為（wéi）貫徹落實國務院《國家職業教育改革實施方案》要求，進一步改革完（wán）善我省高職院校考試招生製度，現（xiàn）製定我省（shěng）高職院校麵向社會人員開展全日製學曆教育試行辦法。
一、總（zǒng）體要求
高職院校麵向社會人（rén）員（含退役士兵、下崗（gǎng）職工、進城務工人員）招生，既（jì）是緩解當（dāng）前（qián）就業壓（yā）力，更是（shì）解決技術技能人才短缺的戰略之舉。發揮高職院校資源（yuán）優勢，辦好麵向社會、麵向人人的現代職業教育，努力提高職業教育辦學質量，加快培養我省（shěng）經濟社會發（fā）展急需（xū）的技術技能人（rén）才和高素質勞動者，助力更多（duō）青年憑借一技之長實現人生價（jià）值。
以擴大招生對象為契（qì）機，進一步推進江蘇高職教育內涵式發（fā）展（zhǎn）。強化服（fú）務意識，創新高（gāo）職院校教學（xué）組（zǔ）織方式（shì），麵向成人和在職（zhí）職工（gōng）推行工學交替、彈性學製（zhì）教育。探索（suǒ）全日製高職教育與成人專科教育乃至網絡高等教育的銜接與融合。
二、實施內（nèi）容（róng）
1.招生對象。具有本省戶籍或在蘇務工（需提（tí）供6個月以上勞動合同證明）、具有高中階段（duàn）學（xué）曆或同等學力及（jí）以上的企事業單位在職職工、退役軍人、進城務工人員及待業人員等。
2.招生院校。符合條（tiáo）件的省內獨立設置的高職院（yuàn）校麵向社會人員招生。招生學（xué）校根據學校辦學（xué）資源（yuán）（學位、床（chuáng）位（wèi）等）和生源狀況提出申請，省教育廳根據全省區域布局和各地生源分布情況確定參與“試點學校（xiào）名單”。
考生原則上報考自己戶籍或工作單位所在地的招生院校。
3.招生專業。招生院校按照“社會急需、適合成人、易於就業”的原則，依托本校骨幹優勢專業相關資源，遴選設置有良好就業前（qián）景的招生專業，優（yōu）先考慮養老護理、家政服務、烹飪、電子商務、物（wù）流、現（xiàn）代（dài）農業、機械製造、焊接、汽車維修等在當地就業市（shì）場需求量（liàng）大的專業（yè）。
同一地區同一專業的招生原則上安（ān）排（pái）在同一所（suǒ）高職院校。學生入學後原則上不得轉入其他專業學習。
4.招（zhāo）生計劃。麵向社會人員專項（xiàng）招（zhāo）生計劃在各（gè）校（xiào）年度普通高等教（jiāo）育招生計劃中單列安排。招生（shēng）學校根據自身辦學條件、所處地域和生源實（shí）際，申請招生計劃，經省（shěng）教育廳核準後，統一向社會公布。
5.招生章程。招生章程是高校招生的重要依據，是向社（shè）會公布有關招生信息的主要形式（shì）。招生學校應根據本辦法（fǎ）相關規定，結合本校招生實際（jì），科學製（zhì）定招（zhāo）生章程，其內容必須合法、真實（shí）、準確，表述規範（fàn）。招生章程中須明確招（zhāo）生計劃、招生專業、報考條件、辦學層（céng）次（cì）、考試（shì）科目、考（kǎo）試時間、考試地點、錄取規則、授課形式（shì）、教學總課時、學費（fèi）標準、學籍（jí）管理、聯係電話以及其他須知等。高校依據章程開展（zhǎn）招生工作。招生章程須報省教育廳和省教育考試院有關（guān）部門備案後方可公布執行。招生章程（chéng）一經公布不得擅自更改。考生（shēng）在報（bào）考前應詳盡閱讀院校招生章程。招生章程需在每年5月（yuè）份向社會公布。
6.考生報名。考生先在網上報名，到所報考高職院校進行現場確認。招生學校確定考生網上填報（bào）、繳費及報名信息現場確認工作的時間、地點等事項。報名時間安排在每年6月底前。退役士兵考生資格在報名後由退役（yì）軍（jun1）人事務管（guǎn）理部門統一確（què）認。
7.考試形式。招生院校采用“綜合素質評價（jià）+職（zhí）業（yè）適應性測（cè）試（shì）”的形式組織考試。具體要求由各招生院校自主（zhǔ）確定，並向社會（huì）公布。考生根據各招生學（xué）校的招生章程參加考（kǎo）試。每（měi）年7月份前完成考試。
8.招生錄（lù）取。招生院校按照向社會公布的招生章程綜（zōng）合評價、擇優確定擬（nǐ）錄取名單，並連同考生成（chéng）績，報省教育考試院備案。8月份公布錄取名單，9月底完成學籍注冊工作。高職院校具體負責，省教育考試院監督管理（lǐ）。
