學校正式簽訂了《福州市與寧德市中等職業學校（xiào）對口（kǒu）幫扶（fú）框架（jià）協議書》。為進一步實施好協議內容，切實提高對口幫扶的針對性和實效性，現就（jiù）做好福州市與寧德（dé）市中等職業學校對口（kǒu）幫扶、助力脫（tuō）貧攻堅有關工作通知如下：
一（yī）、總體要求
以福州—寧德職業教育跨區域協作為平台，福州市7所中職學校與寧德市7所中（zhōng）職學校開展為期（qī）三年（2018—2020年）的“一（yī）對一”精準幫扶、對口支持活動（具體對口幫扶學校見附件1）。福州市中職學校應充分發揮自身教育資源和辦學優勢，著力提升寧德（dé）市中職學校辦學水平和（hé）辦學質量，提高人才（cái）培養質（zhì）量，推進寧德市貧困人口就業脫貧與福州市緊缺勞動力缺口補充的有效對接，以達到職業教育（yù）資源共享、優勢互補、共同發展的目的。
二、主要任務
福州、寧德兩地中職學校建立對口幫扶關係，具體在專業建設、師資培養（yǎng）、實訓基（jī）地（dì）建設、辦學條件改善、學生就業創業等方（fāng）麵進（jìn）行幫扶，幫助寧（níng）德（dé）市中職學校提升辦（bàn）學理念，提高管理能力，推動專業建設，推進內涵（hán）發展，提升人才培養質量。
1.互派掛職（zhí）幹部。福州市（shì）中（zhōng）職學（xué）校可定期選派副校級幹部和中層管理幹部組成的（de）管理團隊,到結對寧德市中職學校進行掛職幫扶，共同研究學校管理、教育教學、特色發展等方麵的問題，指（zhǐ）導製定適合寧德市職業教育改革（gé）發展的學校（xiào）管理製度，掛職時間不（bú）少於3個月；福州市中（zhōng）職學校要積極接收結對寧德市中職學校選派的管理幹部掛職交流（liú）學習，掛職時（shí）間不少（shǎo）於一個學期（qī）。雙方互（hù）派掛職幹部人數由（yóu）結對學校商定。
2.推動內涵建設。福州市（shì）中職學校要指（zhǐ）導寧德市結對中職學校深入開展專業調研論（lùn）證，製定適合區域產業發展（zhǎn）、學校實際情況和專業特點的骨幹專業人才培養方案；加強課程教材信息資源共享，創新教學模式，探索（suǒ）現代學徒製、工學結合形式，創新學生評價（jià）模式（shì），帶動寧德市中職學校內涵發展和專業建設水平的提升（shēng）。
3.開展教師交流。福州市中職學校要定（dìng）期選派專業帶頭（tóu）人和優（yōu）秀教師，到（dào）結對中（zhōng）職（zhí）學校進行教學幫扶，通過教學示範引領、授課點評，培養（yǎng）教育教學（xué）骨幹力量（liàng），幫扶時間不少於3個月；福州市中職學（xué）校要積極接收寧德市結對中職學校教師交流研修、跟班學習（xí）、參與課題研究，提高教學水平和（hé）教研能力。跟崗（gǎng）學習時間（jiān）不少於一學期，雙方互派教師交流人數由結對學校商定。
4.促進學（xué）生就業。福（fú）州、寧德兩地結對中職（zhí）學（xué）校要建立常態化深度合作關係，加強（qiáng）聯合招生、學生交（jiāo）流、協同發展。福州（zhōu）市中職（zhí）學校要發揮職教（jiāo）集團牽頭校的作（zuò）用，推動行業企業積極參與跨區（qū）域校企合作，帶動寧德（dé）市職業教育和產業發展，積極為貧困家（jiā）庭學（xué）生提（tí）供創業就業崗位平台。
三、保障措施
1.加強領導。福州市、寧德市教育局職能部門要建（jiàn）立雙向聯係工作製度，加（jiā）強雙方溝通聯係，每年（nián）至（zhì）少召開一次聯席會議，交流通報（bào）有關信息情況（kuàng），督促（cù）兩地對口幫扶學校按照協議內容積極做好相關工作，並及時協調解決幫扶活動中（zhōng）出現的具體問題。兩地結對中職學校應將幫扶工作內（nèi）容列入學校總體工作，製定可行性實施（shī）方案，分期計劃安排，予以推進落實（shí）。每學年（nián）結對學校交流工（gōng）作計劃安排方案（見附件（jiàn）2）須於10月10日前呈報福州市和寧德市教育局職成處（科）備案。，
2.落實待遇。福州市、寧德市教育局職能部門和中職（zhí）學校要落實對口幫扶（fú）助教（jiāo）有關（guān）政策，積極為幫扶交流幹部、教師提供相應保障。對口幫扶中的掛職幹部、教師交（jiāo）流期間的工作量按（àn）滿工作量予以認定，享受同樣績效工資，評先評優給予享受優先待遇（yù），交流期間生活夥食（shí）費和差旅費按出差規定標準補助（由原單位負責報銷）。有關縣（市）教育局要將中職教（jiāo）師互派交流納入當地中小學教師異地交流的範（fàn）疇，爭取（qǔ）當地財政（zhèng）予以支持中職交流補助（zhù）經費。
3.營造氛圍。福州市、寧（níng）德市教育局職能部（bù）門和中職學校要積極通（tōng）過電視新聞、報紙、網絡、微信、微博等媒體，加大對福州、寧德職業教育對口幫扶活動的宣傳力度。兩地對口幫扶中職學校要（yào）及時宣傳報道開展幫扶活動中的（de）具體（tǐ）成效、典型案例和工作經驗，營（yíng）造良好輿論氛圍，助（zhù）推對口幫扶活動開（kāi）展。
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