包頭市2020年義務教育階段學校招（zhāo）生入學工作指導意見
近日，為落實全（quán）國、自治區、包頭市三級教育大會（huì）部署，營造（zào）良好教育（yù）生態，讓每個（gè）孩子都能享有公平而有質（zhì）量的（de）教育（yù），包頭市教（jiāo）育局製定了《2020年全市義務教育階段學校招生入學（xué）工作指導意見》（點擊下方“閱讀原（yuán）文”查看），文（wén）件在印發（fā）前在網上進行（háng）了意見公開征集（jí），閱讀量超（chāo）過10萬次，共收集到有效意見近40條，並一一做了（le）回複，對於（yú）市民具體的入學谘詢也反饋給相（xiàng）關旗縣區，為（wéi）各地（dì）區進（jìn）一步落實指導意見做參考。
1、《指導意見》招生基本原則保持不變
一是堅持“屬地管理，以縣為（wéi）主”原則。各旗縣區要（yào）發揮（huī）義務教育的主體責任，結合實際，綜（zōng）合考（kǎo）慮、科學製定招生方案。
二是堅持“免試就近入學”原則。各旗縣區要充分考慮城（chéng）區建設規劃、加強對學齡人口（kǒu）變化（huà）趨勢的預（yù）測分（fèn）析（xī），積極構建麵向每一位適齡兒童、少年的教育入學服務（wù）體係。
三（sān）是堅持“公開、公平、公正”原則。招生政策、招生範圍、招生程序、招生方式以及陽光（guāng）分班方案、分班結果等信息（xī）及時向社會公布，接受社會監督。
2、《指導意見》進一步明確義務教育招生方（fāng）式
一是根據各地區學位供給，可（kě）采取單校劃片、多校劃片、電腦派位、劃片與派位相結合和（hé）九年一貫對口升學等多種方式，確保每一個適齡兒童少年平等接受（shòu）義務教育（yù）。
二是當義務教育學校的學位供給能力達到極限仍無法滿足劃片區域內學（xué）生的入學需（xū）求或為進一步促進教（jiāo）育資源均衡配（pèi）置時，應當實施“多校劃片”或“多校劃片與電腦派位相結合”的招生方式（shì）。
三是非屬地（dì）戶籍隨遷子女入學按照“以流入地政（zhèng）府為主、以公辦學校為主”原則，以（yǐ）“居住證”（按《包頭市居住證管理實施辦法》（包府辦發〔2017〕191號）相關規定辦理）為主要依（yī）據，統籌安排入學，對於公辦學校學位不足的可以通（tōng）過政府購買服務方式安排在民辦學（xué）校就讀。
四是對適齡殘（cán）疾兒童、少年積極推進融合教育，依法保障能夠接受（shòu）普通教育的適齡殘（cán）疾兒童少年就近就便（biàn）隨班就讀；不能（néng）隨班（bān）就讀的聽力殘（cán）疾和智力殘（cán）疾的適齡兒童少年安排到相應的特殊教育學校就讀（dú）；對不能（néng）到校就讀的重（chóng）度殘疾兒童、少年（nián）納入學籍管理，開展送教上門（mén）服務，確保“殘疾兒童”入（rù）學（xué）率不（bú）低於95%。
五（wǔ）是保障農村留守兒童、孤（gū）兒、建檔立卡貧困（kùn）戶適齡子（zǐ）女按時入學，給予更多關注和關愛。
六是（shì）民（mín）辦中小學校招生以屬地（dì）為主，全（quán）部納入審批地統一管理，按審（shěn）批機關批準的招生範圍、招生計劃、招生（shēng）程序與公辦學校同步報名（míng）、同步（bù）招（zhāo）生，學校的招生簡章和廣告，應當報審批機關備案（àn）。對報名人（rén）數超過招生計劃的民辦義務（wù）教育（yù）學校，統一由旗縣區教育（yù）行政部門實行電腦派位隨機錄取。
七是對直（zhí）屬中學初中（zhōng）招生進一（yī）步規範入學秩序，促進（jìn）區域教育公平。
3、《指（zhǐ）導意見》進一步優（yōu）化招生程序
一是全市建立統一的“義務教育階段學校入學信息（xī）采集係統”，符合（hé）入學條件的適齡（líng）兒童、少年由其監護人在各旗縣區教育局規定的時間內，登錄“包頭教育雲（yún）平台”，根據相關說明與提示，在規定時間內完（wán）成網上預報名和相應的報名資審工作。
二（èr）是簡化非屬（shǔ）地戶籍隨遷子女入學證明。選（xuǎn）擇“居住證”屬地實（shí）施網上信息采集後（hòu），審核時原則上（shàng）隻需要（yào）提供居住證、戶籍證明（míng），小學入（rù）學增加《預防（fáng）接種證》。
三（sān）是進一步鞏固陽光（guāng）分班成果。2019年全市統一實（shí）施“陽光分班”，社會效應良好（hǎo），今年繼續完善相關政策和程序，各學校開學後嚴禁接收未經過陽光分班的學生，保證陽光分班效果。
四是建（jiàn）立招生入學工作預警製度。加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，出現（xiàn）常住人（rén）口（kǒu）中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，及時向社會發布預警（jǐng）提示，合理引（yǐn）導家長預期（qī），同時加快學校規劃建設，有效增加學位供給。
4、《指導意（yì）見》進一步規範招生秩（zhì）序
一（yī）是各地區要切實履行義務教育控輟保學法定職責，按照法律和有關規定以及市教（jiāo）育局控輟保學工（gōng）作“十項製度”要求，建立失學輟學適齡兒童工作（zuò）台帳，認真落實聯控聯保工（gōng）作機製，確（què）保做好控（kòng）輟保學工作。
二是嚴厲查處（chù）社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾（shú）”等形式（shì）替代義務教（jiāo）育的非法辦學行為。
三是切實（shí）做到教育部頒布的“十個嚴禁”，依法規範招（zhāo）生行為，嚴格遵守招（zhāo）生紀律（lǜ），守住穩定、安（ān）全、廉潔（jié）三條底線，主動（dòng）廣泛接受學生、家長和社會監督。
義務教育入學政策性強，涉及麵廣，按照義務教育屬地管理原則，各地區還將出台（tái）具體（tǐ）的“工作方案”，請廣大家長及（jí）時關注（zhù）市、區兩級教（jiāo）育部門微信平台（tái）、“包頭教育雲平台（tái）”等官方媒體（tǐ）發布的信息，及時準確了解相關政策，做好子女的入學工作。
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