自（zì）貢市（shì）高度重視家庭教育工作，以創建“家校社共育（yù）示範區”為抓手，努力搭建“一個中心”——教（jiāo）育係統主導，“兩翼驅動”——家庭教育專（zhuān）家團隊資源與（yǔ）其他社會資源驅動，“三位一體（tǐ）”——家庭、學校社會教育一體，“四項（xiàng）並舉”——家長（zhǎng）教育、教師培訓、學生成長、公民教育齊（qí）頭並進的“一、二、三、四”家（jiā）校社共育框架。經過兩年的探索，初步構建起了基本覆蓋城鄉的家庭（tíng）教育指（zhǐ）導服務（wù）體係。
一、全員化搭建平（píng）台，構建三級家庭教育指導網絡。一是建好家長學校平台，與街道、社區（qū）建立聯係製度，定（dìng）期組織家校社共育工（gōng）作指導和實踐活動。目（mù）前，全市719所中小學、幼兒園普遍建立了家長學校，其中市級示範（fàn）家長學校100所，省級（jí）19所，國家級4所，農村家長（zhǎng）學校240所（suǒ）;592個社區(村)建立了家庭教育指導中心。二（èr）是建好家長委員會（huì）平台（tái），各學校製（zhì）訂家（jiā）長委員會章程，規範家長委員會的運（yùn）作。促進和（hé）諧家（jiā）校關係（xì）的形成。三是建好家校共育網絡平台，提供網絡課程等各種資源，並邀請專家學者向家長提供個性化的谘詢服務，滿（mǎn）足多元化的家庭教育指導需求。目前，參（cān）加（jiā）家長學校（xiào）課程（chéng）和活動的學生家長人數由最初的3.6萬增長到現在的12.4萬。
二、全方位整合資源（yuán），支（zhī）撐城鄉家庭教育指導服務（wù）體係。一是（shì）整合學校資源，112所家校社共育試點校加強了場地建設，製定了家長學校標準（zhǔn），落實了係列配套（tào）製度，每周開展線上家長學校（xiào）課程，各學（xué）校結合（hé）當地地方文化和（hé）自身校園文化，形成了富有特色的家校社共育經驗。二是整合社會資源。與婦聯、關工委等9部門（mén）聯合建（jiàn）立家（jiā）校（xiào）社共育聯動機製，積（jī）極爭取（qǔ）社會組織的支持。創造條件將學校、家庭、社會（huì）資源進行有效對接和整合，在全市建立起了（le）49個具備集學生社（shè）會實踐（jiàn）和家庭親子活動相融合功能的教育實踐基地。逐步形成學校組織、社會支持、媒體策劃宣傳、家庭參（cān）與、基地配合的“共育格局”。三是（shì）整合教育科研資源。鼓（gǔ）勵學（xué）校在家校社共育實踐中進行科學研究，進行需求模式創新。同時，積極與高校、科研所開展合作研究，提升（shēng）家校社共育研究能力和水平，目前，我市獲得國（guó）家級、省級家（jiā）庭教育科研成果獎的課題達21項，在研的國家級、省級、市級家校社共育專項課題共30項，有200餘（yú）篇論文獲市級以上表彰，為自貢市科學實施家（jiā）校社共育提供著理論支撐和實踐策略。
三、全領域監督監管，確保家庭教育工作落到實處。一是納入學校目標考核。市教育體育局充分發揮在家校社共（gòng）育中的督導（dǎo）考（kǎo）核作用，納入年度工作任（rèn）務，建立由學校黨政主要（yào）領導（dǎo）負（fù）責，各職能部門各司其職、緊密配合，全（quán）校師生共同參與（yǔ）的工作責任機製。二是強化學（xué）校督導督察。將“家校社共育”納入教育督導重點，每半年開展督查，對“家校社共育”各項工作完成情況及實際效果進行監督（dū）檢查（chá），確保工作落實到位。三是實行項目化考（kǎo）核。將家校社共育納（nà）入市教育體製機製（zhì）改革（gé）的重要項目，建立以《中小學家校社共育（yù）體製機（jī）製改革考核（hé）量表》為核心的評價體係，實行量化打（dǎ）分，推進家校共育標準化建設（shè）。
四是全驅動服務保障，完善家庭教育指導服務保（bǎo）障機製。一是政（zhèng）府財政投入。我市正式啟動“家校社共（gòng）育示範區”建設這一戰略部署後，全市（shì）各級財政加大對建設資金的投入力度，每年保障300萬元專項工作經費（fèi），同（tóng）時（shí）不（bú）斷完善對學（xué）校“獎、補”等經費（fèi）保障機（jī）製。二是師資培訓保（bǎo）障（zhàng）。以三寬家庭教育研究院為核心，組建了專家（jiā）智庫，建立立（lì）體化的專家團隊，指導（dǎo）全市開展家校社共育工（gōng）作，係統培訓了2400名家校社共育種子教師、種子家長，120餘名（míng）教師（shī）在（zài）家（jiā）庭（tíng）教育指導師培訓中通過職業資格考試。目前，全市有家庭教育工（gōng）作者1462人，其中專家184人、專職人（rén）員391人，誌願（yuàn）者1840人。三是課程開發保障。經過探（tàn）索和實踐，我市家校（xiào）社共（gòng）育途徑更明確，共育經驗更豐富，並不斷具體物化。市教育體育局組織專家編寫（xiě）《中小學家庭教育使用讀本》，印製20萬冊，供各家（jiā）長學（xué）校選用為課程教材。同時依托“三寬”教育為（wéi）核心的專家團隊，豐富家校社共育（yù）線上、線下課程（chéng）資源。
來源：四川省（shěng）教育廳作者：自貢市教體局)責任（rèn）編輯：董曉娟
本文鏈接：
TOp↑
聲明：本網部分文章係中國教育裝備（bèi）網轉載自其它媒體，目的在於信息傳遞，並不代表本網讚（zàn）同其觀點和對其真實性負責，如有新聞稿件和（hé）圖片作品的內容、版權以（yǐ）及其它問題的，請聯（lián）係我們（men）。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實（shí）性與本站無關，請網友慎重判斷
