蚌埠市教科所羅時新：停課不停學，在行（háng）動中遇見未來
來源：
東方網（wǎng）
2020-03-2715:37
3月21日-22日，由國家新（xīn）聞出版署出版融合發（fā）展(北師大出（chū）版社)重點實（shí）驗室、北京師範大學基（jī）礎（chǔ）教育大數據應用研究院主辦、科大（dà）訊飛承辦的“A.I.之光點亮在線教與學”公益直播（bō）論壇成功在線舉行。活動上，蚌埠市科教所所長羅（luó）時新做了題為《在行動中遇見未來——蚌埠市“停課不停學”實踐與思（sī）考》的（de）主題報告。
據介紹，此次疫情防控期間，蚌埠市堅持“五育並舉重實效”的原則（zé），凝聚社會力量，以“雷神”速度搭（dā）建“空中課堂（táng）平台”，集中優秀教師，優秀資源，為全市中小學生提供居家服（fú）務（wù）支持。義務教育階段一至八年級、普通高中一（yī）、二年級通過電視端、網絡端、手機端等同步收看安徽省教育廳統一（yī）錄製的（de）各學科教學視頻;九年級和高三年級按時收看畢業（yè）年級複習係列專（zhuān）題講座，各校（xiào）根據實際情況精準施策，打造出蚌埠（bù）市獨（dú）特的“一校（xiào）一（yī）案”線上（shàng）教學模式。
蚌（bàng）埠市張公山第（dì）三小學：五育並舉，落實全麵發展育人方針
為保障學校教學工作正常開展，蚌埠市張公山第三小（xiǎo）學通過“暢言（yán）曉學”等平台線上開課，鍛（duàn）煉孩子的實踐能力以及創造能力，將課堂生活化，指導學生全麵發展。
數學（xué）老師遠程組織班級速算比（bǐ）賽，激發學生學習興趣;語文（wén）老（lǎo）師發布21天練字打卡任（rèn）務，幫（bāng）助學生培養每日練字的好習慣;科（kē）學老師推送疫情防控知識，指導孩子們正確對（duì）待疫情;道德與法治老師線上指導學生做家務，提升實踐能力;體育老師布置體能鍛煉任務，幫助孩子們提高身體素質，增（zēng）強免疫力;音樂老師指導學生線上“開唱”;美術老師指導學生繪（huì）製手抄報，為武漢加油……各學科線上教學火熱進行（háng），學生的（de）居家生活豐富多彩。
蚌埠十（shí）中：錄播授課，穩步推進教學進度
2月10日起，蚌埠十中通過智慧課（kè）堂“A.I.錄課”，實現疫情期間“教學”與“防（fáng）疫”兩不誤。每天，老師們根據教學進度錄製課程，將（jiāng）及時生成的課程（chéng）鏈接發送到班級（jí）群裏，指導學生在家按時（shí）聽課。學生對於自（zì）己沒有掌握的重（chóng）點、難（nán）點，可以利用空閑（xián）時間反複觀看視頻，直到完全掌握為止。
學校教導主任朱立宇表示：“智慧課堂提供了各類電子課（kè）本、課件、練習作業等素材，大大節省了自己的備（bèi）課時間，能夠在備（bèi）課階段更專注於如何更好地把控課程節奏。”
懷遠一中：個性化作業，鞏固（gù）空中課堂教學效（xiào）果
特殊期間，懷遠一中將（jiāng）課前預習、聽（tīng）課、互動、作業反饋、輔導答疑等（děng）一整套（tào）流程搬到了線上。畢業班（bān）的老師（shī）們在直播（bō）教學後，都（dōu）會布置個（gè）性化作業，以限時（shí）完成、按時批改、及時答疑等方式，督促學生不斷（duàn）提升學習效率，實現班級高效複習講評。
通過高三兩個實驗班級數（shù）學學科的數據對比發現，兩周線上教學後，使用個性化作業的（de）班級比不使用的平行班級，學（xué）生變式問題的解決率從30%提升至45%，其教（jiāo）學效果也達到了線下教學的相同水平。
“‘停課不停學’最重要的不是（shì）教而是學，最大限度地保（bǎo）證每（měi）個學生學有所（suǒ）得（dé）、學能達標，這是對教師和課堂教學方式最大的挑戰。”羅時（shí）新表（biǎo）示。目前，蚌埠市各區（qū）縣有超過1100所學校、3萬名（míng）教師、50萬名學生參與（yǔ）到線上教學活動中，線上平台累計訪問量過億次，提交作業過億次，建設優質校本課程千餘節。
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