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小手拉大手垃(lā)圾分類進校園

日(rì)期:2019/12/24 13:21:46 瀏覽:

“垃圾從哪裏來?垃圾到哪去了?我們該怎麽做?……”為進一步(bù)加強(qiáng)生活垃(lā)圾分類知識宣傳、讓大家掌握垃圾分類的基本常識,讓孩子們養成見“圾”行(háng)事的習慣,將(jiāng)垃圾分(fèn)類變成自覺(jiào)行為,12月22日下午3時,南晚小記者訓練營聯合南充(chōng)市城市管理行政執法局、南(nán)充(chōng)市《讀與寫》雜誌社、南充市綠源環保有限公司共(gòng)同策(cè)劃舉辦的“小(xiǎo)手拉大手,垃圾分類進校(xiào)園”活動走進了西華師範(fàn)大學附屬(shǔ)小學。南充市城市管理行政(zhèng)執法局(jú)相關領導、南充市(shì)垃圾分類促進中心(xīn)工作人員、南充晚(wǎn)報小記者訓練營小記者和家長以及西華師大附(fù)小部分(fèn)老師學生及學生家(jiā)長參加。

南充市(shì)學生們認真聽垃圾分類講解

南充市▲學習垃圾分類(lèi)知識

據了解,通過寓教於樂的環保活動,培(péi)養孩子的垃圾分類意(yì)識和習慣,推動形成“教育一個孩子、影響(xiǎng)一個家庭”的良性互動局麵。

垃圾分(fèn)類進校園

“沒想到垃圾分類對我們的生活有那麽(me)多作用。”當天下午2時許,活動還(hái)沒開始,南晚小記者、西華師(shī)大附小的(de)學生和南充市(shì)三原實驗學校的部分(fèn)師生陸續來到西(xī)華師大附小多媒體教室,很多(duō)剛剛到(dào)來的孩子們被門口擺放的花花草草吸引了過來。

南充市▲知識搶答

記者發現,這些裝著花草的花盆都是用塑料、廢棄紙板等材料製作而成。在擺放花草的架子旁,桌子上還擺放著很多用廢棄的冰棍棒、飲料瓶做成的房子、火車、筆筒等工藝品(pǐn),西華(huá)師大附小的老師說,學校從很早就設置了垃圾分類的垃圾桶,也對孩子(zǐ)們進(jìn)行垃圾分類知識講(jiǎng)解,這些都是孩子(zǐ)們用隨處可見的垃圾完成的藝術作品。

下午3時許,活動(dòng)正式開始。“我是有害垃圾,我是其他垃(lā)圾……”隨著身穿各種分類垃圾桶(tǒng)道具服的(de)西(xī)華師大附小的同學們上台,孩子們通過風趣幽(yōu)默的小品,給台下的學生和家長(zhǎng)講解了(le)其他垃圾、餐(cān)廚垃圾、可(kě)回收垃圾、有害垃圾分別應該怎(zěn)麽投放。主持人還利用(yòng)多媒體,給學生及家長們講解了垃圾分類的相關知識,並進行現(xiàn)場(chǎng)互通,大家積極搶答問(wèn)題(tí)。

“我們以(yǐ)前也隻是知道一點點(diǎn),通過這次學習,才(cái)真正深入地知道(dào)了垃圾分類的重要性以及垃圾分類的一些具體知識。”南晚小記者焦林波告訴記者,聽(tīng)了之(zhī)後,他知道了電池是有害垃圾,自己(jǐ)平時並沒有注(zhù)意,用了的(de)電池都隨意丟在了(le)垃圾桶裏,回到學校一定要(yào)把(bǎ)這個知識告訴給自己的好朋友。

學生家長“扔垃圾”

“這個塑料瓶應該被分(fèn)在(zài)可回收垃中。”“電池是(shì)有害垃圾,可不能亂丟!”……為了(le)讓學生們能夠更加深入地用於實踐中,南充市綠源環(huán)保(bǎo)有限公司的專業工作人員將學(xué)生們(men)分為兩組,進行垃圾分類小遊戲,對特定垃圾應該分到哪一(yī)類(lèi)進行(háng)搶(qiǎng)答討論。南充市《讀與(yǔ)寫》雜誌社的工作人員給(gěi)獲(huò)勝的孩子們送上了(le)獎品。

南(nán)充市▲學生們“扔垃圾”

南充市綠源環保有限公(gōng)司的相關負責人王元(yuán)順與學生們一起將分(fèn)好的垃圾帶到垃圾分類站點,在環保天使(shǐ)的指導下,學生們親手把帶來的垃圾投放到相應的垃圾桶裏。

南充市▲垃圾分類講(jiǎng)解(jiě)

王(wáng)元順告(gào)訴記者,對於垃圾(jī)分類,他們(men)一直在努力做,先後已經在30餘個小區和(hé)學校開展了3000餘場的垃圾分類可回收垃(lā)圾換蔬菜、換日用品的活動,實現了垃圾減(jiǎn)量2000多噸。並在2017年,組建了以(yǐ)街道、學校、社(shè)區、機(jī)關為主的(de)40餘家單位組成的垃圾分類大聯盟,設立了垃(lā)圾(jī)分類(lèi)示範學校,成立了南(nán)充(chōng)市垃圾分(fèn)類環境教育與科普基地。

南充(chōng)市▲垃圾分類小品表演

“回去我要教我爺爺奶奶如何進行垃圾分(fèn)類,愛護(hù)環境從我做起(qǐ)。”活動結束時,很多小記者(zhě)還意猶未盡。陪同孩子(zǐ)的家長表示,這樣的活動很好,不僅讓孩子們(men)通(tōng)過遊戲體驗感受(shòu)到活動樂趣,更(gèng)讓他們學到了知識,希望類似的活動能多開展。(記者鄧坦妮文/圖)

內容來自南充晚報

原標題:《小手拉大手垃圾分類(lèi)進校園》

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