發（fā）布人：幸福樹書香（xiāng）苑四點半學校（xiào）發布時間（jiān）：2019-12-1507:33:32
益（yì）陽作文（wén）能（néng）力提高教育機構xf3sxy新公布：從幼升小（xiǎo）到高考要全麵改（gǎi）革！高考不再分文理科;數（shù）學命題要大幅度降（jiàng）低難度;提高語文考試難度;外語可以（yǐ）多次參考;壓縮（suō）特長生招生規模，2020年前取消各類（lèi）特（tè）長生招生。培（péi）養目標
1、加自信：從膽怛害（hài）怕到充滿信心大膽展示
2、開口說（shuō）話（huà）：從不敢說話到輕鬆與他人交流。
3、展示自我：從（cóng）不會表現到樂於表現自己（jǐ）特（tè）長。即使孩（hái）子今天不懂
4、懂得禮（lǐ）貌：懂得如何用禮貌用語接待客人，接人待物有（yǒu）禮有（yǒu）節！
？
5、學會才藝：從不會表演到活靈活現表演繞口令、快板（bǎn）、相聲、講故事、主持節目等
6、語言（yán）組織：從語無倫次到說話語句完（wán）整。你會有不一樣的情調培養（yǎng）同樣的後代
7、培養（yǎng）氣質：從沒有獨待的氣質到養成優雅、大方、自然、灑脫的氣（qì）質。
8、舉（jǔ）止高雅：從談（tán）吐不加動作到說（shuō）話舉止有度（dù）風度翩翩（piān），舉（jǔ）止高雅。
9、能力：從小教會組織管理，學會才能
10、感（gǎn）恩責任：從小教會感恩父母、老師、，懂得為自己的未來扛起責任。新（xīn）教改後
益陽作（zuò）文能力提高教育機構
實戰演練
幸福樹努力爭取和創造多的機會，讓孩子們（men）在舞台能夠好的展現（xiàn）自己，在實踐中（zhōng）去領悟和成（chéng）長。
繪畫對成長（zhǎng）的意義（yì）
1.發展兒童（tóng）感知能力。繪畫主要通過視覺和觸覺感受進行。
2.培養創造意識。繪畫通過創作來培（péi）養獨立思考和解決問題的能力，以及豐富的聯想與想象力。
3.發展思維（wéi）能力。繪畫（huà）活動可以激發多種感知和思維方式。
4.運用媒材、技術進行實踐活動（dòng）的能力。畫畫以動手操作為特征，新的媒材、技術不僅容易引起興趣。
共助少年演（yǎn）說夢_快來圍觀（guān）“小小演說家”決賽盛況！
子曰：君子欲訥於言而敏於行，老子主張“希言（yán），自然”。在傳（chuán）統文化觀念（niàn）裏，我們要少說話，千百年來，紙筆（bǐ）考試的傳統從（cóng）不（bú）注重表達，但是現在，21世紀的孩子（zǐ）還能隻做不說嗎（ma）？當眾表達是一種技能，讓我們通（tōng）過演講，勇敢的表達自己，和世界好好聊聊天。反貧困是人（rén）類共同的任務扶貧脫貧戰略思想是治國理政新理念新思想新戰略的重要內容（róng）
今天，臨沂市首屆（jiè）小小演說（shuō）家決賽（sài）在（zài）幸福樹書香苑拉開帷（wéi）幕，此次大（dà）賽從初賽、複賽到決賽，26名選手在300多名選手中脫穎（yǐng）而出。現（xiàn）在（zài）讓我們（men）一睹小選手們的風采吧！
每位小選手都很，經過初賽複賽經（jīng）驗的積累，站在舞台上的小選手們，仿佛有自信（xìn），不論演講主題還是技巧都的出色。舞台上各（gè）位小選手的精彩演說，讓（ràng）評（píng）委和觀眾讚不絕口、掌聲連連。就是（shì）投資自己後半生的幸福（fú）本文值得（dé）家長們深思
還有我們可敬的評委們，一直在關注著舞台上每一個（gè）小選手們的精彩演說，認真地（dì）為每位小選手的演說（shuō）進行打分。
益陽（yáng）作文能（néng）力提高教育機構
經過小選（xuǎn）手們（men）一番激烈的（de）角逐，“小小演說家”決賽落（luò）下帷幕，終產生了（le）一等獎、二等獎、三等獎（jiǎng）和20強的獎項。現在，讓我們看看這些的獲獎者們。
表達是有（yǒu）意義的，表達是有力量的，勇敢的表達你（nǐ）的愛，你的喜歡，去溫（wēn）暖感動我們愛（ài）的人，喜（xǐ）歡的人。表達隻屬於那些真誠的，有勇氣的，敢作敢當的人。全麵建成小康社會（huì）實現兩個一百年奮鬥目標
今天感謝每一位小選手（shǒu）的精彩演說，每一個（gè）敢站在舞台，勇敢自信表達自（zì）己的小選手都是棒的，你們一定會（huì）擁有精彩的人（rén）生，祝福你們。
肩負全民閱讀的使命（mìng），幸福樹書香（xiāng）苑四點半學校（xiào）竭力為孩子創造閱讀佳環境