9.教學安排。根據（jù）全日製普通高職（zhí）院校人才培養目標、培養規格，結合社會（huì）人員實際，推行學分製改革，單獨製定人（rén）才培養（yǎng）方案（àn）、課程體係，實行彈性學製和彈性學期製。課程體係應包括專業核心課程、綜合素質課程和實踐技能課程等，明確教學總課時（總（zǒng）學分）、分段授課計劃、授課形式和授課地點。實（shí）行單獨編班（選課）單（dān）獨教學，單獨考核。考核（考試、考察等）內容（róng）應以全日（rì）製高職相同專（zhuān）業實施的課程標準為依據，側重學（xué）員實際問題（tí）的分析、解決能力（lì）及綜合技能的操作。積極開展“1+X”證書試點，學員取得教育部門認可的職業技能等級證書或通過其他渠道學習課程及取得成果，根（gēn）據學分互（hù）認協議或認定辦法進行學分認定（dìng）與置換，可記入本人的學業學分。
10.學生（學籍）管理。按照《普通高等學（xué）校（xiào）學生管理規定》，結合社會人員在校學生的（de）特點，製定有針對性的學生（shēng）管理辦法，統（tǒng）籌管理，分類指（zhǐ）導，並安排專門人員負（fù）責學生教育管理各（gè）項工作。注重加強校企合作，做（zuò）好學生的（de）就業指導和服務工作。每年9月份，學生應（yīng）當按照學校規定辦理入學注冊手（shǒu）續；不能如期注冊的，應當（dāng）履行暫緩注冊手續。未（wèi）按學校規定繳納學費或者有其他不符合注冊條件（jiàn）的，不予注冊。學生的學業年限可適當放寬，不低於3年（nián），在（zài）學校規定學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，成績合格，達到（dào）學校畢（bì）業要求的，由學校進行學曆電子注冊並頒發普通全日製專科畢業證書。
三、組（zǔ）織保障
1.統籌規劃。試（shì）點先行、逐步推廣（guǎng）。首批試點學校20所左右，確保13個設區市每市至少有一所試點學校（xiào），待積累經（jīng）驗後逐年擴大參與學校（xiào）。招收社會人員工作要納（nà）入各高（gāo）職院校人才培養總體規劃，從學（xué）校（xiào）實際出發，充分聽取教務、學工、招生、後勤（qín）、安保等部門的意見，實事求是報送招生計劃，並提供相應（yīng）的人才培養方案、教學計劃和評價標準，保證人才培養同校同質。
2.健全機構。各招生院校要明確分管校（xiào）級領導，落實專門機構和專人（rén）進行管理和（hé）實施，建立健全相關政策製度，統籌（chóu）做好招生錄取（qǔ）、教學管理、學生管（guǎn）理、後勤保障等工作。學校紀檢、監（jiān）察部門須全程參與招生錄取工作，並接受省教育考試院全方位、全過程的監督。在招生（shēng）錄取過程中（zhōng）有違規行為的將追究學校主要負責人和相關人員的責任。
3.經費（fèi）保障。進一步完善高等職（zhí）業院（yuàn）校生均撥款製度，實行財政性經費與辦學績效、教育（yù）質量等因（yīn）素掛鉤（gōu）的撥款方式。擬實行（háng）學分製收費管理的高職院校，要（yào）根據《江蘇省高等學校學分（fèn）製收費管理暫行（háng）辦法》等相（xiàng）關（guān）規定（dìng），製定本校（xiào）學分製收費管理辦法，報省有關（guān）部門審核批（pī）準後執（zhí）行。學校要按規定從事業收入中足額（é）提取獎助學金，擴大對退役軍人、失業人（rén）員以及進城務工人員國家助學金（jīn）資助麵，原則上，這類學生國家助學金資助麵不低於50%。
退役軍人可以按《財政部教育部民政（zhèng）部總政治部關於實施退役（yì）士兵（bīng）教育資助政策的（de）意見》（財教〔2011〕538號）申請學費資助；失業人員和進城務工人員學費依據相關規定從失業保險基金結餘中支出；企業單位在職（zhí）職工學費按照《省政府關於加快推進職（zhí）業教育現代化的若幹意見》（蘇政發〔2018〕68號），從企業職工教育經費中支出，不超過工資薪金總額8%的部分，準予在計算企業所得稅應納稅所得額時扣除，超過部分，準予在（zài）以後納稅年度結轉扣除（chú）。鼓勵企業支持員工帶薪就讀高職院校。
本辦法（fǎ）自2019年起試行。
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