01閱讀（dú）對（duì）孩子的重要性（xìng）
魯迅先（xiān）生（shēng）說：“讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後精。”博覽群書是許多卓有成就者的一個共同特點，就是他們都是從大量書（shū）籍中獲得了知識。到了現實的另一部分（fèn）在這一部分裏（lǐ）麵
6-12歲，是（shì）閱讀（dú）能力(即學習能力的基礎)發展的黃金時期，這六年，可以說，什麽都沒有海（hǎi）量閱讀、大大閱讀能（néng）力的發展為重要。一（yī）個（gè）孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以（yǐ）發芽生長。這個條件就是海量閱讀方式。
閱讀能力的培養（yǎng）是小學語文素質教育重要的（de）組成（chéng）部分，閱讀能力的高低，直接關係到學生的理解能力、運用知識的能力以及表達能力的提升。
它前後醞釀了整整4年時間，經過10多輪討論，之後又分別通過了（le）教育改（gǎi）革小組、會議討論，終經會議、局討論，才終確定下來。
小學生的閱讀能力不僅關係到小學生語文素養的培養，而且對他們開闊視野、內涵、增加底蘊、放飛心靈有著重要的意義。
益陽作文能力提高教育機（jī）構
所以為了讓孩子贏（yíng）在閱讀的起跑，要在黃金時期要（yào）培養孩子（zǐ）的閱讀習慣，讓孩子愛上（shàng）閱讀。而這（zhè）個時期需要家長（zhǎng）和（hé）我們（men）幸福樹書香苑共同努（nǔ）力。而是早讀（dú）在很大（dà）程度上促（cù）進了（le）他們的智（zhì）力發育智商提高及良好（hǎo）學習習（xí）慣的（de）養（yǎng）成
02閱讀環境的重要性
教（jiāo）育局尹傳斌曾經（jīng）說過（guò），不是孩子不愛（ài）讀書，而是因為沒有良好的讀書環境，這正說（shuō）明了閱讀環境的重要性。
要（yào）想（xiǎng）孩子的閱讀（dú）能力，就要努力為孩子創造一個良好（hǎo）的閱讀環境和濃厚地閱讀（dú）氛圍，有了好的環境與氛圍，孩子會自然而然的拿（ná）起書本，認真閱讀，漸漸的，孩子就會養成閱讀的習慣，慢慢愛上（shàng）閱讀，這就跟（gēn）孟母三遷是一樣的道理。
今日，幸福樹四點半學校為了鼓勵愛（ài）閱讀的孩子，我們給孩子送了的期（qī）末禮物-書包（bāo），每個（gè）收到書包的孩子們臉上都掛滿了笑容。
03幸福樹公益閱覽室
幸（xìng）福樹四點半學校是以“閱讀”為特色的學校，自然（rán）我們的公益（yì）閱覽室也是的有特色（sè），有著良好的閱讀環境以及閱讀（dú）氛圍的。
今（jīn）天苗莊小學的小樹苗們（men）領到書包後，便被有著“特色（sè）”的公益閱（yuè）覽（lǎn）室所吸引，自然而然的席地而坐，拿起書（shū）本，暢快的（de）盡情（qíng）地閱讀，沉浸在（zài）書的世界中，對於他（tā）們來說，書中（zhōng）有他們（men）好奇的過去，美好的現在，有他們憧（chōng）憬的未來。
如果您的孩子對閱讀不感（gǎn）興趣，不妨來幸福樹四點半學校一試，這裏有良（liáng）好的閱讀（dú）環境，濃厚的閱（yuè）讀氛圍（wéi），我們會給（gěi）您和孩（hái）子一（yī）份滿意的答卷。選擇幸福樹，給孩子無（wú）限可能性。
我宣誓：
我是一（yī）名幸福的小樹苗，我幸福，我快樂。我要長成一棵幸福的參（cān）天大樹。新（xīn）的學期我要（yào）準時起床，好好學習，按時完成作業，準（zhǔn）時入睡（shuì）。
“哪怕（pà）做做樣子”——這件小事讓無數家長（zhǎng）和孩子受（shòu）益！
我要懂得感恩，感恩父母給我生命，感恩老師（shī）教我知識，感恩同學伴我成長，我要懂得付出，團結同學，幫助同學，我（wǒ）要（yào）做一個（gè）大愛的人。
哈佛大學校長：你認為教育成本太高？試試（shì）看無知的代價（jià）。幸福樹大閱讀的閱讀（dú）老師還會指導（dǎo）孩子如何高效做題、寫作文（wén）、如何養成好的學習（xí）習慣等內容，將閱讀轉化為有效的學習（xí）助力，讓孩子（zǐ）成績有所提高（gāo）。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
網站內容來源於網絡（luò），其真實性與（yǔ）本站無關，請網友慎重判斷
